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文档简介
广东省江门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我能把句子工整地抄写下来。
毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请仿照示例,续写《感民俗之节》宣传语。
如果我要写春节,就不能只写春节。我要写新春佳节,门前张贴的“福”字寓意福气临门;我要写________,________;我要写________,________________。2).填空题。
(1)懂得欣赏,处处皆可得。锺子期欣赏琴音,言道“善哉乎鼓琴,________若流水”;盲姑娘欣赏《月光曲》,仿佛“看到了她从来没有看到过的景象——月光__________下的_________的大海”;老舍欣常草原之美,感慨“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿________,又想坐下________一首奇丽的小诗”。
(2)中华民族历经磨难,自强不息。在民族危机关头,总有无数英雄人物“捐躯赴国难,__________”,正如鲁迅所说“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有__________的人,有舍身求法的人……这就是__________。”
(3)水,万物之源,千百年来便是最美的景致。诗经中以“水”入诗,“所谓伊人,在水一方”;朱意外出泗水河边寻春吟诵“胜日寻芳泗水滨,___________________”;苏轼游览杭州西湖写下“卷地风来忽吹散,___________”;伟人毛泽东长征途中经过万水千山留下名句,__________大渡桥横铁索寒”。以“水”构词,成语内涵丰富:比喻青春易逝,水一样流逝的光阴叫“流年似水”;比喻知已或知音称为“___________________”;比喻从来不认识的人偶然相遇叫“___________________”。
(4)“一头红焰发蓬松,两只圆眼亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一翎鹅黄氅(chǎng),腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。”这段文字描写的是《西游记》中_______的外貌特征。
(5)才艺展示会上,同学们“___________”:有的挥毫,有的剪纸,有的弹琴……精彩的技艺赢得了大家的交口称赞。(填歇后语)3).请回忆你所学的内容,进行作答。
(1)《少年闰土》选自鲁迅的《____________》,描写了“我”与闰土相处的过程,介绍了__________、海边拾贝、__________和看跳鱼儿这四件新鲜事。
(2)《好的故事》是作者在中看见的一个好的故事,这个故事__________、__________、__________,在其中作者看见了远方水乡的美丽风景和许多美的人和美的事,表达了作者__________。
(3)《我的伯父鲁迅先生》是一篇纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生在生前给自己留下深刻印象的几件事,来说明鲁迅先生是一个__________,为自己__________、为别人__________的人,表达了作者对鲁迅先生的无比__________之情。
(4)《有的人》中的“有的人/俯下身子给人民当牛马”和鲁迅《自嘲》中的“__________,__________”,都流露出鲁迅一心为民、甘愿为民牺牲的精神。
(5)我们从古以来,就有__________的人,有__________的人,有__________的人,有__________的人……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)4).辨字组词。
竟(
)
啼(
)
境(
)
蹄(
)5).班主任要给同学们写毕业寄语,请将下面赠言中的名言警句补充完整:
对待赞美你的人,要把它藏在心里;珍惜那些能指出你错误和缺点的人,“良药苦口利于病,____________”,谦虚地接受它,然后正确地认识到自己的缺点。
同学们回赠:“好雨知时节,______。______,______。”老师您就像春雨,哺育着我们成长。我们今后唯有发愤学习,以更优异的成绩来回报您的恩情!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).依次填入句中横线上的词语,正确的一项是(
)
①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中________中央人民政府的公告。
②这庄严的________,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
③中央人民政府秘书长林伯渠________典礼开始。A.宣告
宣读
宣布B.宣读
宣布
宣告C.宣布
宣告
宣读D.宣读
宣告
宣布2).下列各组词语中,字音或字形有误的是(
)项。A.酱油
肃静(sù)
忘乎所以
唯妙唯肖B.恒星
隐蔽(yǐn)
字正腔圆
技高一筹C.悬崖
瘦削(xuē)
理直气壮
大步留星D.苔藓
旗杆(gān)
粉墨登场
约定俗成3).“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”对这句话理解不正确的一项是(
)A.“两股‘红流’”指的是两支接受检阅的人民解放军队伍。B.“光明充满了整个北京城”表面上指群众的灯笼火把照亮了北京城。C.“光明充满了整个北京城”象征中华人民共和国的成立,使北京城乃至全中国永远摆脱了黑暗,获得了光明。D.这句话生动地表明新中国的前途充满光明与希望。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
最是一年春好处
松间沙路净无泥
《早春呈水部张十八员外》
山河破碎风飘絮
绝胜烟柳满皇都
《浣溪沙》
行到中庭数花朵
身世浮沉雨打萍
《春词》
山下兰芽短浸溪
蜻蜓飞上玉搔头
《过零丁洋》
2).连一连
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面的句子,把序号填在括号里。
________顿时,锅里响个不停。
________翻了两次,荷包蛋基本成形了。
________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。
________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。
________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。
________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。2).根据《开国大典》课文内容,将下列句子按先后顺序排列。
(
)乐队奏国歌。
(
)升国旗,鸣礼炮。
(
)毛泽东出现在主席台上。
(
)林伯渠秘书长宣布典礼开始。
(
)毛泽东宣读中央人民政府公告。
(
)毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《草原》一课主要写了草原的美丽景色。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.这两首古诗文体裁不同,《泊船瓜洲》的体裁是__________,《天净沙·秋思》的体裁是____________,但是它们抒发的情感是一样的,都与___________有关。
2.我们可以从《泊船瓜洲》的“_____________,_________”和《天净沙·秋思》中的“_________,___________”体会出来。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
本单元我们学习了几篇小说,小说大多是虚构的,却又有生活的影子。请你结合自己的学习、生活体验或见闻,以自己或他人为主人公,编写一个故事,题目自定。故事应围绕主人公展开,把情节写完整。注意对环境的描写。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”②院长总是笑而不答。③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”1.这篇文章的主要人物有_________________________________。
2.第②自然段中加点字“总”与上文“
”这个词相照应。
3.第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?
__________________________________
4.下面对人物的理解,恰当的一项是(
)。A.院长是一位懂得做买卖的人。B.院长是一位善于通过亲身体验引导教育人的人。C.院长是一位善于用石头骗人的人。5.普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)
___________________________________
6.你从这个故事中得到了什么启示?(可以用文中的话回答,也可以用自己的话回答)
__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”画出词语中加点字的正确读音。
翘首(qiàoqiáo)哪吒(nénǎ)哽咽(yànyè)蜷缩(quánjuǎn)
亲昵(nìní)
挨打(áiāi)肆虐(lüènüè)萦绕(yínyíng)2).
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