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文档简介
专题02角度计算经典压轴大题专训
■【精选最新30道角度计算经典压轴大题】
1.(2023春・北京怀柔•七年级统考期末)如图,直线3c与2M4N的两边交于B,C两点,
Z^C=«(0°<a<90°),点。是/N边上一个动点,连接。8.
(备用图)
(1)过点B作交射线NN于点。,依题意补全图形,
①直接写出的度数(用含a的式子表示);
②若点E,尸在42,4。的延长线上,并且直线E尸〃3C,当。E平分N4EF时,求,8DE的度数(用
含a的式子表示);小林在思考这道题时,想到过点。作。//〃交射线于点b,通过转化角可以求出
ZBDE的度数.你可以利用小林的思路解答此题也可以独立思考求出ZBDE的度数.
(2)参考小林思考问题的方法,解决问题若点E,F在4B,的延长线上,并且直线跖〃BC,当点。
在/N上运动时,直接用含口的等式表示N5DE,NDBC,-8a>的数量关系.
2.(2023春・福建福州•七年级统考期末)在“8C中,NC=90。,点。在射线C2上运动(点。不与8、C
重合),连接4D,过点。作垂足为。,交射线48于点E.
(1)如图1,当点。在线段C2上时,过点E作M〃4c交C5于尸.求证:NCAD+NDEF=90°;
(2)如图2,作/C4D的角平分线和NDE厂的角平分线且相交于点P,随着点。的运动,一尸的度数会变化
吗?如果不变,求出,P的度数;如果变化,说明理由.
(3)如图3,当点。在线段C8的延长线上时,过点E作斯,/C交C2的延长线于尸,/C4D的角平分线与
aD好的角平分线的反向延长线相交于点P,2P的度数会变化吗?请说明理由.
3.(2023春・浙江宁波•七年级统考期末)【基础巩固】(1)如图1,己知6r求证:
ZAEB=NDAE+NCBE;
【尝试应用】2)如图2,在四边形48CD中,点E是线段CD上一点.ZAEB=70°,ZDAE=30°,
求/C8E的度数;
【拓展提高】(3)如图3,在四边形/BCD中,点£是线段C。上一点,若NE平分/D/C,
ZCAB=NABC.
①试求出ZA4E的度数;
②已知NAEB=NABE,/EBC=30。,点G是直线上的一个动点,连接CG并延长.
2.1若C4恰好平分N2C。,当CG与四边形48CD中一边所在直线垂直时,ZACG=;
2.2如图4,若CG是//CD的平分线,与A4的延长线交于点尸,与4E交于点P,且/BFC=a°,则
ZADC=。(用含a的代数式表示).
图2图3
'F
AD
4.(2023春•四川•七年级统考期末)如图,在四边形/BCD中,ZADC=a,ZBCD=p,延长AB到点E,
"'是NTU8的平分线,BG是/C8E的平分线.
(1)如图1,当《尸〃8G时,求证:a+〃=180。;
(2)如图2,当a+6>180。时,直线4F交直线BG于点问八四与a,,之间有何数量关系?写出你
的结论并证明;
(3)如果将(2)中的条件a+夕>180。改为a+夕<180。,那么//MB与a,,之间又有何数量关系?请直接
写出结论,不用证明.
5.(2023春•浙江•七年级统考期末)如图1,N8是平面镜,若入射光线与水平镜面夹角为4,反射光线与
水平镜面夹角为N2,则/1=/2.
(1)如图2,一束光线DE射到平面镜48上,被A8反射到平面镜上,又被BC反射,若被3C反射出的
光线尸M(与光线。£平行,且/EFM=120。,则//矶>=°,NB=°;
(2)如图3,有三块平面镜48,BC,CH,入射光线。E与镜面48的夹角乙4即=35。,镜面AB,3C的
夹角48=115。,当光线。E经过平面镜48,BC,的三次反射后,入射光线。E与反射光线九W平行
时,请求出/™N的度数;
(3)如图4,在(2)的条件下,在NE,DE之间再照射一条光线GE,经过平面镜,2C两次反射后反射
光线与交于点。,请探究/AEG与NPQM的数量关系.
6.(2023春・北京海淀•七年级校考期中)已知,AB"CD、直线/分别交22、。于点£,F、
ZEFC=60°.点P在直线48的左侧,射线EK平分NPE尸.
备川图
(1)如图1,若NAEP=2Q°,直接写出N/E厂与NKE/的度数;
⑵点初在直线CD的左侧,ZAEP=2ZCFM,ZMFH=9Q°,直线PE与直线EH■相交于点”.
①如图2,当点尸在直线/上方时,设NCFM=a,用含a的式子分别表示NE77F与28EK;
②若2ZEHF=4BEK+80°,请直接写出此时£)CW的度数.
7.2023春・北京海淀•七年级校考期中)平面内有两个锐角与/矶>C,点3在直线04的上方.NEDC
(1)若N/O8=40。,ZEDC=55°,且位置如图1,当点E,O,。在同一条直线上(即点O与点尸重合)时,
NBOE=°;
(2)若N4O8=tz,NEDC=0,(0°<a<^<90°),当点£,O,。不在同一条直线上,画出图形并求NBFE
的度数(用含a,/的式子表示).
8.(2023春•广东广州•七年级校考期中)如图1,已知直线ZCMN=60°,射线ME从MD出发,
绕点M以每秒。度的速度按逆时针方向旋转,到达MC后立即以相同的速度返回,到达后继续改变方向,
继续按上述方式旋转;射线册从N4出发,绕点N以每秒b度的速度按逆时针方向旋转,到达NB后停止
4a+b=17
运动,此时ME也同时停止运动.其中。,b满足方程组
3Q—26=10
⑴求。,b的值;
(2)如图2,若ME与NF同时开始转动,在ME第一次到达MC之前,ME与NF交于点P,过点尸作
于点尸,交直线于点0,则在运动过程中,若设NMWE的度数为加,请求出/酒。的度数(结
果用含加的代数式表示);
(3)若NF先运动30秒,然后ME一起运动,设腔运动的时间为乙当运动过程中建〃NF时,求f的值.
9.(2023春・江苏常州•七年级校考期中)如图,直线N8〃CD,MN1AB,分别交48,CD于点”、
N,射线〃尸、分别从瓶4、同时开始绕点M顺时针旋转,分别与直线交于点E、尸,射线
每秒转10°,射线M0每秒转5。,ER,尸7?分别平分/PED,/QFC,设旋转时间为f秒(0<f<18).
备用图
(1)用含,的代数式表示:ZAMP=。,NQMB=。;
(2)HAMEN+ZMFN=130°,t=;
(3)试探索NEFZ?与/瓦西之间的数量关系,并说明理由;
(4)若ZPMN的角平分线与直线ER交于点K,NEKM的度数是
10.(2023春・广东深圳•七年级统考期中)已知48〃C。,点〃在直线/8、CD之间,连接/〃、CM.
(1)探究发现:探究DC,D/MC之间的关系.
如图1,过“作M?V〃A8,
=Z1(_)
AB//CD(已知)
MN//CD(_)
ZAMC=Z1+Z2=_;
(2)解决问题:
①如图2,延长DC至点E,作/MCE的角平分线和/B/M的角平分线的反向延长线交于点P,试判断
NCPA与ZM的数量关系并说明理由;
②如图3,若44VC=100。,分别作DK〃CM,CE、BE分别平分/A/CD,Z_ABK,则NE
的度数为一(直接写出结果).
11.12023•全国•八年级假期作业)Q)如图1,把“3C沿折叠,使点/落在点H处,请直接写出N1+N2
与―/的关系:.
(2)如图2,把“3C分别沿FG折叠,使点/落在点H处,使点B落在点"处,若
Zl+Z2+Z3+Z4=220°,则/C=°
(3)如图3,在锐角AZBC中,于点M,CNLAB于点、N,BM、CN交于点〃,把448c沿DE
折叠使点A和点X重合,则NBHC与N1+N2的关系是.
A.ZS/ZC=180°-1(Zl+Z2)B.ZBHC=Zl+Z2
C.ZS//C=90°+1(Zl+Z2)D.NBHC=9Q°+N1-N2
(4)如图4,BH平分/ABC,CH平分N4C8,把IBC沿DE折叠,使点N与点〃重合,若
Zl+Z2=100°,求N2HC的度数.
12.2023春•湖北武汉•七年级武汉市卓刀泉中学校考阶段练习)己知N2〃CZ),点M、N分别在直线CD
上,与NONE的平分线所在的直线相交于点尸.
E
(1)如图1,点E、尸都在直线A8、之间且/MEN=80°时,NMEN的度数为
(2)如图2,当点E在直线/8、CD之间,/在直线CD下方时,若NMEN+NMFN=111°,求/尸的度数;
(3)如图3,当点E在直线48上方,尸在直线48与C。之间时,直接写出/MEN与NMFN之间的数量关系
为___________
13.(2023春•湖南长沙•七年级校联考阶段练习)如图,直线N3〃CD,点£、尸分别是23、。上的动点
(点E在点尸的右侧),点〃为线段E尸上的一点,点N为射线ED上的一点,连接儿W且跖.
(1)如图1,若NBEF=150°,则/AGVF=
(2)如图2,连接EN,且EN恰好平分NBEF,ZMNF=2ZENM,求/EM0的度数;
⑶过点M作于〃,G在射线上,连接GM,GN,若GM平■分NNMH,
ZGNM+ZGNC=ISO0,ZNGM=2ZEMH,求NEAffl■的度数.
14.(2023春•江苏•七年级泰州市姜堰区第四中学校考阶段练习)如图1,直角ADEF与直角。8C的斜边在
同一直线上,NEDF=30°,NABC=38°,CD平分ZACB,将由EF绕点D按逆时针方向旋转,记ZADF
为研0。<a<180。),在旋转过程中,
图1图2图3
(1)如图2,当/a等于多少时,DE//BC?
(2)如图2,当Na=时,E尸与。8C的一边平行;
(3)如图3,当顶点C在即内部时(不包含边界),边DF、DE分别交BC,/C的延长线于点〃、N,
①与//ND度数的和是否变化?若不变,求出/瓦⑺与44ND的度数和;若变化,请说明理由;
②若使得ZANDNNBMD,求/a的度数范围(直接写出结论).
15.(2022春・江西抚州•七年级临川一中校考期中)已知:4M0N=80。,OE平分NMON,点、A、B、C分
别是射线。河、OE、ON上的动点(4B、C不与点。重合),连接4C交射线于点。.设
NO/C=x°.
(1)如图1,若4B〃ON,贝U:
①ZABO的度数是;
②如图2,当=时,试求x的值(要说明理由);
(2)如图3,若则是否存在这样的x的值,使得A4D2中有两个相等的角?若存在,直接写出x
的值;若不存在,请说明理由.(自己画图)
16.(2022秋•湖南衡阳•七年级统考期中)定义:在一个三角形中,如果有一个角是另一个角的2倍,我们
称这两个角互为'开心角”,这个三角形叫做‘开心三角形”.例如在中,N4=70。,NB=35。,则//
与NB互为“开心角",“BC为"开心三角形”.
R
D
【概念理解】
(1)若。8C为开心三角形,乙4=144。,则这个三角形中最小的内角为。;
(2)若为开心三角形,ZA=60°,则这个三角形中最小的内角为°;
(3)已知//是开心。3c中最小的内角,并且是其中的一个开心角,试确定一2的取值范围,并说明理由;
【应用拓展】
(4)如图,AD平分ABC的内角/8/C,交BC于点、E,CD平分A48c的外角NBCF,延长24和DC交于
点、P,已知NP=30。,若/A4E是开心ANBE中的一个开心角,设NBAE=Na,求/e的度数.
17.(2023春・辽宁大连•七年级校联考期中)(1)己知,如图1,直线/B〃CD,点£在和CD之间,点
“在4B上,点N在。。上,直接写出Nl,Z2,之间的数量关系;
(2)已知直线/8〃CD,点G,M在直线4B上,点、H、N在直线C。上,GN和加交于点尸,
ZMGN、的平分线交于点E,如图2.
①若/MGE=30。,NMHC=13。。,则/G切=;
②探究NE与NMFN的数量关系;
(3)在(2)条件下,将线段也向左平移,使点M移动到点G的左侧,如图3,其它条件不变,若
NMGN=110。,AMHC=a,求NGEH的度数(用含a的式子表示).
图1
18.(2023春•辽宁铁岭•七年级校考阶段练习)图1,线段/8、CD相交于点。,连接CB,我们把形
如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,/D48和N8CD的平分线/P和CP相交于点尸,
并且与。、分别相交于M、N.试解答下列问题:
(1)在图1中,请直接写出44+/D与NB+/C之间的数量关系为二
(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数:一个;
(3)图2中,和-2为任意角时,其他条件不变,试问/尸与乙0、N8之间存在着怎样的数量关系?说
明理由
(4)应用:如图2,当/。=50。,48=40。时,直接说出/尸的度数.
19.(2023春•江苏•七年级期中)【概念认识】如图①,在//8C中,若NABD=NDBE=NEBC,则3。,
8E叫做N28C的“三分线”.其中,2。是“邻48三分线”,BE是“邻三分线”.
A
AA
图①图②图③
(1)如图②,在“3C中,44=70。,ZB=45°,若ZB的三分线8。交/C于点。,则4QC=
⑵如图③,在“8C中,BP、CP分别是//8C邻N2三分线和邻/C三分线,且求//
的度数;
【延伸推广】
(3)在“BC中,/ZCD是“BC的外角,-8的三分线所在的直线与//CD的三分线所在的直线交于点
P.若//=机。,AB=n°,直接写出/APC的度数.(用含〃八〃的代数式表示)
20.(2023春•江苏•七年级专题练习)(1)如图1,的平分线NE与NBCD的平分线CE交于点E,
NABC=60°,ZADC=140°,则NAEC的大小是;
(2)如图2,的平分线NE与N8CD的平分线CE交于点K,NABC=a,N4DC=£(1>£),求
//EC的大小;(用含名尸的代数式表示)
(3)如图3,在。3c中,/ACB=a,AABC=/3[a>/3),4D是。8C的角平分线,点£是4D延长线上
/AEF
一点,作跖18。与点凡请问——了的值是否发生变化?若不变,求出其值;若改变,请说明理由.
a-p
21.(2023春•七年级课时练习)如图,AD,3c相交于点O,NMCD=;NBCM=a,ZB=4a.
3
(2)若乙4=1/8,求的度数;(用含a的式子表示)
(3)若点E在42上,连接OE,EP平分NOEB交CM于点、P,如图所示,直接写出/COE、NEPC、ZB
的数量关系
22.(2023春•辽宁大连•七年级校考阶段练习)如图1是一张长方形的纸片,将这张长方形的纸片沿E尸折
叠成图1的形状.
张明同学发现折叠之后,四边形CDE尸与四边形是完全相同的图形,因此折痕恰好是乙的平分
线.
⑴图1中,若/DE尸=70。时,求NEA0的值;
(2)将长方形纸片的右边沿着E尸折叠,左边沿着EG折叠,如图2所示,若两条折痕形成的夹角
NFEG=70°,求尸。与EN形成的夹角NRVE的度数.
(3)将长方形纸片的右边沿着EF折叠,左边沿着GH折叠,如图3所示,试探究两条折痕形成的夹角/P与
DE、形成的夹角/EO”之间的数量关系.
图3
23.(2023春・江苏•七年级期末)在我们苏科版义务教育教科书数学七下第42页曾经研究过双内角平分线的
夹角和内外角平分线夹角问题.聪聪在研究完上面的问题后,对这类问题进行了深入的研究,他的研究过
程如下:
【问题再现】
(1)如图1,在“BC中,/ABC、的角平分线交于点尸,N/=40。,贝=°;
【问题解决】
(2)如图2,在AA8C中,ZABC.//C5的角平分线交于点尸,将“8C沿DE折叠使得点/与点P重合,
若Nl+N2=100。,求/APC的度数;
【问题推广】
(3)如图3,在。8C中,ZBAC的角平分线与^ABC的外角ZCBM的角平分线交于点P,过点B作BHLAP
于点况若44c3=82。,直接写出/尸瓦7=°;
【拓展提升】
(4)在四边形BCDE中,£8〃CD,点尸在射线。E上运动(点尸不与两点重合),连接3尸,CF,NEBF、
/DC尸的角平分线交于点Q,若NEBF=a,"CF=°,直接写出N。和a,£之间的数量关系.
24.(2023春•江苏•七年级期末)【数学经验】三角形的中线,角平分线,高是三角形的重要线段,我们知道,
三角形的3条高所在直线交于同一点.
(1)①如图1,“8C中,4=90。,贝UA/BC的三条高所在的直线交于点」
②如图2,中,ABAC>90°,已知两条高BE,AD,请你仅用一把无刻度的直尺(仅用于过任意两
点作直线、连接任意两点、延长任意线段)画出A/BC的第三条高.(不写面法,保留作图痕迹).
【综合应用】
(2)如图3,在A4BC中,NABC>NC,AD平分NB4C,过点B作BE_L4D于点E.
①若NABC=80°,ZC=30°,则NEBD=_;
②请写出NE8。与乙IBC,/C之间的数量关系二
【拓展延伸】
(3)三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,如果两个三角形的高相同,则他们的面积比等于对应
底边的比.如图4,“是8C上一点,则有於怨制=罟.如图5,"C中’"是上一点期
:BC,N是/C的中点,若三角形/8C的面积是〃?,请直接写出四边形CMW的面积(用含加的代
数式表示)
25.(2023春・湖北武汉•七年级校考阶段练习)已知:如图,直线。〃b,AC,BC于息C,连接48且分别
交直线a、6于点£、F.
图1图2图3
(1)如图①,若ZDE尸和/EFG的角平分线EN、尸W交于点M,请求的度数;
(2)如图②,若NEDC的角平分线DM分别和直线b及ZFGC的角平分线GQ的反向延长线交于点N和点M,
试说明:Zl+Z2=135°;
(3)如图③,点”为直线。上一点,连接灰田,NAffE的角平分线尸N交直线。于点N,过氤N作NQ1NF
交的角平分线厂。于点。,若NDEA记为0,请直接用含尸的代数式来表示/WNQ+N加。.
26.(2023春・四川达州•七年级校考阶段练习)如图,MN〃PQ,点、C,3分别在直线MN,尸。上,点A
在直线九W和尸。之间.
(1)求证:ZCAB=ZMCA+ZPBA.
(2)如图,8〃48,点E在直线P。上,旦4ECN=NCAB,求证:ZMCA=ZDCE.
(3)如图,BF平分/ABP,CG平分"CN,且4^〃CG.若/EBG=100。,ZCAB=60°,求N/E8的度
数.
27.(2023秋•八年级单元测试)【阅读理解】
三角形内角和定理告诉我们:如图①,三角形三个内角的和等于180。.
如图②,在443c中,有乙4+乙42。+/。=180。,点。是/3延长线上一点.由平角的定义可得
445C+NCBD=180。,所以/C2。=44+/C.从而得到三角形内角和定理的推论:三角形的外角等于与它
不相邻的两个内角的和.
O
图①图②图③图④
【初步应用】
如图③,点。,E分别是“8C的边/C延长线上一点,
(1)若NN=60。,=110°,贝Ij//C8=°;
(2)若//=60。,NCBD=110。,则/C3D+/8CE=°;
(3)若//=加°,贝iJ/C8D+/3CE=°,
【拓展延伸】
如图④,点。,£分别是小8C的边/C延长线上一点,
(4)若乙4=60。,分别作/C8D和4BCE的平分线交于点O,则N8OC=°;
(5)若44=60。,分别作NC8。和48CE的三等分线交于点。,且NC8O=;NCAD,NBCO=g/BCE,
贝!J4OC=°;
(6)若4=加。,分别作/CAD和NBCE的〃等分线交于点。,^.ZCBO=-ZCBD
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