《海商法》课程教学大纲

《海商法》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称海商法课程编号380020045课程性质选修课课程类别专业课开课单位法学教研室授课学期第6学期学分/学时2/32课内学时32理论授课32上机学时0课内实践0实验学时0课外学时15适用专业法学是否双语否先修课程民法、商法、国际法、国际私法后续课程国际经济法二、课程简介《海商法》是法学专业的专业选修课，是理论性与实践性都较强的课程。本课程主要讲授海上运输关系和船舶关系的法律规范，使学生了解船舶和海事运输、各种海事业务及事故发生时各方的权利和义务，领会相关海商事法律知识，初步具备规避海商事法律风险，分析、解决海商事纠纷的能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.通过对本课程的学习，使学生识记、领会、运用海商法的基本概念、立法原理、船舶、海事运输等的基本知识，能够分析海事业务及事故发生时各方的权利与义务。课程目标2.具备法律思维，能够运用海商法知识和法律逻辑独立思考、分析海事法律问题，初步解决海事法律纠纷，培养预防与控制风险的能力和初步解决海商事纠纷的能力。课程目标3.使学生能够将海商法制度与处理海运实践需要相结合，维护我国国家和当事人的正当利益；在海事纠纷解决中具备中国立场与国际视野，具有坚定正确的政治方向，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；关注海商法制定和完善，扩展海商法理论视野，理解海商法在建设海洋强国中的保障作用，拥有建设海洋强国的意识。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点2-1法学知识：领会法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。2-1法学知识课程目标2指标点2-2法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。指标点2-3法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力。2-2法律思维2-3法律实务课程目标3指标点1-1具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-5职业规范：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。指标点2-7终身学习与研究：具有自主学习和终身学习的意识，正确收集、选择、管理和分析信息；关注学科前沿发展，具有一定的国际视野，通过不断学习专业领域的新知识以具备适应社会发展的能力。1思想政治和德育方面2-5职业规范2-7终身学习与研究四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元海商法绪论（学时数：2学时）1.课程主要内容（1）海商法商法的概念、调整对象及性质；（2）全球范围内海商法的历史沿革和法律渊源；（3）中国海商法制定的历史过程与作用。2.重点和难点重点内容为海商法的性质、概念与国际、国内法律渊源；难点内容为我国的海商法制定过程与依据，海商法具备的国际法与国内法属性。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，阐明海商法的任务与内容，丰富基本知识结构，培养学生的海商法思维，即以海商事法律制度规避法律风险，解决纠纷；（2）以对比教学的方法，使学生把握中外海商法产生与发展的过程。4.学生学习预期成果学生通过对本单元的学习，形成对海商法的整体认识，领会海商法的基本原理，进入海商法学科领域，开始培养海商法思维，并了解海商法的学习方法。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1和3。第二单元船舶与船舶物权（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）船舶的一般知识与立法体系；（2）船舶的概念、法律地位和登记制度；（3）船舶物权，包括船舶所有权、抵押权、优先权、留置权。2.重点和难点重点内容为船舶的概念与法律地位与国内与国际法渊源；船舶物权的法律制度。难点内容是船舶物权与一般民法中物权制度的对比以及船舶优先权制度。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，结合学生的民法知识，阐明船舶作为物的特殊性以及船舶物权体系的基本内容，丰富知识结构；（2）以对比教学的方法，使学生领会船舶物权与一般物权制度的区别，加深对船舶所有权、抵押权、优先权和留置权的理解。（3）采用案例教学的方法，引导学生将船舶物权的法律规则运用于船舶海商事纠纷解决中，并在运用过程中分析现行立法的特点、不足与完善；（4）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果学生能够理解《海商法》中船舶的含义与法律地位，对于船舶物权体系形成深入认识，识记、领会、分析船舶物权的法律规定。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。第三单元海上运输与拖航（学时数：14学时）1.课程主要内容（1）海上货物运输合同，包括合同的概念、种类、订立与解除、合同当事人；（2）调整海上货物运输合同的法律规范，包括国际条约与国内法；（3）承运人与托运人的权利、义务和责任国际货物运输法；（4）提单；（5）租船合同，包括航次租船合同、定期租船合同、光船租船合同；（6）海上旅客运输合同，包括合同的订立与解除、承运人责任、旅客的义务与责任；（7）海上拖航合同。2.重点和难点重点内容为海上货物运输合同中承运人的责任；提单性质、分类及内容、提单欺诈；海上旅客运输合同中的承运人责任。难点内容为承运人责任归责原则的历史演变、提单的法律性质以及海上旅客运输与货物运输中承运人责任的区别。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，丰富学生课程与教学的基本知识结构，使学生理解并领会海上货物运输合同和旅客运输合同以及海上拖航合同的法律制度；（2）以对比教学的方法，对不同国际海运规则以及国际规则与我国立法的比较，加深学生对海运承运人责任的理解；（3）采用案例教学的方法，引导学生运用海运规则分析运输合同当事人之间的权利义务、责任，解决海上运输纠纷中，并在运用法律的过程中分析现行立法的特点、不足与完善；（4）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果学生能够领会并深入分析国际海上货物、旅客、拖航合同的法律规定，运用各类具体规则，规避法律风险，解决海上运输纠纷，维护当事人的合法权益，保障海商活动的顺利进行。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。第四单元海事法（学时数：8学时）1.课程主要内容（1）船舶碰撞，包括船舶碰撞的概念、责任构成要件以及责任承担原则；（2）海难救助，包括海难救助的含义、种类、海难救助报酬请求权的构成要件、特别补偿制度；（3）共同海损，包括共同海损的概念、构成要件、共同海损理算、《约克-安特卫普规则》；（4）海事赔偿责任限制，包括海事赔偿责任限制的演变与该制度对我国海运事业发展的作用、《1976年责任限制公约》、责任限制的主体范围、限制性债权与非限制性债权的具体内容以及责任限制基金的设立。2.重点和难点重点内容为船舶碰撞责任、海难救助报酬、共同海损的构成要件和海事赔偿责任限制制度的内容。难点内容是海难救助的特别补偿制度、共同海损的理算以及海事赔偿责任限制的限制性债权与非限制性债权。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，丰富学生课程与教学的基本知识结构，使学生识记、领会船舶碰撞、海难救助、共同海损和海事赔偿责任限制等海事法律制度；（2）采用案例教学的方法，引导学生将关于上述海事法律制度运用于具体的涉外海事纠纷解决中，锻炼学生运用法律解决问题的能力；（3）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果通过本章学习，学生能够识记、运用、分析海事法律方面的国际与国内立法，以法律规则解决涉外责任纠纷，维护国家和各方当事人正当利益，理解海事法律制度发展与我国“海洋强国”战略。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。第五单元海上保险法（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）海上保险的种类（2）海上保险合同的订立与解除；（3）海上保险合同的基本原则、内容、货物保险的险种；（4）海上保险合同当事人的权利义务、责任；（5）保险的索赔与理赔。2.重点和难点重点教学内容为海上保险合同的接本原则、订立和货物保险险种及保险人的责任。难点内容为货物保险不同险种的区别。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，丰富学生课程与教学的基本知识结构，使学生识记、领会海上保险制度的基本原理与海运货物保险等海上保险法制度；（2）以对比教学的方法，对国际海上货物运输保险的不同险种进行比较，使学生领会海上保险合同中保险人的保险责任；（3）采用案例教学的方法，引导学生将海上保险法的规则运用于国际货物运输保险纠纷解决中，锻炼学生分析、解决问题的能力；（4）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果学生能够领会、识记并运用海上保险法的原理与规则解决海上保险纠纷；能够分析我国现行立法存在的不足并提出完善建议，理解海上保险业对建立国际海事司法中心的意义，能够将规则的运用与我国海运事业发展相联系，合理维护国家、当事人的合法权益。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元绪论讲授法、比较教学课程目标1、321:0.5第二单元船舶与船舶物权讲授法、比较教学、案例教学、线上线下混合教学课程目标1、2、341:0.5第三单元海上运输与拖航讲授法、比较教学、案例教学、线上线下混合教学课程目标1、2、3141:0.5第四单元海事法讲授法、案例教学、、线上线下混合教学课程目标1、2、381:0.5第五单元海上保险法讲授法、案例教学、比较教学线上线下混合教学课程目标1、2、341:0.5合计321:0.5五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩100%作业（百分制）40本门课程两次作业，主要考核学生对于海商法知识领会的理论深度。作业需在规定时间内按时提交，内容考查学生对海商法知识的理解、运用、评价和创新，阐述问题有理有据。目标分值=0.4*作业平均成绩测验（百分制）40测验分为日常测验和期末测验，主要考核学生将海商事法律规则运用于实际问题解决的能力，要求作答正确。目标分值=0.4*测验平均成绩课堂表现（百分制）20课堂表现考核学生日常听课与课下学习的状态，包括出勤、课堂发言等。目标分值=0.2*作业平均成绩（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元绪论1-1海商法商法的概念、调整对象及性质1-2全球范围内海商法的历史沿革和法律渊源1-3中国海商法制定的历史过程与作用测验课程目标1、3第二单元船舶与船舶物权2-1船舶的一般知识与立法体系2-2船舶的概念、法律地位和登记制度2-3船舶物权作业、测验课程目标1、2、3第三单元海上运输与拖航3-1海上货物运输合同3-2调整海上货物运输合同的法律规范3-3承运人与托运人的权利、义务和责任国际货物运输法3-4提单3-5租船合同3-6海上旅客运输合同3-7海上拖航合同作业、测验课程目标1、2、3第四单元海事法4-1船舶碰撞4-2海难救助4-3共同海损4-4海事赔偿责任限制作业、测验课程目标1、2、3第五单元海上保险法5-1海上保险的种类5-2海上保险合同的订立与解除5-3海上保险合同的基本原则、内容、货物保险的险种；5-4海上保险合同当事人的权利义务、