【中职专用】中职对口高考-机电与机制类专业-基础课-模拟试卷1（河南适用）（答案版）

单项选择题（本大题共20小题，机械基础1-10，机械制图11-20。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的）一铸铁梁，截面最大弯矩为负，其合理截面应为（）工字倒〃T”字形“T”字形“L”形【答案】C载荷卸掉后不能消失的变形称为_______变形。（）弹性柔性塑性弹一塑性【答案】C挤压与压缩比较，两者（）应力特征一样不一样变形特征一样完全一样【答案】B圆轴纯扭转时,横截面上________正应力。（）有不一定任意假定无【答案】D挤压面为圆柱面时面积取（）剪切面面积实际接触面面积的一半实际接触面面积接触面正投影面面积【答案】D蜗杆传动因为齿间发热量大，所以____常用减摩材料制造，以减小磨损。（）轴蜗杆蜗轮轴承【答案】C在棘轮机构中，增大曲柄的长度，棘轮的转角（）减小增大不变变化不能确定【答案】B下列各轴中，属于心轴的是（）自行车轮的前轴自行车的中轴减速器中的固定齿轮轴车床的主轴【答案】A曲柄摇杆机构中构件间的接触形式是（）移动副转动副螺旋副凸轮副【答案】B传动要求灵敏，启动速度较快的凸轮从动件是（）尖顶滚子平底曲面【答案】A俯视图是由上向下投射所得的视图，它反映形体的________和左右方位。（）前后上下俯仰以上均可【答案】A标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应（）水平向左向右向上【答案】D一个完整的尺寸应该包括尺寸数字、尺寸线和________三部分。（）尺寸箭头尺寸符号尺寸单位尺寸界线【答案】D三视图的投影规律是（）主视图与俯视图长对正。主视图与左视图高平齐。俯视图与左视图宽相等。A、B、C均正确。【答案】D左视图所在的投影面用字母________表示。（）VHWS【答案】C尺寸线和尺寸界线用________绘制。（）粗实线虚线细实线点划线【答案】C梯形螺纹Tr36×12(P6)LH8eL的标注中，“LH”的含义是（）左旋导程双线旋合长度【答案】A根据装配图，下列描述错误的是（）A.在装配图画法中，较大间隙配合，有时为了表示间隙，允许画两条线B.在装配图画法中，对于相同的零件和部件组，如螺栓连接等，可详细画出一组，其余只需用细点画线表示位置即可C.在装配图画法中，对于薄的垫片等不容易画出的零件，可将其涂黑D.图中的轴承采用了简化画法【答案】A有一个沉降孔，沉降孔的直径为6mm，大孔的直径为12mm，大孔深度为4.5mm，下列标注正确的是（）【答案】B如图所示，下列移出断面图正确的是。（）【答案】B推断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）在四杆机构中，曲柄是最短连架杆。（）【答案】×根据剪力图和弯矩图，可以初步判断梁的危险截面位置。（）【答案】√研究力系合成和力的分解的基础是力的平行四边形法则。（）【答案】√平底从动件润滑性能好，摩擦阻力较小，并可用于实现任意运动规律。（）【答案】×某铰链四杆机构，四杆中有两杆长度相等且最长，其余两杆长度不相等，若以最短杆为机架，则构成的机构是双曲柄机构。（）【答案】√名词说明题（本大题共2小题，每题3分，共6分）力偶【答案】大小相等，方向相反，作用线互相平行的一对力，称为力偶。心轴【答案】只承受弯矩不承受扭矩的轴称为心轴。分析题(本大题8分)说明构件与零件的区别与联系。【答案】区别：构件是机械屮能够独立运动的基本单元，而零件是加工制造单元。联系：构件可以由一个零件组成，也可以由多个零件组成。计算题(本大题共2小题，每题8分，共16分)一蜗杆传动，已知：蜗杆头数Z1=3，蜗杆转速n1=1380r/min，蜗轮齿数Z2=69。求蜗轮的转速n2为多少？【答案】iin图中所示定轴轮系中，已知：Z1=30，Z2=45，Z3=20，Z4=48。试求轮系传动比i。【答案】由题意知轮系的传动关系为z1→z2(z3)→z4由传动比公式得i尺寸标注题(本大题8分)标注尺寸，数值从图中量取，取整数。【答案】标注格式如下eq\a\vs4\al()作图题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)补画左视图中的缺线。【答案】在指定位置画出半剖主视图和全剖左视图。【答案】

作图题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)读下面零件图，回答下列问题。（每空2分，共16分）该零件的名称是________，材料为________。【答案】拨叉KTH35010该零件用了________个基本视图和一个________图。【答案】2移出断面拨叉下端方槽的定形尺寸是________