工作计划之组织部学习计划表

组织部学习计划表【篇一：县委组织部中心组学习计划】县委组织部中心组学习计划为加强组织部门自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步引导领导班子成员与部机关干部树立勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高部机关干部的素质能力，促进全年各项工作任务落实，结合部机关实际，制定如下学习计划。一、指导思想二、时间安排每月进行1次集中学习，具体时间安排在每月最后一周星期四。三、学习内容1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神。2、业务知识。深入学习全国、省、市组织工作会议精神，加强对组织工作重要法规性文件、规章制度和组织工作日常业务知识的学习。3、县情政情。学习了解县情县要，系统了解全县经济社会事业发展情况，适时掌握全县重大项目、重点工程、重点企业的基本情况。4、实践锻炼。切实加强部机关干部实践锻炼，支持鼓励部机关干部积极参与中心工作、重点工作，全面推进“机关干部进村入户活动”，深入基层、深入一线，在实践锻炼中检验、提高学习效果。四、学习方式具体方式如下：1、学习文件。重点学习各级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导组织工作实践。2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，帮助部机关干部理清思路，拓宽视野。23、业务交流。结合建党90周年，开展“党的历史发展、组工业务知识、优秀组工干部”三个方面的学习。每名组工干部确定不同专题在部机关集中学习时间讲授。4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导部机关干部树立正确的世界观、权力观、事业观。5、组织讨论。定期组织部机关干部对学习篇目进行深入的研讨、交流，深化学习效果。6、开展调查研究。围绕组织工作重点、难点问题，制定调研计划，并做好调研成果的转化工作。7、组织测试。根据上级要求，适时组织部机关干部进行政治理论、业务知识和相关知识的考试。五、学习要求1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习来指导工作，促进工作，确保学有所获，提高学习效果。2、严格遵守学习制度。部机关全体干部在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向部分管领导请假。33、加强学习督导。为检验学习成果，增强学习实效，办公室将定期检查部机关干部的学习笔记。附：2011年县委组织部中心组学习安排表4中共城步苗族自治县委组织部2011年4月18日5【篇二：组织部学习计划】组织部工作计划随着新学期的开始，我们组织部再次迎来了新的学期工作。回顾上学期，我们在老部长的带领下工作完成的是非常优秀的，在上学期的团课活动中，组织部发挥了非常积极地引导带头作用，，督促各班完成了工作计划，在保证完成的同时，严格控制团课的质量，取得了较为优异的成绩。同时协同团总支各个部门策划并举办了各个活动。总体来说，组织部在上学期中充分发挥了他的职能，顺利完成了他的工作安排。新学期开始始，组织部的工作即将开展起来，通过对上学期的工作总结，再结合新学期的情况，所以组织部制定了以下几点计划，希望在所有部员的共同努力下，再次取得新的成绩。一积极做好在11级新生中的纳新工作：随着新生的到来，组织部和其他部门一样将迎来换届，届时，新生将成为组织部各种工作开展过程中的中流砥柱，所以首先要积极做好部门宣传计划和纳新计划，把组织部的工作职能、工作性质、工作范围、以及在组织部中获得的相关锻炼向大一新生宣传到位，让入企业、深入一线上门走访；二是召开座谈会；三是发放问卷调查表等。每处室下基层调研人员要建立下基层登记手册，内容包括时间、收集意见、所解决问题等。每年下基层调研时间不少于12天。4、建立学习交流机制。在坚持自学的基础上，鼓励各处室之间交流学习经验、学习体会，展示学习成果，取长补短，促进社会化开放式学习教育平台建设，不断满足全体同志的学习要求。四、相关制度1、建立学习考勤制度。学习人员不得迟到早退，原则上不得请假，确需请假的应事先向主管副部（局）长请假。2、建立以平时考核和年终考核相结合的述学评学考学制度。平时考核主要包括查看参学考勤、学习笔记、月考和半年考成绩，撰写心得体会，学习成果交流及参加活动等综合情况，以积分形式纳入月绩效考核。具体为：每次集中学习时要由本人在考勤簿上签字，由处室安排专人负责登记考勤情况，每季度由综合干部处对各处室学习考勤情况进行检查；处室每月安排一次学习交流，并就本月所学内容组织一次阶段性考试，将考试成绩报送综合干部处；个人每月写一篇学习心得体会；每半年由各处室将所学内容报综合干部处，由部（局）统一命题组织一次考试。年终考核主要采取述“学”和查看相关资料的形式，以述“学”为主。将述“学”作为年终述职的重要组织部分，主要包括：学习制度和计划执行情况、对规定学习内容理解和掌握情况、联系实际开拓创新情况等。查看资料主要包括：处室每年要上报1-3篇调研文章；个人每年要完成不少于五千字的学习笔记等。3、建立奖惩机制。对积极参与学习活动以及学习成绩优异的人员，给予一定的物质奖励，并进行公开表彰。对不按时参加学习，学习不认真，笔记不全、不清楚的人员给予通报批评。4、建立处长负责制度。各处长在创建学习型机关建设中，应发挥带头作用，负责明确本处室学习内容，制定本处室的学习计划，组织本处室阶段性考试，开展学习交流活动，把创建学习型机关建设作为本处室的重点工作来抓，切实贯彻落实本方案，打造一支党性