5 我们的校园第一课时（教学实录）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

5我们的校园第一课时（教学实录）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册一、教学背景

授课内容：《5我们的校园》第一课时

授课年级：五年级

教材版本：2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册。二、教学目标

1.让学生了解校园的布局、设施和校园文化，增强对校园的认同感和归属感。

2.培养学生遵守校园规则，形成良好的校园行为习惯。

3.引导学生学会尊重他人，和谐相处，营造积极向上的校园氛围。三、教学内容分析

1.主题内容：本课时的主题内容是介绍我们的校园，包括校园的布局、设施、校园文化以及校园规则。通过引导学生观察和了解校园，激发学生对校园的热爱之情，培养学生的集体荣誉感。

2.重点难点：

重点：使学生掌握校园的布局和设施，了解校园文化，熟悉校园规则，并能够遵守这些规则。

难点：如何引导学生深入了解校园文化，理解校园规则的重要性，并将其内化为自己的行为准则。在教学过程中，需要通过实例分析、小组讨论等多种教学手段，帮助学生克服难点，形成良好的校园行为习惯。四、教学方法与策略

1.结合讲授法和讨论法，讲解校园的基本情况后，组织学生进行小组讨论，分享各自对校园的观察和感受。

2.设计角色扮演活动，模拟校园生活中的各种场景，让学生在扮演中学习校园规则和良好行为习惯。

3.使用多媒体资源，如校园平面图、视频介绍等，增强学生对校园环境的直观认识。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师播放一段校园风光视频，展示学校的美丽景色和活力氛围。视频结束后，教师引导学生分享视频中最感兴趣的校园元素，如操场、教学楼、图书馆等，激发学生对校园的好奇心和探索欲。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师通过PPT展示校园布局图，讲解学校的各个功能区域，如教室、实验室、食堂、操场等的位置和用途。

-接着，教师引导学生阅读教材中关于校园文化的部分，让学生了解学校的校训、校风以及传统活动。

-教师提出校园规则的相关问题，如“为什么我们需要校园规则？”“违反规则会有什么后果？”通过讨论，让学生认识到遵守校园规则的重要性。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组设计一个关于校园的情景剧，内容包括校园生活的各个方面，如上课、课间活动、午餐时间等，要求在剧中展示遵守校园规则的行为。

-学生分组讨论，编写剧本，并在课堂上进行表演。

-表演结束后，教师组织学生互相评价，讨论哪些行为是值得学习的，哪些需要改进。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师发放校园规则卡片，每张卡片上列出了不同的校园规则。

-学生随机抽取一张卡片，并用自己的语言解释这条规则的意义，以及如何在校园生活中实践。

-教师总结学生的解释，强调遵守校园规则的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。六、教学反思

这堂课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生对校园有了更深入的了解。看到学生们在角色扮演和讨论中积极参与，我很欣慰。但也有不足之处，比如在互动体验环节，部分学生表现较为内向，参与度不高。我应该在今后的教学中更加关注这些学生，鼓励他们大胆表达自己。此外，对于校园规则的理解，我觉得还可以通过更多的实例来加深学生的认识，让他们更好地将规则内化于心。七、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和角色扮演活动中，我会密切关注每位学生的参与情况，对积极参与、表现出色的学生给予口头表扬，对较少发言的学生进行个别鼓励，引导他们更加积极地参与进来。

2.成果评价：课后，我会检查学生根据所学内容制定的个人行动计划，对其中体现出的理解和应用能力给予肯定，并鼓励学生在班上分享自己的行动计划，以便同学们相互学习，共同进步。

3.自我反思：在课程结束时，我会引导学生进行自我反思，让他们思考在今天的课程中学到了什么，以及如何将遵守校园规则和良好行为习惯应用到自己的日常生活中，从而促进他们对学习内容的深入理解和自我管理能力的提升。八、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：设计包含校园布局、校园文化、校园规则等内容的课件，用于课堂教学中的讲解和展示。

-案例资源：收集和整理校园生活中的实际案例，用于课堂讨论和分析，帮助学生理解校园规则和良好行为习惯的重要性。

-视频资源：收录校园生活相关的视频，如校园介绍、学生日常行为规范示范等，用于情境导入和互动体验环节。

-文章资源：整理关于校园文化、校园规则教育的文章，供学生课后阅读，加深对校园生活的理解。

在线学习平台：

-互动论坛：建立在线论坛，让学生在课后讨论校园生活中的问题和经验，教师可以参与引导讨论。

-在线作业：通过平台布置和提交作业，如撰写关于校园规则的感悟文章，让学生在平台上相互评价，提高写作和批判性思维能力。

-资源共享：平台提供教学资源的下载，包括课件、视频、文章等，方便学生复习和自主学习。

技术支持：

-硬件设备：确保教室内的投影仪、电脑等硬件设备正常运行，满足教学需求。

-网络环境：保障校园网络的稳定性和安全性，确保在线学习平台的顺畅运行。

-技术培训：为教师提供定期的技术培训，帮助教师掌握最新的教育技术，提高教学质量。

-技术维护：设立技术支持团队