中考复习讲座(六)-物理知识的梳理市公开课一等奖省赛课获奖

物理知识梳理中考复习讲座南京一中孔北京第1页板块梳理专题梳理同时梳理形成网络第2页同时梳理图片回首知识框架表格针对性习题第3页声音是因为物体

而产生。它能够在

中传输，

不能传声。声现象第4页声音以

形式传输，它含有

。通常情况下，声音在空气中传输速度约为

。声音在金属中和液体中传输速度比它在空气中要

。声现象第5页响度表示声音

，是由声源振动

决定。音调表示声音

，是由声源振动

决定。音色与发声体材料和结构相关。音色不一样，声波

也不一样。声现象第6页用刻度尺设计试验（1）探究音调与频率关系；（2）探究响度与振幅关系。声现象第7页减小噪声对人们干扰主要路径有：

；

；

。声现象第8页次声波可听声超声波20Hz0Hz1000Hz10Hz150Hz150000Hz60Hz65000Hz15Hz

50000Hz1Hz0Hz人和一些动物听觉频率范围声现象第9页成像——“B超”清洗测速焊接碎石声呐超声波应用声现象第10页能源与可连续发展第11页一次能源不可再生煤、石油、天燃气、核能二次能源可再生太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能和波浪能、地热能源分类汽油、焦炭、煤气、蒸汽、电能等第12页常规能源：煤、石油、天燃气新能源能源利用太阳能核能核裂变核聚变人工控制——核电站不加控制——原子弹——氢弹（链式反应）光热转换——太阳能热水器光电转换——太阳能电池光化转换——绿色植物获取内能——燃烧做功——热机发电——火电站化学能→内能化学能→内能→机械能化学能→内能→机械能→电能核能→内能→机械能→电能光能→内能光能→电能光能→化学能（热核反应）第13页能量转化基本规律能量守恒定律：能量不会凭空毁灭和凭空产生，只会转化或转移，总量保持不变。能量转化和转移是有方向能源与可连续发展当前能源利用存在问题努力实现可连续发展化石燃料蕴藏量有限，环境污染和生态破坏。能量转化效率不高效率输出有用能量输入总能量＝×100%开发新能源，提升能源利用效率，降低环境污染第14页例1．（06·河北石家庄）在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，统计了相关数据，以下表：请你就这位同学在活动中取得相关资料，求解或提出相关问题。观察对象相关统计和相关活动观察电磁炉U额=220VP额=1kW观察电能表铭牌220V10(40)A50Hzr/(kw·h)用电磁炉加热一壶水（水质量m=2kg,初温t=30℃）关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水温为50℃。电功和电热第15页例2.（06·湖北武汉）小明利用标有“6V6W”灯泡L1和“6V3W”灯泡L2进行试验。⑴当L1正常发光时，经过L1电流为_______A。⑵如图甲所表示：Ａ、Ｂ分别为经过灯泡L1和L2中电流随两端电压改变关系曲线。现将两灯连入图乙所表示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗总功率为_______W。1234560U/VI/A0.20.40.60.81.0AB甲乙电功和电热第16页例3．（06·江苏盐城）利用如图所表示试验器材,测定额定电压为6V小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω1A”字样，电源电压保持不变.试验步骤以下：A．连接电路。在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。B．连好电路后，要使滑动变阻器电阻全部接入电路，应先将滑片P移至________端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应电流表示数如图乙所表示。电功和电热第17页电功和电热C．调整滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光。D．继续调整滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，统计在下表中。请你填全上表空格中数据，再分析表格中信息.得到结论是(写出两条即可)：_____________________；______________________________。试验次数电压表示数U/V电流表示数I/A亮度功率P/W14.2偏暗26.0正常36.50.52偏亮3.38第18页电功和电热例4.（06·北京）小红和小明分别用图所表示装置，探究电流一定时，电流产生热量与电阻关系。他们分别将两段阻值不一样电阻丝（R1<R2）密封在完全相同烧瓶中，并经过短玻璃管与气球相连。（设他们所用各种同类器材性能相同）⑴在这个试验中电流产生热量多少是经过_____表达出来。⑵他们同时开始进行试验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快是_____。⑶小红和小明试验方案中有—个是错误，请针对错误试验方案进行简明评定。（说明谁方案是错误以及错误原因）第19页电功和电热例5．一电动机线圈电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为0.8A，电动机正常工作．求：（1）电动机正常工作1min有多少电能转化为内能（2）电动机正常工作1min有多少电能转化为机械能？第20页板块梳理力学光学热学电学第21页电学五个基本物理量物理量及符号物理意义公式或影响原因单位测量电流I表示电流大小安（A）电流表电压U使电路中形成电流原因电源是提供电压装置伏（V）电压表电阻R对电流妨碍作用。是导体本身一个性质决定于导体材料、长度、横截面积，还和温度相关欧（Ω）伏安法电功W表示电能转化为其它形式能多少W＝UIt焦（J）电能表电功率P表示电流做功快慢P＝W/t＝UI瓦（W）伏安法第22页电学两个主要物理规律控制变量、转化Q＝I2Rt电流经过导体产生热量与电流平方成正比，与导体电阻成正比，与通电时间成正比。焦耳定律控制变量导体中电流与导体两端电压成正比，与导体电阻成反比。欧姆定律研究方法公式主要内容定律名称I＝UR第23页两种基本电路P1﹕P2

=R2﹕R1P1﹕P2

=R1﹕R2

电功率分配I1﹕I2

=R2﹕R1U1﹕U2

=R1﹕R2电压或电流分配R串=R1+R2电阻关系U1=U2=UU=U1+U2电压特点I=I1+I2I1=I2=I电流特点并联电路串联电路1R并1R11R2+=电学第24页四种仪器仪表使用外观作用名称①调零②串联③“+”“-”接线柱④适当量程⑤绝不允许……测量电流电流表①调零②并联③“+”“-”接线柱④适当量程测量电压电压表铭牌参数物理意义测量电功电能表①串联②连线“一上一下”③闭合电路前将阻值调至最大保护电路，调整电流、电压滑动变阻器电学第25页两个主要试验测量小电灯电功率时屡次测量是为了测量它额定功率和实际功率测量定值电阻阻值时屡次测量是为了减小试验误差试验注意点当U实＝U额时，P实＝P额；当U实＜U额时，P实＜P额；当U实＞U额时，P实＞P额。P＝UI伏安法测小电灯功率导体电阻与电流、电压无关；灯丝电阻随温度改变显著。R＝U/I伏安法测电阻所得规律器材、电路图原理电学第26页家庭电路组成家庭安全用电1、保护设备安全（1）预防电流过大：①预防短路；②预防用电器总功率过大（2）预防电路接触不良2、保护人身安全：预防触电。电学第27页专题梳理物理概念物理规律科学方法探究试验计算公式中考题型其它第28页用比值法定义概念：表示物理意义，定义，公式，单位速度：v＝s／t

密度：ρ＝ｍ／V压强：p＝F／S功率：P＝Ｗ／t正确了解几个物理概念： 匀速直线运动速度：v＝s／t

物质密度：ρ＝ｍ／Ｖ

物质比热容：ｃ＝Ｑ／（ｍ△ｔ） 燃料热值：ｑ＝Ｑ／ｍ 导体电阻：Ｒ＝Ｕ／Ｉ

不一样概念，共性归类第29页蒸发和沸腾电功和电热磁场和磁感线功率和机械效率压力和重力内能和热量实像和虚像相互作用力和平衡力……易混概念，异同对比第30页关联概念，串连成线与水相关物理概念和数据：物态改变、密度、凝固点、沸点、比热容、能量、浮力……各种形式能量及其相互转化：机械能、内能、电能、光能、化学能……第31页基本物理规律了解物理规律要搞清：（1）规律是怎样建立起来；（2）规律成立条件及结论；（3）文字表示形式及含义；（4）公式表示形式及每个符号物理意义、各量单位；（5）规律适用范围；（6）怎样应用规律处理简单问题。主要规律：（1）牛顿第一定律；（2）二力平衡条件；（3）液体内部压强规律；（4）阿基米德原理；（5）杠杆平衡条件；（6）光直线传输规律；（7）光反射定律；（8）光折射规律；（9）平面镜成像规律；（10）凸透镜成像规律；（11）串、并联电路中电流、电压关系；（12）欧姆定律；（13）焦耳定律。第32页例．（06·江苏南京）小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”试验。如图所表示：⑴要使像能够成在光屏中央，应将光屏向_____调整(选填“上”或“下”)；⑵试验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清楚像，则该凸透镜焦距是________cm；⑶接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向____移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、________、清楚实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。

第33页例．在练习调整教学投影仪（参见图）实践活动中，小明经过调整，使屏幕上出现了清楚画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕上画面再调得大一些.为此，小明操作应该是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动.第34页计算公式1．速度：ｖ＝ｓ/ｔ2．密度：ρ＝ｍ／Ｖ3．重力：G＝ｍｇ＝ρＶｇ4．压强：ｐ＝Ｆ／Ｓ5．浮力： （1）用测力计称量：Ｆ浮＝Ｇ－Ｆ示 （2）阿基米德原理：Ｆ浮＝Ｇ排＝ｍ排ｇ＝ρ液ｇＶ排

（3）漂浮或悬浮（二力平衡）：Ｆ浮＝Ｇ6．杠杆原理：Ｆ１l１＝Ｆ２l２7．功：Ｗ＝Ｆｓ8．功率：Ｐ＝Ｗ／ｔ＝Ｆｖ第35页9．机械效率：η＝Ｗ有／Ｗ总 滑轮组吊重物时机械效率：（1）η＝Ｗ有／Ｗ总＝（Ｇｈ）／（Ｆｓ）＝Ｇ／（ｎＦ）

（ｎ段绳子吊物体）（2）η＝Ｗ有／（Ｗ有＋Ｗ额）＝Ｇ／（Ｇ＋Ｇ动）（不计绳重和摩擦）（3）滑轮组水平拉物体时机械效率（克服摩擦力做功）：η＝W有／W总＝(fs物)/(Fs)＝f／(nF)

10．热量：Ｑ吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ０）

Ｑ放＝ｃｍ（ｔ０－ｔ）11．燃料完全燃烧放出热量：Q=mq第36页12．欧姆定律：Ｉ＝Ｕ／Ｒ13．串联电路、并联电路中电流、电压、电阻关系14．电功：Ｗ＝ＵＩｔ15．电功率：Ｐ＝Ｗ／ｔ＝ＵＩ（对于电热器＝Ｕ２／Ｒ＝Ｉ２Ｒ）16．焦耳定律：Ｑ＝Ｉ２Ｒｔ对于纯电阻，电流做功全部转化为热能：Ｑ＝Ｗ＝Ｐｔ第37页例．（06·江苏宿迁）小明用如图所表示滑轮组，在10s钟内将质量为60kg物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用拉力为200N。⑴画出物体A重力示意图；⑵请计算出与此题相关任意四个物理量（g取10N/kg）。第38页探究与试验空气压缩引火仪搞清试验设计、试验对象、试验现象和对应结论。例1第39页例2．如图两个试验，分别能说明哪些物理道理？探究与试验第40页探究与试验对于测量性学生试验要掌握对应试验原理，所需试验器材，主要试验步骤及其注意点，统计物理量和试验结论，以及对试验过程和结果评价。如(1)用天平和量筒测物质密度，(2)测滑轮组机械效率，(3)伏安法测电阻和电功率。第41页例．（06·天津）小明想测量一枚合金戒指（约10g左右）密度，来到试验室，物理老师拿给他以下器材：250cm3、100cm3、50cm3量筒各一个，最小砝码为1g，标尺最小刻度为20mg托盘天平一台（已调平衡），如图所表示。还有小烧杯一个，足量细线和水，让他从这些器材中选取一部分进行测量。请你帮助小明设计一个最正确试验方案，使测量结果尽可能准确。要求：⑴写出选取器材；⑵写出主要试验步骤；⑶推导出计算戒指密度公式。第42页探究与试验对于探究性试验复习要围绕七个要素进行，这七个要素是：提出问题、猜测与假设、制订计划与设计试验、进行试验与搜集证据、分析与论证、评定、交流与合作。一要理清书本中探究性试验，二要有所拓展。第43页例1．在“探究影响电流做功原因”试验中，同学们猜测：影响电流做功原因有电压、电流和通电时间。现提供试验器材有电源、开关一只、小灯泡两只（电阻不一样）、电流表和电压表各两只、导线若干条，请你设计试验进行探究。（1）若要探究电流做功多少与电压关系，应把两只电灯_____联接入电路中，用_______分别测出两灯___________，并观察比较__________________，来判断相同时间内，电流做功多少，从而得出结论。（2）若要探究电流做功多少与电流关系，在下边空白处画出试验电路图。第44页例2．（06·湖北省黄冈）大家都有过玩弹弓经历，它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射距离终究与哪些原因相关⑴你猜测是_________________________(本题⑶中猜测除外)⑵写出能验证你猜测试验方案_____________________。⑶评定交流若琦同学猜测“弹弓弹射距离与纸弹质量大小相关”并进行了以下试验：①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S1②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S2③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S3④比较S1、S2、S3大小就能得出弹弓弹射距离是否与纸弹质量大小相关.请你对该同学试验方案进行评定：____________________。第45页对所接触到科学方法要进行归类梳理，如利用控制变量法试验：探究滑动摩擦力、探究力和运动关系、探究压力作用效果、探究液体压强、探究浮力、探究影响动能大小和重力势能大小原因、探究影响电阻大小原因、探究电流与电压和电阻关系、探究影响电功大小原因、探究电热、探究电磁铁等，对其中每一个试验要能依据试验目标明确要控制不变量及知道其详细控制方法；利用等效法：探究平面镜成像特点、用电阻箱等效测电阻、电阻串并联等；利用转化（放大）：发声体振动、比较动能大小、比较电阻大小等；利用理想试验推理：真空不能传声、探究运动物体不受力时运动等；其它还有建立理想模型、类比、对比、归纳等方法。科学方法第46页例（06南京）31．（3）以上(2)中判断电阻大小关系方法在初中物理中经惯用到，以下描述中能表达这种方法是()A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B．依据物质在常态下形状和体积是否固定，可将物质分为三态C.经过观察木块被运动物体撞后移动距离大小，可比较运动物体动能大小D．研究滑动摩擦力大小与压力大小关系，应控制接触面粗糙程度相同第47页

不一样试验中进行屡次测量目标不一定相同：如探究杠杆平衡条件时进行屡次测量是为了防止试验偶然性，找出普遍规律；用伏安法测定值电阻阻值时进行屡次测量是为了求平均值，减小测量误差；测小电灯电功率时进行屡次测量是为了测出小电灯额定功率和实际功率。注意屡次测量不等于简单重复测量，要改变一定条件再进行相同物理量测量。例．（06·南京）同一物理试验中，经常需要测多组数据。以下四个试验：①探究串联电路中电流规律、②伏安法测定值电阻阻值、③探究杠杆平衡条件、④探究使用