江苏省金坛市七年级体育与健康上册 女生推铅球教学实录1

江苏省金坛市七年级体育与健康上册女生推铅球教学实录1一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：女生推铅球的技巧与方法，包括握球、站位、预备姿势、助跑、最后用力、铅球出手和维持身体平衡等环节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与江苏省金坛市七年级体育与健康上册第三章第五节《女生推铅球》有关联，学生在之前的学习中已经掌握了基本的运动知识和运动技巧，本节课将在此基础上，引导学生学习女生推铅球的具体技巧，提高学生的运动能力。教学内容涵盖握球方法、站位与预备姿势、助跑与最后用力等，符合七年级学生的知识深度和教学实际。二、核心素养目标

1.培养学生正确的女生推铅球运动技能，提高运动实践能力。

2.增强学生的运动自信心，培养良好的运动习惯和合作精神。

3.提升学生运动过程中的安全意识，形成健康的生活方式。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动知识和技能，如跑步、跳跃等，对运动的基本规则和动作有一定的了解。在体育课程中，学生已经接触过田径运动，对推铅球有一定的认识。

2.学习兴趣方面，学生对新鲜事物充满好奇心，对于推铅球这样的投掷运动表现出浓厚的兴趣。在能力上，学生的身体素质和运动能力存在差异，但都愿意尝试和挑战新的运动项目。在学习风格上，学生更喜欢直观、实践性强的教学方法，希望通过亲身体验来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对推铅球技术的理解不深，动作要领难以掌握；在实际操作中，可能因为力量和协调性不足导致动作不标准；此外，安全意识不足可能会增加运动过程中的风险。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：准备女生推铅球技术的视频和图片，用于展示正确的动作要领和流程，帮助学生直观理解动作细节。

2.阅读材料：提供关于健康生活方式的简短文章，让学生了解运动与健康的关联，增强学习动力。

3.在线工具：利用校园体育平台，提供推铅球训练的在线指导和反馈，帮助学生自我纠正和提升技巧。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过播放一段女生推铅球比赛的视频，让学生观看优秀运动员的精彩表现，激发学生的学习兴趣和好奇心。教师简要介绍推铅球运动的起源和发展，以及它在田径运动中的重要性。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，教师通过图片和视频展示女生推铅球的标准动作，包括握球、站位、预备姿势、助跑、最后用力、铅球出手和维持身体平衡等环节。接着，教师边示范边讲解每个环节的动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。在学生练习过程中，教师逐一纠正动作，确保学生掌握正确的技巧。

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成若干小组，每组由一名学生担任教练，其他学生作为运动员。教练负责指导运动员完成推铅球动作，运动员则根据教练的指导进行调整和改进。小组成员轮换角色，互相学习和交流。教师巡回指导，针对学生的表现提出建议和指导。

4.实践应用（5分钟）

内容：在学生掌握基本技巧后，组织一场小型的推铅球比赛。比赛过程中，学生需要运用所学技巧进行投掷，教师和同学对每个学生的表现进行评价和反馈。比赛结束后，教师总结本次课程的重点，强调正确动作的重要性，并鼓励学生在日常生活中坚持锻炼。

一、情境导入

-播放女生推铅球比赛视频，引导学生关注运动员的动作和表现。

-教师简要介绍推铅球运动的起源和发展，激发学生学习兴趣。

二、新知探索

1.动作展示与讲解

-教师通过图片和视频展示女生推铅球的标准动作。

-教师边示范边讲解每个环节的动作要领。

2.模仿练习

-学生跟随教师的示范进行模仿练习。

-教师逐一纠正学生的动作，确保正确掌握技巧。

三、互动体验

1.分组练习

-将学生分成若干小组，每组由一名学生担任教练，其他学生作为运动员。

-教练指导运动员完成推铅球动作，运动员根据指导进行调整和改进。

2.轮换角色

-小组成员轮换角色，互相学习和交流。

-教师巡回指导，针对学生的表现提出建议和指导。

四、实践应用

1.推铅球比赛

-组织一场小型的推铅球比赛，学生运用所学技巧进行投掷。

-教师和同学对每个学生的表现进行评价和反馈。

2.总结与鼓励

-教师总结本次课程的重点，强调正确动作的重要性。

-鼓励学生在日常生活中坚持锻炼，形成良好的运动习惯。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生掌握了女生推铅球的基本技巧。从学生的反馈来看，他们对推铅球的兴趣浓厚，但在动作细节上仍有不足，需要更多的实践和指导。

2.教学改进：在今后的教学中，我将增加学生练习的时间，提供更多的个别指导，特别是在动作细节上的纠正。同时，引入更多互动环节，如小组竞赛和自我评估，以提高学生的参与度和自我改进能力。此外，我会根据学生的反馈调整教学内容和进度，确保每位学生都能跟上教学节奏并取得进步。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：精选女生推铅球技术教学视频，包括正确动作示范、常见错误分析等，用于课堂导入和动作解析。

-图片资源：收集女生推铅球各个技术环节的分解图片，用于动作讲解和动作要领的展示。

-音频资源：准备推铅球比赛现场的录音，让学生感受比赛的紧张气氛和投掷时的力量感。

2.阅读材料：

-提供关于女生推铅球运动历史、规则和技术的英文短文，让学生在提高英语阅读能力的同时，深入了解推铅球运动的相关知识。

-编写含有健康生活方式核心要素的英文短文，如运动与营养、运动与心理健康的文章，引导学生树立正确的健康观念。

3.在线工具：

-利用在线体育教学平台，提供女生推铅球动作的3D模拟，学生可以在线观看并模拟动作，加深对技术细节的理解。

-使用在线运动健康管理系统，学生可以记录自己的训练数据和身体指标，进行自我监控和评估。

-引入在线交流平台，学生可以在平台上分享训练心得，进行互动讨论，教师也可以通过平台发布作业和反馈。

4.教学辅助材料：

-设计女生推铅球动作要领的卡片，方便学生随时查阅和复习。

-制作推铅球动作纠正的图表，帮助学生识别和纠正错误动作。

5.实物资源：

-准备足够数量的推铅