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文档简介
名著《红星照耀中国》中考题合集(2022版)
不完全统计,2022年中考考查《红星照耀中国》名著阅读的有15个左右的地区,
主要考点有:考查书名、书名的含义、作品中的人物、人物形象、人物理解和评价、
塑造人物的方法、故事情节、作品主题等。
考查题型主要有填空题、选择题、问答题、探究题等。考查形式主要有单部名
著阅读、多部名著比较阅读、主题实践活动、读书海报、专题探究、写推荐语
等。
【2022·黑龙江齐齐哈尔】
8.
(2)阅读下面文字,回答问题,(4分)
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去,
并且给我安排好第二天早晨就动身,国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部
队同行。他同意打一个电报给他们,告诉他们我就要来到。
①本段文字选自____________________,文中的“他”指的是_______________。(2
分)
②请结合作品,概括出“我”对“他”的整体印象。(2分)
【答案】
(2)①《红星照耀中国》②周恩来
(2)他是一个书生出身的造反者;他头脑冷静;善于分析推理;讲究实际经验;他是
一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子
【解析】
(2)①本题考查名著的文学常识和人物形象。根据“他为我开列了为时共需九十二天
的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去”等内容来看,本段文字出自《红星
照耀中国》,作者是美国新闻记者埃德加·斯诺。根据原著可知,斯诺在进入安塞途
中被白匪追逐,随后到白家坪见到了周恩来同志。周恩来安排他九十二天的采访红区
旅程及项目。因此文中的“他”指的是周恩来。
②本题考查人物形象。《红星照耀中国》中写到周恩来的主要是在第二篇“去红都的
路上”中的“造反者”,从文中“但是从周恩来自己身上,我后来还了解到更多的情
况。他使我感到兴趣,还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人,
一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”可知,
斯诺认为周恩来是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,是一个书生出身
的造反者;从文中“周恩来给我的印象是,他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经
验”可知,斯诺认为周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验的人。
【2022·内蒙古赤峰市】
10.班级组织“名著阅读”交流活动,请你完成阅读卡。
名著阅读策略内容呈现问题1
第1页,共13页
《简关注人物我不是只鸟儿,也没有落分析所给语段中“我”的人物性格:
爱》进罗网。我是个自由自在①
的人,有我的独立意志,
我现在就运用它,决心要
离开你。
《红关注情节红军从金沙江迅速北移请将横线处情节补充完整。
星照到四川境内→刘伯承与
耀中彝族部落歃血为盟→先
国》锋队强渡安顺场→②
→强渡大
渡河取得胜利。
《儒关注语言他也收拾行李来到京师赏析所给语段的讽刺手法:③
林外见李给谏,给谏大喜;问
史》着他又补了廪,以优行贡
人太学,益发喜极。
【答案】
①追求精神上的自由、平等、独立
②三十位英雄“飞夺泸定桥”、
③运用刻画人物心理和语言的细节描写,以辛辣的笔触讽刺了在科举制
度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。
【解析】
②本题考查学生梳理文本并筛选概括信息的能力。联系“先锋部队由彝族战士带路,
通过狭隘的山间羊肠小道,悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出:红军悄悄地
到了大渡河南岸安顺场镇,安顺场的渡船无法及时让红军过江,红军需要从泸定桥上
的过江,于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失!必须在敌人援军到达之前把桥占
领!于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中
选了三十个人,他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,在奔腾的河流上,紧紧地抓住铁索一
步一抓的爬向前进”可概括出:三十位英雄“飞夺泸定桥”。据此可知补充的情节应
为:三十位英雄“飞夺泸定桥”。
【2022·江苏扬州】
6.【精神引领】学校举行“青春向党,喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的
结尾部分。请你从备选名著中提炼素材,帮他完善讲稿。
面对军统特务的威逼利诱,许云峰不为所动,拒绝与反动派合作,因为他有坚定的信
念;(1),因为他有奉献的精神;(2),因为他有顽强的意志……我们要继承
这些宝贵的精神财富!
备选名著:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《创业史》
第2页,共13页
(1)
(2)
【答案】(1)面对艰难恶劣的生活环境,周恩来没有退缩,扛起革命的大任。
(2)面对身体残疾的磨难坎坷,保尔没有屈服,拿起笔书写红色篇章。
【解析】答题思路:仿句题,从内容上考虑,要从所给的三部名著中选择两个人
物,突出他们的奉献精神和顽强意志;从结构上看,要和划线句保持一致。句式:面
对+偏正短语,人名+四字短语(是选择),写具体的行动。
示例:面对创业路上的种种困难,梁生宝没有退缩,帮助那些贫困农民;
面对革命旅途中的次次坎坷,保尔不曾放弃,找到新的拼搏方向。
【2022·江苏宿迁市】
英雄永远与时代同行。学校开展“读名著,敬英雄”主题阅读活动,请你参与。
【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中
国》
20.文博发现,不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例,任选一部作品分析。
(4分)
作品及体裁英雄人物典型情节塑造人物方法
《钢铁是怎样炼成保尔瞻仰烈士公墓,思考“生结合作者自身经历,穿插人
的》命的意义”。物内心独白。
(自传体小说)
A《西游记》
(神魔小说)▲▲
B《红星照耀中国》
(纪实作品)▲▲
【答案】
20.示例2:选B(《红星照耀中国》)。典型情节:彭德怀长征途中将己的马让给部
下骑;塑造人物方法:访谈,对话。
【解析】
20.本题考查对名著情节及写法的理解。本题为开放性试题,能从两部名著中各举出一
个具体的事例,并指出其塑造人物的手法即可。
【2022·江苏泰州】
14.下列选项中,相关专题探究的表述,不恰当的一项是()
第3页,共13页
A.“平日,这里的说相声的,耍狗熊的,变戏法的,数来宝的,唱秧歌的,说鼓
书的,练把式的,都能供给他一些真的快乐,使他张开大嘴去笑。他舍不得北平,天
桥得算一半儿原因,”此句中市井生活的相关描写散发着浓浓的“京味儿”。(《骆
驼祥子》中的“京味儿”)
B.“他是瘦个子,中等身材,细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽
管有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力,那一种吸引力是羞
赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。”这是对周恩来的描写。(《红
星照耀中国》中的人物描写)
C.“老太太听了,把细磁碗盏和银镶的杯盘,逐件看了一遍,哈哈大笑道:‘这
都是我的了!’大笑一声,往后便跌倒,忽然痰涌上来,不省人事。……范举人三步
作一步走来看时,连叫母亲不应。”此句暗含了对封建科举制度的讽刺。(《儒林外
史》中的讽刺艺术)
D.从一个面对舅妈和表哥的欺辱只知道一味隐忍的小女孩,成长为一个追求自由、
平等和独立人格的女性,简·爱被视为现代女性的先驱和楷模。(《简·爱》中的人
物形象)
14.D
14.本题考查对名著的理解分析。
ABC.正确;D.有误,“面对舅妈和表哥的欺辱只知道一味隐忍”错误,面对表哥约
翰.里德一次又一次欺辱、恐吓,谩骂、舅妈里德太太的冷漠无情、寄人篱下且在睡弃
声中长大的简.爱,并没一味忍气吞声,而是奋起反抗。故答案为:D
【2022·山东聊城】
四、名著阅读
4.名著阅读。
作品名称选段
第4页,共13页
①你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火
之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
《大堰河——
在你尝到饭已煮熟了之后,
我的保姆》
……
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”……
“虽然A性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直
《红星照耀中
忠于党,从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心
国》
听取意见。他的妹妹很像他,个子高大,是个大脚女人。她领导红
军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
(1)选段①的作者是__________,抒发了对大堰河__________的情感。
(2)选段②中的A是谁?概括出他的形象。
【答案】4.(1)艾青感激、怀念(2)贺龙智勇双全,性格急躁却很谦虚,
忠于党,关爱战士。
【解析】
(2)本题考查对名著内容的识记和分析人物形象。
根据选段②中的“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区”可知,选段出自《红星照
耀中国》中第二篇“去红都的道路”中的《贺龙二三事》,其中向斯诺讲述贺龙故事
的是李长林,A指的是贺龙。
根据选段②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区”可知,贺龙英勇;根据“虽然
A性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的
纪律”可知,贺龙性格急躁却很谦虚,忠于党;根据“他的妹妹很像他,个子高大,
是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员”可知,贺龙的妹妹同贺龙一样,
都关爱战士。
【2022湖南湘西州】
(2)人物是作品的灵魂,请根据你的阅读积累,写出选段所对应的人物。
[甲]他五十多岁了,身体还很好,一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤
的部下。他不在乎自己的财产,只在乎马,他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名
的人物,他能说会道,有一种强烈的人格魅力。——《红星照耀中国》
[乙]她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄,下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪
出些柔软而微带凄惨的丝光,因为短小,还露出一点点白裤腰来,使绿色更加明显素
净。下面的肥黑裤被小风吹得微动,像一些什么阴森的气儿,想要摆脱开那贼亮的灯
光,而与黑夜联成一气。——《骆驼祥子》
[丙]他喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出
来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走进上前道:“爷,别人都说得不相干,
第5页,共13页
只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今
挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登
时就没了气……
甲是
乙是
丙是
【答案】13.(2)甲:贺龙乙:虎妞丙:严监生
【2022·广西百色】
名著阅读(4分)
10.阅读下面的文字,按要求作答。
“你是一位外国的客人,”他(刘龙火)解释说,“而且你是有事来找我们的毛
主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼,问道:“你有苏
区的钱吗?”我回答他说没有,他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道:“这个你拿
去,也许你路上要用的。”
(1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》,书名中的“红星”象征着
_____________________
(2)选文中加点的“我”是________________(人名),“他”(刘龙火)的性格特
点为_________________
【答案】
(1)中国共产党及其领导的红色革命(2)①埃德加·斯诺②慷慨大方(考虑
周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军)
【解析】
(1)考查对名著内容和题目的了解。《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是
美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作
品通过一个外国记者的所见所闻,客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况,
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活,深入分析、探究了“红色中国”产
生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征
着中国共产党及其领导的红色革命。
(2)考查对名著内容的理解和人物形象的分析。阅读文本内容可知,文本中的“我”
指的是作者埃德加·斯诺。从选文叙写的内容看,“他对我手里拿着的纸币瞟了一眼,
问道:‘你有苏区的钱吗?’”“这个你拿去,也许你路上要用的”等内容,可见刘
龙火是一个热情好客、慷慨大方、考虑周到、心地善良之人。
第6页,共13页
【2022·广西贺州】请你选择一部经典名著推荐给同学们,并拟写推荐语。
【答案】示例:我推荐经典名著《红星照耀中国》,这部作品记录了斯诺通过采
访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”是
一部“用事实说话”的杰出作品。让我们看到共产党及红军的坚定信仰和长征精神的
内涵。(能从作品的主要内容、主题或艺术特色等其中两个方面介绍,表达合理即可。)
【解析】选择一部经典名著推荐给同学们,并拟写推荐语。能从作品的主要内容、
主题或艺术特色等其中两个方面介绍,表达合理即可。
【2022·江苏苏州】
7.少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一
部推荐给他,并告诉他推荐的理由。(3分)
A.《红星照耀中国》B.《红岩》C.《艾青诗选》
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【答案】:
7.此题为开放性试题,可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获
取苦难日子里的精神动力”这一主题,结合相关作品内容,信息准确,语言连贯。
【解析】
7.本题是开放型题目,作答时任意选择一部作品要重点突出,作品中的人物的精
神品质已达到鼓励少平的目的即可。例如,我想推荐红星照耀中国给少平这本书里,
红军经历了过草地,爬雪山,抢渡大渡河,被围追堵截,饥寒交迫,但是最终仍然胜
利会师,完成了两万二五千里长征。无论环境多么恶劣,无论遇到多大困难,只要勇
往直前,不屈不挠,终将会战胜困难。
第7页,共13页
【2022江西省】
23.一个好的书名,往往内涵丰富。请仿照示例,从下面名著中,任选一部,解读其书名。
80字左右。
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
解读示例(《骆驼祥子》):祥子是书中的灵魂人物,他善良淳朴,老实坚忍,吃苦耐劳,
忍辱负重,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中,还曾与骆驼有
过一段故事,并因此而得名“骆驼祥子”。
【答案】
示例三:《红星照耀中国》,“红星”本指红军战士帽子上的红五角星,象征着
中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且
必将照耀全中国。
【解析】考查名著阅读。
《红星照耀中国》:题目中的“红星”,本指红军战士帽子上的红五角星,这里
象征中国共产党及其领导下的红色革命。“照耀中国”说明中国共产党及其领导的中
国革命如同一颗闪闪的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,表现了
作者对中国共产党及其领导的中国革命的信心。
【2022·四川省南充市】
四、名著阅读(共6分)
11.(6分)阅读下面材料,完成后面问题。
学校开展以“喜迎二十大,永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动,下面是某
同学的摘抄片段。
片段一:他的相貌并不动人,身材矮胖,但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都
同士兵一样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步,跟士兵
们坐在一起,说故事,同他们玩耍。乒乓球打得很好,篮球也不错。
片段二:像其他许多红军领袖一样,他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子,
中等身材。细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽管有长而黑的胡子,外
表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利,却相当准确,据他说已有五年不讲英文了,
这使我很惊讶。片段三:在体育上他是很活泼的,很好的骑手,这一半因为他是一个
不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候,我们必须要爬一座很高峻的山。
第8页,共13页
“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样
地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(1)上述摘抄片段选自哪部作品?该作品的作者是谁?
答:
(2)请从上述摘抄片段中任选一则,指出该片段中描述的人物是谁,并结合原著概括
他的主要性格特征。
答:
【答案】(1)《红星照耀中国》埃德加•斯诺
(2)示例:片段一,朱德。生活简朴,性格温和,平易近人,睿智的长者风范。
片段二,周恩来。温文尔雅、坚持原则、彬彬有礼、精力和记忆力过人、热爱人
民。
片段三,彭德怀。坚强不屈、吃苦耐劳,勇敢无畏、富有才智,豪爽、敏捷。
【解析】
(1)本题考查名著综合知识。根据材料中的“他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐
在一起,说故事,同他们玩耍。乒乓球打得很好,篮球也不错”“细小而坚韧的骨骼,
又大又深的眼睛富于热情,尽管有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他英文讲得
虽不流利,却相当准确,据他说已有五年不讲英文了”“他像一个兔子一样地跳着跑
开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知,语段出自埃德加•斯诺的《红星照
耀中国》。
(2)本题考查名著人物分析。根据“他的相貌并不动人,身材矮胖,但有铁一般
的臂膀和腿”“他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起,说故事,同他们玩耍。乒
乓球打得很好,篮球也不错”可知,片段一中的“他”是朱德。朱德是红军的总司令,
他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以
南瓜充饥。他的基本特点就是天性极端温和,平易近人,从不摆架子,睿智的长者风
范。由“他在中国也是一个传奇式的人物”
“他是瘦个子,中等身材。细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽管
有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利,却相当准确,据他说
已有五年不讲英文了”可知,片段二中的人物是周恩来。周恩来细心热情,善于计划,
周恩来为斯诺开列为时共需九十二天的旅程中的各个项目;大胆无畏,生活简朴,面
对蒋介石八万元的首级悬赏,司令部门前只有一个哨兵,而住屋陈设非常简单;平易
近人,温和文雅,斯诺与周恩来的聊天,特别是他为斯诺规划采访行程的建议征求意
见。根据“在体育上他是很活泼的,很好的骑手,这一半因为他是一个不吸烟者和节
欲者”“他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑
开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知,片段三中人物指的是彭德怀。结
合名著有关内容来看,“在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,
又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进”可见彭德怀是个坚强不屈、吃苦耐劳的人;从
“他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的“和“游击战要成功,需要这些基本
第9页,共13页
条件:无畏、迅速、计划周密、机动、保密、行动神出鬼没和坚决果断”知,他富有
才智、善于作战、具有杰出的军事才能;
根据“他的部下告诉我说,六千英里的长征,大部分他是步行过来的,常常把他
的马让给走累了的或受了伤的同志骑”知,他还是一个关爱部下,爱兵如子的人。根
据“跑上山顶去”“他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一
样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人”可见彭德怀豪爽、敏捷。
【2022·四川省泸州市】
五、名著阅读
阅读下列三则材料,完成下面小题。
甲
这A自在郓城县做押司。他刀笔精通,吏道纯熟,更兼爱习枪棒,学得武艺多般。
平生只好结识江湖上好汉;但有人投奔他的,若高若低,一无不纳,便留在庄上馆谷,
终日追陪,并不厌倦;若要起身,尽力资助,端的是挥霍,视金似土。人问他求钱物,
亦不推托。且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。如常散施棺材药饵,济人
贫苦,周人之急,扶人之困,以此山东、河北闻名,都称他做及时雨。
(节选自《水浒传》)
乙
B自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉
给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两
个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛拴了,
坐在柳阴树下看。
(节选自《儒林外史》)
丙
新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使
他有了一种顽皮的孩子相,大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人,”彭德
怀又补充说,“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中,恐
第10页,共13页
怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了,也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他
曾经在湖北一个窑场做过工,外界对他很少了解。
(节选自《红星照耀中国》)
15.上面材料分别写到了名著中的三个人物,请在横线上填出人名,甲文段中的“A”
是________,乙文段中的“B”是________,丙文段中的“C”是________。
16.班级举办“读名著,评人物”读书交流活动,请你从上面材料写到的A、B、C三
个人物中任选两人,仿照下列语段中划线句子再续写两句话,对人物进行评价。要求:
要有人物具体事迹,语言简洁,句式一致。
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物,这些人物个性鲜明,如:尼摩
勇斗大章鱼,巧破厚冰盖,勇敢睿智;________;________。
【答案】15.宋江王冕徐海东
16.示例:宋江手刃阎婆惜,三打祝家庄,忠肝义胆徐海东参与黄麻起义,死
战庾家河,一心为国
【解析】
15.本题考查名著人物的识记。根据丙段中的“新来的那个人马上面露笑容,脸
涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”和“除了他曾经在湖北一个窑场做过工,
外界对他很少了解”可知,C是徐海东。徐海东骑马在路上驰骋,马蹄碰到了一个战
士,徐海东拉紧缰绳,想要看看战士有没有受伤,结果马受了惊,把他撞到了树上,
待他苏醒过来,才发现自己的门牙已经嵌在那棵树上,成了历史的痕迹。
16.本题考查仿写。开放类试题,仿写时与画线句格式相同,能联系相关名著内
容,有具体事迹,有精神或性格体现,言之成理即可。
【2022·贵州黔东南】
八、名著阅读
25.【拥抱·青春】在“阅读红色经典”读书活动环节,学校为激发同学们积极参与
阅读红色经典的兴趣,准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两
幅读书海报,请你选择其中一幅,根据括号提示,将海报内容补充完整。(推荐语在
80字以内)
【答案】
《红星照耀中国》
长征故事:飞夺泸定桥
第11页,共13页
推荐语:《红星照耀中国》记录了很多长征故事,同时也展现了许多长征精神。
其中“为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神”是我印象最为
深刻的精神品质。我们为了自己的理想目标也应该有这样勇往直前的精神品质,不抛
弃不放弃。如果你在生活学习中感到彷徨了,那就来读一读《红星照耀中国》吧!
【解析】
本题考查名著阅读的知识。
由题意可知是要写“长征故事”,所以我们可以写以下故事:过雪山草地、飞夺
泸定桥、遵义会议;
推荐语是要围绕“长征精神”去写,我们首先需要知道长征精神有哪些。伟大长
征精神,就是把全国人民和中华民族
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