安徽省宣城市郎溪县2024-2025学年九年级上学期期末联合调研测试化学试卷(含答案)

郎溪县2024-2025学年度第一学期期末联合调研测试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Fe56Cu64一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.郎溪县磨盘山遗址作为2023年度“全国十大考古发现”，发掘了很多尊贵的文物我，有陶器、石器、玉器、铜器、瓷器等，下图是一个兽面陶器在制作过程中发生化学变化的是（）A.陶器制作前选泥后练泥 B.陶器成型后干燥C.在陶器表面上釉装饰 D.陶器进行烧制2.为了建设美好中国，加快生态环境的保护，我给采取了一系列措施，下列不利于环境保护的是（）A.禁止使用含磷洗衣粉，防止水体污染B.推广新能源汽车，减少汽车尾气排放实现绿色低碳C.采用新技术延长电池使用年限，回收废旧电池，使资源循环利用D.生活污水通过管道排放至江河进行稀释。3.辣椒中的辣椒素有促进消化，增强食欲，还有一定的抗菌和抗氧化的作用，它的化学式是[C18H27NO3]，关于辣椒素的说法正确的是（）A.属于氧化物 B.辣椒素中氢元素的质量分数最大C.由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D.由49个原子构成4.我国空间站所使用的材料主要是铝合金和钛合金。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是（）A.

钛元素属于金属元素B.

钛元素的相对原子质量是47.87C.

钛原子核内有22个中子D.

钛元素的离子Ti4+核外有18个电子5．学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味 B．往试管里加锌粒 C．加热液体 D．量取液体6．从化学观念的不同角度，对CO和CO2两种物质认识错误的是（）A．元素观：都是由碳元素和氧元素组成B．分类观：都属于氧化物C．变化观：在一定条件下可以相互转化D．结构观：都是由碳原子和氧原子构成7.以下是是淡化海水的模拟装置。下列说法不正确的是（）A.烧瓶中水变成水蒸气，水分子运动加快 B.锥形瓶中的水是软水C.海水淡化过程中，水分子先变大后变小 D.淡化后的水是纯净物8．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是（）A．金刚石和石墨的组成元素相同，则它们的性质一定相同B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子D．燃烧需要同时满足三个条件，则灭火也要同时破坏这三个条件9.我国已成为全球最大的甲醇生产国和使用国。工业上利用捕捉的二氧化碳用于生产甲醇（化学式为CH3OH）的微观示意图如下图所示，下列有关说法不正确的是（）A．该反应的生成物是混合物B．该反应前后，各元素化合价都不变C．参加反应的甲、乙之间的质量比为22∶3D．反应前后原子数目都不发生改变10.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法正确的是（）该灯使用的青铜的表面有一层绿色的物质是氧化铜 B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧C.转动灯罩使灯火熄灭的原理是切断可燃物 D.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳11.根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（）选项实验操作现象结论A将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中木条熄灭该气体一定是CO2B把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量C在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉有红色固体生成铜全部被置换出来了D将水通直流电产生大量气泡在通电的条件下水能分解12.在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质abcd反应前的质量/g3051015反应后的质量/gxy2020A．参加反应的a与d的质量比可能为2：1B．x+y=30C．y的取值范围一定是0≤y<20D．b一定是反应物二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13.（5分）文房四宝----笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥重要作用。宣纸制作过程很复杂，通常有浸泡、蒸煮、洗涤、漂白、打浆、抄造、压榨、干燥等步骤。查阅资料:1、浸泡时要用软水。2、传统工艺通常利用阳光、空气、水进行漂白，现代工艺一般采用次氯酸钠或过氧化氢等，这些能快速有效地出去纸张中的色素。【任务一】硬水软化（1）工业上一般采取离子交换，水通过含有钠离子的树脂层，钙镁离子会被树脂吸附，同时释放出钠离子进入水中，这样水就被软化了。检验是硬水还是软水通常加入______。【任务二】对宣纸进行漂白传统工艺通常利用阳光、空气、水进行漂白，现代工艺一般采用次氯酸钠或过氧化氢等，这些能快速有效地出去纸张中的色素，这一过程发生了______（填字母）。A．物理变化B.化学变化过氧化氢漂白宣纸或宣纸上的油脂时，主要通过其氧化性质来实现。在这个过程中，过氧化氢作为氧化剂，可以将有机物中的色素分子氧化，使其失去颜色。在这个过程中我们可以加入一种酶使过氧化氢分解释放氧气，（2）请写出化学方程式_____________________________。【任务三】对宣纸进行打浆、抄造、压榨、干燥（3）将宣纸捞出这一操作与化学实验中的______（填字母）有相似之处。A.沉降B过滤C.吸附D.蒸馏14.（6分）一氧化氮是一种大气污染物，但一氧化氮也是一种重要的生物信使分子，在人体内有着多种生理功能。在实验室中制备一氧化氮（NO）通常选择将金属铜放入稀硝酸溶液中，会发生如下化学反应：3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O【查阅资料】1.一氧化氮难溶于水，密度与空气接近，能与氧气迅速反应生成一种红棕色有毒的NO2气体。2.NO2可以与水反应生成HNO3和NO。3.氢氧化钠溶液可吸收NO、NO2。【实验操作】（1）实验室制取并收集NO的装置____(填字母序号)，在反应装置中可以看到现象：________。（2）若用A装置进行改进可以制取氧气，改进的方法____，制取氧气的化学方程式为_______。【实验结论】（3）NO、NO2都有毒，如何处理尾气防止造成大气污染______________________________。15.（6分）工业上用石灰石为原料制备纳米CaCO3的一种流程如图所示。已知：SiO2不与盐酸反应。(1)设备Ⅰ中需不断搅拌，其目的是________________。(2)设备Ⅰ中发生反应的化学方程式为______________________。(3)设备Ⅳ中的分离操作是_________。分离出来的NH4Cl中氮元素的化合价________。(4)设备Ⅲ中参加反应的物质除水和CaCl2外，还有NH3和CO2参加反应。理由是___________。16.（6分）已知在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，已知氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行如下探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？【查阅资料】1.浓硫酸能吸水，具有干燥作用，2.氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能与二氧化碳反应3.氢氧化钠易溶、氢氧化钙微溶于水【设计实验】依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：（1）【实验探究】观察到装置______（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。（2）两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO，分别是：①D装置中出现_________的现象；②__________________。（3）【实验结论】通过实验探究证明：生成物中有CO和CO2两种气体。草酸分解的化学方程式是_________。（4）【问题讨论】C装置的作用是____________，装置末端酒精灯的作用是处理尾气防止造成大气污染。附加题：（回答正确奖励3分，总分不超过40分）【定量分析】在实验装置A前加一个装有浓硫酸的洗气瓶，实验后经称量发现A装置质量增加了ag，B装置质量增加了bg，C装置质量不变，D装置质量减少了dg，E装置质量增加了eg。经分析草酸分解产生了____g二氧化碳（用字母表示）。能不能计算出草酸分解产生的CO的质量并说出理由（若能则用式子表示）：___________________________________。（5分）《淮南万毕术》中确实记载了铁与硫酸铜反应的内容。“以铁投胆矾水中，铁即变赤，铜屑沉下，水色转清。”其反应原理为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（1）为了保证实验成功实验前应该对铁做何处理_______________。（2）反应后过滤、洗涤、干燥后称量有50g固体，经分析发现该固体混合物中Cu的质量分数为64%，理论上参加反应的铁的质量是多少(写出计算过程)？九年级化学试题参考答案酶酶（1）肥皂水 B（2）2H2O2=====2H2O+O2↑（3）B14.（1）D锥形瓶中有气泡产生，液面上面能看到红棕色气体（2）在试管口放一团棉花2KMnO4========K2MnO4+MnO2+O2↑将尾气通入NaOH溶液中或将尾气与足量O2混合通入水中15.（1）增大反应物的接触面积/使反应物混合均匀，反应更充分 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 过滤-3根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变浓H2SO4浓H2SO4（3）H2C2O4======H2O+CO2↑+CO↑（4）检验CO2在B中是否被完全吸收/吸收B装置中的CO2，防止干扰后续实验 （5）a+b