文言文（课外+课外）对比阅读练习-2025年中考语文专项复习（学生版）

备战2025年中考语文复习文言文阅读（全国通用）

专题12：文言文（课外+课外）对比阅读练习

宓除「真题实战练J

一、（2024•江苏常州•中考真题）阅读两则文言，完成下面小题。

甲

孙兴公①为庾公②参军，共游白石山，卫君长③在坐。孙曰：“此子神情都不关山水，而能作文。”庾

公日：“卫风韵虽不及卿蒋人，倾倒处④亦不近。”孙遂沐浴⑤此言。

（南朝•刘义庆《世说新语・赏誉》）

【注释】①孙兴公：孙绰。②庾公：庾亮。③卫君长：卫永，字君长。④倾倒处：令人佩服的地方。⑤

沐浴：沉浸其中并反复品味。

乙

苏峻既至石头①，百僚奔散，唯侍中钟雅独在帝侧。再谓钟日：“见可而进，知难而退，古之道也。

君性亮直，必不容于寇仇。何不用随时之宜，而坐待其弊②邪？"钟日：“国乱不能匡®,君危不能济，而

各逊遁以求免，吾惧董狐④将执耳而进矣！”

（南朝・刘义庆《世说新语・方正》）

【注释】①苏峻既至石头：指苏峻起兵谋反。石头，南京城。②弊：通"毙"，死。③匡：保护。④董狐：

春秋时晋国的史官，以记事于史籍时不加隐讳、秉笔直书著名。

1.对下列加点词的解释，都正确的一项是（）

A.卫风韵虽不及卿道人（表示尊敬）/投道渤海之尾（众多）

B.倾倒处亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）

C.事谓钟曰（有时）/军王命急宣（有人）

D.执简而进矣（选拔）/简拔以遗陛下（选拔）

2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）此子神情都不关山水，而能作文。

（2）见可而进，知难而退，古之道也。

3.结合甲乙两文的中心意思分别写一句勉励自己的话。

结合甲文：___________

结合乙文：___________

4.对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.甲文中"沐浴"一词，表明孙兴公并不认可庾亮对卫君长的评价。

B.甲文"孙兴公为/庾公参军"与乙文"苏峻既/至石头”两句的朗读节奏划分是对的。

C.乙文出自《世说新语•方正》，这里意在表明董狐是“方正"之人。

D.甲乙两文都在叙述过程中通过对话来展现人物的精神品格，语言简练传神。

二、（2023•四川德阳•中考真题）阅读下面的文本，完成后面小题

康熙七年①六月十七日戌刻②，地大震。余适客稷下③，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东

南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之

方知地震各疾趋出见楼阁房舍仆而复起;墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。

人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，

则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水

陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。

（蒲松龄《地震》）

注释：①康熙七年：公元1668年。②戌刻：晚七时至九时。③稷下：地名，现临淄。

链接文本：

烽烽震电，不宁不令。百川沸腾，山冢萃崩。高岸为谷，深谷为陵。

——《诗经・小雅・十月之交》

阳嘉元年，复造候风地动仪。……尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地

震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

一一《后汉书•张衡传》）

5.文中画线句子，断句恰当的一项是（）

A.久之方知/地震各疾/趋出见楼阁/房舍仆而复起

B.久之方知/地震各疾/趋出/见楼阁房舍/仆而复起

C.久之/方知地震/各疾趋出/见楼阁房舍/仆而复起

D.久之/方知地震/各疾趋出见楼阁/房舍仆而复起

6.下列各组句子中，加点词的意义或用法不相同的一项是（）

A.相顾失色顾野有麦场（《狼》）

B.坐地上，随地转侧策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）

C.某家楼台南北至向虽千里不敢易也（《唐雎不辱使命》）

D.此禀非常之奇变也其禀不知马也（《马说》）

7.下列对选文有关内容理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章准确记载了一次地震发生的时间，作者当时所处位置和正在做的事情。

B.文章生动描述了地震发生时候的景象，还表现了人们面临未知危险的恐慌。

C.《诗经》中描述了当时的地震令山川河流都发生了极其明显的变化的情景。

D.从《后汉书》可知，从验证陇西地震之后开始设立史官对地震进行预测。

8.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。

（2）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。（《送东阳马生序》）

三、（2023•山东青岛•中考真题）阅读下面语段，完成后面小题。

【甲】

蔡义，河内人也。以明经①事大将军幕府。家贫，常步行，资礼不建②众门下，好事者相合为义买犊车，

令春之，不用。

久之，上诏求能为《诗》者，征义待诏，久不得见。义上疏目：“臣山东草野之人，行能*所比，容

貌不及众，然而不弃人伦者，窃以闻道于先师，自托于经术也。愿赐清闲冬所，得尽精思于前。”上召见

义，令说《诗决上甚说之,擢③为光禄大夫、给事中，进授昭帝。数岁，拜为少府，迁御史大夫，代杨敞

为丞相，封阳平侯。

（取材于《汉书》）

【乙】

吴悌，字思诚，金溪人。嘉靖十一年进士。征授御史。尝出京视两淮盐政，海溢，没民舍，悌先赈之

而后奏闻。按④河南，伊王典模⑤骄横，惮悌，遗干称为友。悌报日：“殿下，天子亲藩，非悌所敢友。悌，

天子宪臣，非殿下所得友。”伊王愈惮之。

夏言⑥当国，与悌乡里。悌尝冷言，众见言新服宣袍克前.誉之悌却安丕进.。言问若故,徐日：“俟谈毕，

吾以政请。”言习之改容。

（取材于《明史》）

［注］①明经：通晓经书的解说。②逮：及，达到。③擢：选拔，提拔。④按：巡行，巡视。⑤典横：明

朝第七代伊王。⑥夏言：明朝政治家。

9.下列各句中，加点词语解释下IE聊的一项是（）

A.令乘之乘：乘坐

B.行能亡所比亡：逃跑

C.遗节称为友书：书信

D.悌尝遢言谒：拜见

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.众见言新服/宫袍竞前/誉之悌却立不进

B.众见言新服/宫袍竞前誉之/悌却立不进

C.众见言新服宫袍/竞前誉之/悌却立不进

D.众见言新服宫袍/竞前誉之悌/却立不进

11.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（）

A.窃以闻道于先师所欲有甚于生者

B.愿赐清闲之所水陆草木之花

C.言问革故安陵君茶许寡人

D.言为之改容为人谋而不忠乎

12.下列对选文相关内容的理解，不无确的一项是（）

A.甲文中蔡义供职大将军幕府时，家境贫寒，却不使用别人为他买的牛车。

B.甲文中蔡义上疏皇帝，希望能把自己关于经书的精细思考全部奉献出来。

C.乙文中吴悌出京巡视两淮盐政，遇海水淹没民舍，他先赈济灾民后奏报朝廷。

D.乙文中典横想与吴悌为友是因看重他的才能，吴悌不愿与他为友是因惧怕他。

13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）上召见义，令说《诗》。

（2）俟谈毕，吾以政请。

四、（2023•吉林长春•中考真题）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

［材料一］

大凡物不得其平则鸣：草木之无声，风挠之鸣；水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之。其趋也或梗之，

其沸也或炙®之，金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有怀。凡出

乎口而为声者，其皆有弗平者乎？

（节选自韩愈《送孟东野序》）

［材料二］

予闻世谓诗人少达而多穷②，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也,凡士之蕴其所有③而不

得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼、草木、风云、鸟兽之状类，往往探其奇怪，内有忧思感

愤之郁积，其兴于怨刺④，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆

穷者而后工也。

（节选自欧阳修《梅圣俞诗集序》）

【注释】①炙：烧煮。②穷：困厄，处于困境。③蕴其所有：有才华、有抱负。④兴于怨刺：写诗来抒

发他们的怨恨。

14.用“”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）

人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有怀。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。

16.以苏轼的经历和创作为例，写出你对上面任一材料的理解。

五、（2023•江苏徐州•中考真题）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。

【甲】

延陵李子将西聘®晋，带宝剑以过徐君。徐君观剑，不言而色欲之。延陵季子为有上国之使，未献也，

然其心许之矣。致使于晋，顾反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君②。从者止之日："此吴国之宝，非所

以赠也。"延陵季子曰："吾非赠之也。先日吾来，徐君观吾剑，不言而其色欲之，吾为有上国之使，未献也，

然吾心许之矣。今死而不进，是欺心也。爱剑伪心，廉者不为也。"遂脱剑致之嗣君。嗣君曰先君无命孤不

敢受剑。于是季子以剑带徐君墓树而去。

（选自刘向《新序》

【乙】

季札之初使，北遇徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已

死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？"季子日："不然。始吾心已许

之，岂以死倍③吾心哉！”

（选自司马迁《史记•吴太伯世家》）

［注］①聘：古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候。②嗣君：继位的君主。③倍：同"背"，违背。

【丙】

咏睢宁

（明）杨于臣

季礼报徐君，冢树挂剑锋。

至今泗水南，高台遗芳踪。

17.用斜线"/”给下面句子断句。（限两处）

嗣君曰先君无命孤不敢受剑

18.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.①顾区，则徐君死于楚②始一厘焉

B.①然吾心存之矣②潭中鱼可百许头

C.①北遇徐君②北山愚公者

D.①以迎徐君②人恒过，然后能改

19.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。

（1）从者止之曰："此吴国之宝，非所以赠也。"

（2）徐君好季札剑，口弗敢言。

20.请对【丙】文"至今泗水南，高台遗芳踪”作简要赏析。

21.下列分析不检拳的一项是（）

A.徐君想要季子的宝剑，季子"心许之"，待完成出使任务后即了却心愿。"季子挂剑”是诚信的象征，

也是一座友情与仁义的丰碑。

B.两千多年来，包括司马迁、刘向、杨于臣在内的许多文人都在作品中记述或提到过季子的事迹，由

此可见"季子挂剑”的文化影响。

C.【甲】【乙】两文除了写季子，还写了从者，从者的言行既对季子的形象起到了衬托作用，又使情节

发展出现起伏。

D.同是“季子挂剑"的故事，【甲】文记述最详尽，【乙】文次之，而【丙】文仅用了"季札报徐君，冢树

挂剑锋”寥寥十个字，由此可见【甲】文的记述最真实可信。

六、（2023•山东淄博•中考真题）阅读下面的文言语段，完成后面的题目。

［甲］景祐中，范文正公知开封府，忠亮说①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃

落②天章阁待制③，黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救，以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与

仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷®不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，

降授夷陵县令。

（节选自宋•王辟之《海水燕谈录》）

「乙1君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利

禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引©以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽

兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，

则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。

（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）

［注］①i党（dang）：正直。②落：革除。③天章阁待制：官职名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：给皇帝

的奏议。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字师鲁。⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人

名。⑨党引：结为朋党，互相勾结。⑩贼：伤害。

22.根据表格提示的方法，解释加点词。

加点词方法释义

范文正公期开封府查阅字典：①知道；②见解；③主持，主管A—

惟君子则有之课内迁移：馋长堤一痕、湖心亭一点（《湖心亭看雪》）B—

则同心而共疥参考成语：同舟共斫C—

23.下列各组句中，加点词意义和用法相同的一项是（）

A.以朋党坐贬扶苏以数谏故（《陈涉世家》）

B.及其见利则争先人不知则不愠（《〈论语〉十二章》）

C.君子则不然若听茶声然（《核舟记》）

D.以书修身，则同道而相益居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）

24.用现代汉语翻下面句子。

君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。

25.阅读［甲H乙］两文，回答下面的问题。

①范仲淹贬官饶州后，余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事？请用自己的话概括写出。

②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证［乙］文中"君子有朋”这一观点，请具体分析。

重难创新练j

一、（2024•陕西西安・三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】《陋室铭》

【乙】

王欢宇君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不拿产业，常丐食诵诗，虽家无斗储巴意怡如也。

其妻患之，或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰："卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为

通儒。

---选自《王欢守志》

【注释】①耽：极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。

【丙】

扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少嗜欲,

家产不过十金，乏无檐石①之储，晏如也。自有下度，非圣哲之书不好也；非其港，虽富贵不事也。

一一选自《汉书・扬雄传》

【注释】①储石：两石与一石，指数量少

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）可以调素琴（2）不肯产业_____

（3）遂为速儒（4）非其毒

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.无丝竹之乱耳非圣哲之书不好也

B.里家无斗储故余里愚

C.欢笑则谓之日结友而别

D.清静亡为唐人尚未盛为之

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其妻患之，或焚毁其书而求改嫁。

4.【乙】文的王欢和【丙】文的杨雄都是“德馨"之人，其具体表现有什么相同之处?

二、（2024•河北沧州•三模）阅佳作・古文共赏：阅读下面文言文，完成下面小题。

［甲］

有问荆公®“老杜②诗，何故妙绝古今？”公曰“老杜固尝言之：读书破万卷，下笔如有神。

选自《东皋杂录》）

［乙］

李格非③善论文章，尝日：诸葛孔明《出师表》，刘伶《酒德颂》，陶渊明《归去来辞》，李令伯《乞养

亲表》，皆沛然从肺腑中流出，殊④不见有斧凿痕。是数君子，在后汉之末、两晋之间，初未尝以文章名世，

而其意超迈⑤如此！

（选自《冷斋夜话》

［丙］

三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美子瞻者。此四子者，苟无文学之天才，其人格亦自足千古。

拉王高尚传上二人格而有遹尚傕太工王竽煮殁木之有也

（选自《文学小言》）

①荆公：王安石。②老杜：杜甫。③李格非：北宋文学家。④殊：很，非常。⑤超迈：卓越高超。

5.解释下列句子中加点的词语。

（1）下笔如有神如：____________________

（2）李格非争论文章善：____________________

（3）悬数君子是：____________________

（4）无过于屈子过：____________________

6.下列对丙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.故无高尚伟大之人/格而有高尚伟大之文/学者殆/未之有也。

B.故无高尚伟大之/人格而有高尚伟大之/文学者殆未之有也。

C.故无高尚伟大之人格/而有高尚伟大之文/学者殆未之有也。

D.故无高尚伟大之人格/而有高尚伟大之文学者/殆未之有也。

7.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）初未尝以文章名世，而其意超迈如此!

（2）苟无文学之天才，其人格亦自足千古。

8.在“阅佳作”活动中，同学们就“如何才能创作出优秀的诗文”这一话题展开讨论，请你根据选文内容将下

面的对话补充完整。

小冀：从甲文中，我们可以看出，要想文思泉涌，就需要①。

小河：没错。写文章也不需要过多的技巧，而是像李格非所论述的那样，②很重要。

小北：除此之外，《文学小言》也告诉我们，③______也是创作优秀诗文的前提条件。

三、（2024•浙江宁波•一模）阅读下面两则文言文，完成下面小题。

【甲】

全祖望，字绍衣，郭县人。十六岁能为古文。讨论经史，证明掌故©。补诸生。雍正七年，督学王兰

生选以充贡，入京师，旋举顺天乡试。户部侍郎李缓见其文，目：“此深宁、东发②后一人也！”乾隆元年，

荐举®博学鸿词。是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试。时张廷玉当国，与李缓不相能，并恶祖望，

祖望又不往见，二年，散馆，置之最下等，归班以知县用，遂不复出。性伉直，既归，贫且病，饕维④不给，

人有所馈，弗受。主薮山、端溪书院讲席，为士林仰重。二十年，卒于家，年五十有⑤一。

祖望为学，渊博无涯漠，于书无不贯串。在翰林，与缓共借《永乐大典》读之，每日各尽二十卷。生

平服膺黄宗羲，宗羲表章明季⑥忠节诸人，祖望益广修松社⑦掌故、桑海遗闻以益⑧之，详尽而核实，可当续

史。宗羲《宋元学案》甫创草稿，祖望博采诸书为之补辑，编成百卷。又七校《水经注》，三笺《困学纪闻》，

皆足见其汲古之深。

一一《清史稿・全祖望传》（节选）

【乙】

谢山®为学，私淑南雷⑩，精治经史，博极群书，尤熟于明事。平生留意乡邦文献，于明季里人之死难

者，必为之辩诬征实，作碑志铭传以存其人。数百年来，浙东学派以重根柢、尚志节为主，南雷开其先，

万氏继之，全氏又继之，风气绵延，迄今弗替，其效远矣。

——徐世昌《清儒学案》（节选）

【注释】①掌故：史料。②深宁:王应麟的号。王应麟，宁波堇B县人，为宋末元初大儒。东发：黄震的字。

黄震，宁波慈溪人，宋代思想家、理学家、史学家。③举：_④饕飨：早餐和晚餐。⑤有：_o⑥明季:

明朝末年。⑦检社：泛指家乡。⑧益：一⑨谢山：全祖望的别号。⑩私淑：私下敬慕效仿而未直接拜师得

到传授。南雷：黄宗羲的别号。黄宗羲，宁波余姚人，明末清初著名思想家。

【传・释义断文】

9.上面的【注释】中有部分字词的意思被隐去，请你补充解释。

10.为【甲】文中的划线句断句，限断三处。

是春会试先成进士选翰林院庶吉士不再与试

11.用现代汉语写出下面句子的意思。

祖望为学，渊博无涯禊，于书无不贯串。

【传・梳理经历】

12.根据文章内容，补全全祖望的人物简历。

基本信息人物简历

姓名：全祖望字：绍衣号：谢山

祖籍：浙江宁波郊县出生年份：康熙四十四年

直防懒.................................

人生遭遇：（1）_________________▲__________________

贡献成就：七校《水经注》，三戋《困学纪闻》、补辑《宋元学案》

（2）▲__________________

【传・传承风骨】

13.宁波月湖边上有一个全祖望的青铜雕像。请你根据两则材料的阅读，推测宁波人为全祖望立像的原因。

四、（2024•河北邢台•三模）阅读下面文言文，完成下面小题。

［甲］

王沔字楚望，端拱①初，参大政。上每试举人，多令公读试卷。素善读书，纵②文格下者，能抑扬高

下，迎其辞而读之，听者无厌。经读者高选。举子当纳卷③，祝之日：“得王楚望读之，幸也。”

（节选自宋・周密《齐东野语》）

［乙］

或曰：“相国近有新诗否？”（郑罄）对日：“诗思在满桥④风雪中驴子上，此处何以得之？”

（节选自宋•计有功《唐诗纪事》）

［丙］

初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁⑤。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖情书

是有力之家藏书煮团为J■贫人木遑⑥效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑巴当珍惜；然贫家止有此器，将

忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。

（节选自清•孙枝蔚《溉堂集》）

①端拱：宋太宗年号。②纵：即使。③纳卷：交卷。④浦桥：浦桥在长安东，唐人多在此地送别。⑤高

阁：束之高阁，不去阅读。⑥遑（hu台ng）：闲暇，空闲。⑦旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。

14.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）素善读书善：

（2）或曰或：

（3）不妨更买一本更：

15."迎"在《古代汉语词典》（第2版）的解释有：①迎接；②迎娶；③对着，冲着；④迎击；⑤迎合;

⑥推算，预测。甲文"迎其辞而读之"中"迎"的意思是0（填序号）

16.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）得王楚望读之，幸也。

（2）然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？

17.用"/"给下面句子断句。（只标一处）

盖惜书是有力之家藏书者所为吾贫人未遑效此也。

18.请依据三篇文章，把下面对话补充完整。

文章虽短，但我获益匪浅，明白了许多道理。从甲文中我知道了—的重要性；乙文告诉我

的道理；我还从丙文中学会了—的读书方法。

好棒呀！你从文章的内容上学到读书、写作的方法，我从文章的写作上也受到启发，比如:

写好一件事，可以采用—的写法。

五、（2024•河北邯郸・三模）阅读下面语段，完成后面小题。

［甲］

王濠好饮茶，人至辄命饮之，士大夫皆患之，每欲往候，必云：“今日有水厄①。”

（选自南朝宋•刘义庆《世说新语》）

一壶之茶，只堪再巡②。初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。所以茶注③欲小，小则再巡已终，宁

使余芬剩馥④，尚留叶中，犹堪饭后供啜漱之用。若巨器屡巡，满中泻饮，待停少温，或求浓苦，何论品尝？

何知风味乎？

（节选自明•许次纾《茶疏》）

茶性俭丕宜广⑤广则甚味黯澹⑥。且如一满碗，啜⑦半而味霖，况其广乎！其色细®也，其馨也。其味甘,

横②也；不甘而苦，舜③也；啜苦咽甘，茶也。

（节选自唐・陆羽《茶经》）

①厄：困苦，灾难。②巡：量词，遍。③注：这里指容器。④馥：香，香气。⑤广：这里指水多。⑥黯

澹：这里指茶的味道淡。⑦啜：饮，喝。⑧细：浅黄色。⑨槽：茶树，茶。⑩舜：晚采的茶。泛指茶。

19.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）士大夫皆事之患：

（2）即留叶中尚：

（3）啜半而味率寡：

20.用"/"给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）

茶性俭不宜广广则其味黯澹。

21.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）初巡鲜美，再则甘醇，三巡意欲尽矣。

（2）其色细也，其馨也。

22.请为甲文拟一个恰当的题目。

23.请将乙文中的泡茶注意事项分享给你的家人。

六、（2024•江苏徐州•三模）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。

【甲】

皇祐二年，吴中大饥，殍瑾枕路①。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备。吴人喜竞渡，

好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之日："饥

岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司②奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造皆欲以

发有余之财以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人仰④食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是

岁，两浙唯杭州晏然⑤，民不流徒，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥，

因之以成就民利，此先生之美泽也。

死之日，四方闻者，皆为叹息。既葬，帝亲书其碑曰"褒贤之碑"。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【乙】

范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见绩经⑥数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士

人卒于邠，将出殡近郊，喝致棺椁⑦皆所未具。公忧然⑧，即彻宴席，厚蜩⑨给之，使毕其事。坐客感叹有

泣下者。

（【宋】王辟之《海水燕谈录》）

【注】①殍残（piaojin）枕路：饿死的人躺在路上。②存饷：慰问、馈赠物品。③监司：主管检查的官

员。④仰：依赖、依靠。⑤晏然：平静、安定。⑥绩经（cuTdie）：丧服。⑦照（feng）敛棺椁（guo）：

下葬的物品。⑧伏（WU）然：失意的样子。⑨蜩（zhou）：救济。

【丙】

蝶恋花•密州上元⑩

【宋】苏轼

灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。

寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

【注】⑩写作本词时，作者刚调任密州，年仅四十。密州不比杭州，贫困粗陋，连年蝗灾，民不聊生。

24.用斜线"/"给下面句子断句。（限两处）

文正乃自条叙所以宴游及兴造皆欲以发有余之财以惠贫者

25.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.①维粟及募民存饷②征于色，发于声

B.①为术甚备②犹得备晨炊

C.①人已恤饥②即出，得其船

D.①及基卒也②基间千二百里

26.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。

（1）饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。

（2）公伏然，即彻宴席，厚蜩给之，使毕其事。

27.词题为“密州上元〃，上片却写钱塘上元之景，有什么作用？

28.下列分析不恰当的一项是（）

A.范仲淹救灾的措施有：发放粮食赈济灾民；雇佣民工为地方兴利；鼓励游玩，刺激消费。

B.从"纵民竞渡"、"居民空巷出游"、"大兴土木之役”等语看出，范仲淹让百姓自食其力，使百姓生活富

足，百姓因此"民不流徙"，范仲淹就此能得到好的名声和朝廷嘉奖。

C.【甲】文运用侧面描写，描写了范仲淹死后君民的反应，突出范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐”的古仁人之心。【乙】文中同样能够体现范仲淹的这种思想。

D.【丙】词以白描手法勾画了两地不同的上元节，钱塘繁华热闹，山城古朴清寂，连年蝗灾，百姓们举

行社稷，祈求丰年。

七、（2024•河北邯郸•一模）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，因问日："天使③沿路来，还曾见好官员否？”

延贵日："昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。"忠定曰："何以言之？"延贵日：

“自入萍乡县境，驿传⑤桥道皆完茸，田莱⑥垦辟，野无惰农。及至邑，则鄢肆⑦无赌博，市易不敢喧争。夜

宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰："希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。

希颜后为发运使⑧，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。

(节选自《东轩笔录》，有删改)

［注释］①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑

宰：邑，县。宰，泛指地方官吏。⑤驿传(zhuan)：驿站。⑥田莱：荒芜不耕之田。⑦邸(chan)肆：店

铺。⑧发运使：与后面的“阁门祗候"都是官职名。

【乙】

思定张尚书①曾令鄂州崇阳县。崇阳多旷士②，民不务耕织，唯以植茶为业。思定令民伐去茶园，诱

之使种桑麻。自此茶园渐少，而桑麻特盛于鄂、岳之间。至嘉祐中，改茶法，湖、湘之民苦于茶租，独崇

阳茶租最小。民监他邑，思公之惠，立庙以报之。民有入市买菜者，公召谕之日："邑居之民，无地种植，

且有他业，买菜可也。汝村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”笞③而遣之。自后人家皆置圃，至今谓

芦族④为"张知县菜"。