内蒙古通辽市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

内蒙古通辽市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，注意书写正确规范，行款整齐美观。

重温革命岁月，把历史的声音留在心里。

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列诗词句子补充完整。

（1）九曲黄河万里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠乱入船。

（3）锺期久已没，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗风。

（5）儿童相见不相识，___________________。

（6）______________________，两山排闼送青来。2）.人们常说，“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请根据所学来证明你的观点。我的观点（1）____________________人物姓名（2）___________________爱因斯坦（4）_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时，他失败了1340次，但他凭借超强的专业知识，还有耐心与信心，最终使电灯发出耀眼的光芒（3）________在先后共计1849次的碰壁面前，没有打退堂鼓，而是坚持不懈，终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。3）.给加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。

经过长途跋涉（sèshè），我们来到了草原，映入yǎnlián（

）的是yíwàngwújì（

）的lǜtǎn（

）似的草地。随后，我们就去参加被喻为“草上飞”的新型（xínxíng）户外运动——“滑草”。我登上滑车，可是滑车却出了故障，我jǔ

sàng（

）地下了车，直奔卡丁车场地而去。4）.用自己的话写出下面句子的意思。

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

_______________________________5）.古诗文积累。

（1）古诗传真情。阅读中，“____________，____________”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情；也领略到了唐代王建“望月”意境下“____________，____________”的思念友人之情。

（2）文字蕴哲理。阅读中，我们发现《学弈》中“__________，弗若之矣。____________？”蕴含着学习要专心致志的道理；也明白苏轼“____________？____________！”承载着老当益壮、自强不息的精神。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全相同的一项是（

）A．项圈圈套猪圈B．削弱

瘦削

剥削C．缝补地缝缝隙D．轴心

压轴

画轴2）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．遨游（áo）

闺女（guī）

莺啼（yīng）

摇篮（lán）B．山郭（guō）

铁锹（qiū）

肆虐（nuè）

天涯（yá）C．菜畦（xí）

璀璨（càn）

记载（zài）

颠簸（bǒ）D．劲挺（jìng）

盘踞（jù）

焖饭（mēn）

例如（lì）3）.你和家人在秋天去农家乐游玩吃饭，你想将场景分享到朋友圈，下列诗句最适合做文案的是（

）A．开轩面场圃，把酒话桑麻。B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。（用合适的关联词将两句话合并为一句话）

____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把传统节日的时间与风俗用直线连起来。

七夕节五月初五吃粽子赛龙舟

端午节正月十五登高插茱萸

重阳节七月初七赏月吃月饼

元宵节九月初九拜月乞针线

中秋节八月十五看灯吃汤圆2）.连一连。

精美的

掌声

千里之行

金无足赤

热烈的

图案

百尺竿头

始于足下

茂密的

笑容

耳听为虚

更进一步

甜蜜的

树林

人无完人

眼见为实评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

结合课文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

C．后三宫往北是御花园。

D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

E．据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。

正确顺序是：_______________________2）.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

(

)这里到处是花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美极了！

(

)西双版纳是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。

(

)其中一种叫凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

(

)不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。

(

)还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”意思是一日三变。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.用音序查字法查“呻”字，要查音序“SH”。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.阅读书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．根据词中的内容，下列说法不正确的是（

）A．这首诗既描写了湖阴先生居所的奢靡环境，也表达出对居所主人品性、情趣的赞美。B．这首诗前两句写了庭院中的景致，表明了主人的勤劳、爱整洁。C．这首诗的后两句写院外的景色，赋予了自然景色拟人化的动态。D．诗人表面写山水的灵动可爱，内里还隐含对居于此地的人的欣赏之情。2．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了怎样的画面？请写出来。_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树……这些校内外活动你参加过哪些？选一次活动写下了。

注意写出真情实感，重点突出，写活动场面时要点面结合，把活动中的体会写下来。

请以“难忘的

活动”为题写一篇作文，和同学分享下你的经历！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。好一朵木槿花①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上。接下来该是木槿，在我家这以草为主的小园中，它是外来户，以前给我的印象是平庸，我从未仔细瞧过它。那时园中荒草没膝，除了我们亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬。我没有指望还能看见别的什么颜色。②忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。原来，木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。③去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次我走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！④我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。⑤今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。（有删改）1．下面对文中第②段画“”的句子，理解不正确的是（

）A．运用比喻的手法，把杂草涌动的样子比作绿色的波浪，生动地描绘了风吹绿草的画面。B．运用拟人的手法，把紫色的木槿花人格化，形象地写出紫花娇人的姿态。C．将木槿的花瓣比作蝉翼，突出它的奇特另类，暗含作者对木槿花的轻视态度。D．表现了作者在小园中看见紫色木槿花时的欣喜和对它由衷的喜爱之情。2．阅读全文，作者对木槿花态度变化的过程正确的一项是（

）A．轻视→欣赏→惊喜→期待B．惊喜→轻视→期待→欣赏C．轻视→惊喜→欣赏→期待D．惊喜→轻视→欣赏→怀念3．文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，下列对作者这样安排的表述不正确的一项是（

）A．作者采用了欲扬先抑的手法B．前后都表现了木槿活泼、坚实的生命状态C．前后对比突出木槿面对艰难乐观自得的品质D．令文章情感有变化，激发读者阅读兴趣4．作者为什么说“我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我”？

___________________________

5．木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考，在这里，木槿花是勇敢面对困难的精神的化身。由此你想到了什么具有象征意义的植物？它给了你什么启发？

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，把序号填写在相应诗句中的横线上。

（1）_________无处不飞花，寒食东风御柳斜。【唐】韩翃

（2）_________又绿江南岸，明月何时照我还。【宋】王安石

A．春风

B．春色

C．春城

D．春草2）.集福：收集传统习俗，了解寓意。以下习俗的寓意，你都知道吗？请选择正确的答案。（填序号）

①元宵节吃汤圆(

)

②建筑上刻蝙蝠(

)

③重阳节登高(

)

④贴带有金灿灿元宝的年画(

)

A．生活圆满

B．年年发大财