水资源及其利用、水的组成（原卷版）-2024-2025学年初中化学九年级上册专项练习（人教版）

专题07水资源及其利用、水的组成

经典基础题

内容概览

考点01水资源及其利用

考点02水的净化

考点03硬水、软水及其鉴别

考点04水的组成和氢气

考点05物质的分类

■考点01水资源及其利用

I.（23-24九年级上•河南信阳•期中）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的

是（）

A.地球上的淡水资源十分丰富B.工业污水未处理可以排放

C.可通过煮沸降低水的硬度D.水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

2.（23-24九年级上•海南三亚•期中）下列广告用语中你认为正确的是（）

A.本纯净水绝对纯净，不含任何化学物质

B.长期饮用纯净水，对人体健康有益

C.矿泉水中含有钾、镁等多种元素，是一种健康饮料

D.面对河水不断被污染，应关闭所有化工厂

3.（23-24九年级上•安徽宣城•期中）下列有关水的说法错误的是（）

A.自然界的水都属于氧化物B.果园采用滴灌浇水

C.水结冰后水分子仍然在运动D.生活污水处理后再排放

4.（23-24九年级上•云南曲靖•期中）人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（）

A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭

B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.过滤可以除去水中的所有杂质

5.（23-24九年级上•重庆•期中）传统医学经典《黄帝内经》中提到：“地气上为云，天气下为雨”，它是利用

云雨变化这一自然现象，解读中医“阴阳应象”之理。下列有关说法不正确的是（）

A.雨水是纯净物

B.雨水是由水蒸气凝结而成的淡水

C.通过过滤可将雨水中难溶性杂质去除

D.雨水可用于灌溉植被

6.（23-24九年级上•安徽滁州•期中）下列关于水资源的认识中，错误的是（）

A.地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富

B.水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它

C.我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少

D.水资源的不足将会造成严重的社会危机

7.（23-24九年级上•四川乐山・期中）上善若水，水利万物而不争。下列关于水资源的说法中，正确的是

（）

A.地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的

B.地球上水的储量很大，但可利用的淡水资源很少

C.地球上的水储量很大，所以不用担心水资源枯竭

D.我国水资源总量居世界前列，所以我们不用节约用水

[q考点02水的净化

8.（24-25九年级上•黑龙江大庆•期中）下列有关净水的操作，净化程度最高的是（）

A.沉淀B.吸附

C.消毒D.蒸储

9.（23-24九年级上•江苏宿迁•期中）如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（）

B.过滤池中主要发生化学变化

C.消毒用的二氧化氯是混合物

D.供水系统流出的水是纯净物

10.（23-24九年级•湖北孝感•期中）如图是一款简易海水淡化器，对于该装置淡化海水的过程认识正确的

是（）

A.海水中含有的盐分被蒸发B.水杯收集到的水是混合物

C.与自来水的净水过程相同D.变化中没有产生新的物质

11.（23-24九年级上•湖南株洲•期中）小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产有以下过程，其中

属于化学变化的是（）

A.自然沉淀B.过滤

C.活性炭吸附D.投药消毒

12.（23-24九年级•云南大理•期中）目前很多学校安装了直饮水机，如图是化学兴趣小组的同学在直饮水

机上看到的直饮水机的内部结构示意图，下列说法错误的是（）

直饮水机内部

A.紫外线灯照射的作用是加热

B.滤膜可除去水中的难溶性杂质

C.活性炭用来吸附水中的异味和色素

D.电热水器煮沸的过程降低了水的硬度

13.（23-24九年级上•四川绵阳•期中）下如图是某学校化学兴趣小组制作的家庭版简易净水装置，则下列

关于该装置的说法中正确的是（）

A.可以除去水中的可溶性钙镁化合物杂质

B.活性炭可以吸附水中的色素和异味

C.可以将硬水变成软水

D.能起到杀菌消毒的作用

14.（23-24九年级上•湖北省直辖县级单位•期中）自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是（）

A.过滤、沉淀、消毒B.沉淀、消毒、过滤

C.消毒、沉淀、过滤D.沉淀、过滤、消毒

"考点03硬水、软水及其鉴别

15.（23-24九年级上•广西贵港•期中）水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（）

A.蒸储可降低水的硬度

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味

C.过滤可除去水中所有杂质

D.自来水厂净水时加入明矶来加快悬浮杂质沉降速度

16.（23-24九年级上•河北承德・期中）水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法中不正确

的是（）

A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸

C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源

D.水在通电的情况下能发生分解反应

17.（23-24九年级上•河北沧州•期中）水是一切生命生存所必需的物质。下列有关水的说法不正确的是（）

A.农业上用喷灌或滴灌节约用水

B.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水

C.水是由氢元素和氧元素组成的

D.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

考点04水的组成和氢气

18.（23-24九年级上•湖南岳阳•期中）如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气

体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是（）

ab

生成

气体

的体

积/mL

图1

A.a应接电源正极

B.气体M能使带火星的木条复燃

C.实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性

D.0〜3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，原因是氧气比氢气在水中溶解得多

19.（23-24九年级上•湖南长沙•期中）如图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置，下列有关说法正确的

A.实验中观察到注射器针筒内气体的质量之比为1:2

B.与电源正极端相连的注射器针筒内液面下降速率更快

C.在水中加入硫酸钠溶液，可增强水的导电性

D.与负极相连的注射器针筒内，产生的气体可以使带火星的木条复燃

20.（23-24九年级下•湖南常德・期中）图甲是电解水实验装置图，图乙是过滤实验装置图，下列有关说法

错误的是（）

A.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成

B.图甲中b试管内收集的气体是氧气，具有助燃性

C.图乙过滤操作中，玻璃棒的作用是引流

D.图乙导致滤液浑浊的可能原因是液面高于滤纸的边缘

21.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（）

A.a管和b管中气体体积比约为2：1

B.a管产生的气体具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子

D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变

22.（23-24九年级上•山东潍坊•期中）下列物质的用途，主要利用了物理性质的是（

A.氮气做保护气B.氯气填充飞艇

C.氧气做助燃剂D.氢气做火箭推进剂

23.（23-24八年级上•山东济宁・期中）关于氢气的说法错误的是（）

A.常温常压下，无色有刺激性气味B.具有还原性，可冶炼金属

C.点燃氢气前应检验纯度D.燃烧产物无污染

立考点05物质的分类

24.（23-24九年级上•重庆•期中）下列各组物质中，可能是氧化物的是（）

25.（23-24九年级上•河南焦作•期中）下列物质中前者属于混合物，后者属于氧化物的是（

A.冰水混合物、干冰B.煤、酒精

C.稀盐酸、矿泉水D.石灰水、氧化铝

优选提升题

1.（23-24九年级上•四川德阳•期中）下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（）

A.陆地淡水约占地球总水量的96.5%

B.水是生物生存所需的最基本的物质之一

C.人类直接利用最多的是海洋水

D.水循环的环节只有蒸发和降水

2.（20-21九年级上•广东汕头•期中）用氢气流吹起的肥皂泡在空气中上升，这一事实说明（）

A.氢气难溶于水B.氢气的密度比空气大

C.氢气是气体D.氢气的密度比空气的小

3.（23-24九年级上•甘肃庆阳•期中）晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验,

并记录不同电压下生成201nL氢气所需时间。下列分析正确的是（）

A.a管与电源正极相连B.b管中气体可以燃烧

C.a管与b管中气体质量比为2:1D.该实验中，电压越高电解水的速率越快

4.（23-24九年级上•四川德阳・期中）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物

进行分类的是（）

A.棒棒糖水矿泉水B.铁丝氧化亚铁加碘食盐

C.液氧干冰冰水混合物D.金刚石稀硫酸空气

5.（23-24九年级上•广西柳州•期中）化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是（）

6.（23-24九年级上•湖南邵阳•期中）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（）

A.过滤操作可以除去水中的色素和异味

B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度

C.冰水共存物是混合物

D.淡水资源取之不尽、用之不竭

7.（23-24九年级上•安徽六安•期中）化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来

水厂的净水过程，最终制取蒸储水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是（）

A.操作I：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘

B.操作n：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果

c.操作in：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分

D.取经操作II后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水

8.（23-24九年级上•福建龙岩•期中）水是生命之源，下列关于水的说法，错误的是（）

A.氢气在氧气中燃烧，生成的水属于纯净物

B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

C.食盐和沙子混合，可用溶解过滤的方法分离

D.水的净化过程中，加明矶起到吸附沉降的作用

9.（23-24九年级上•云南昆明・期中）如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是（）

B.该实验说明水由氢元素和氧元素组成

C.电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性

D.试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为1：2

10.（22-23九年级上•四川内江•期中）下列关于实验现象描述不正确的是（）

A.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B.熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃

C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰D.镁条燃烧发出耀眼的白光

11.（23-24九年级上•云南红河•期中）我国科学家开创了海水原位直接电解制氢全新原理与技术，破解了

该领域长期困扰科技界和产业界的技术难题。该反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

A.隔膜只允许水分子通过

B.反应过程中氢元素的化合价不变

C.生成物的质量比为1：8

D.该反应经历了分子分解、原子重组的过程

12.（23-24九年级上•江苏苏州•期中）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有

用到的净水方法是（）

U假滤膜PP棉活性炭抗菌球

生命吸管的内部构造图

A.过滤B.吸附

C.消毒D.蒸储

13.（23-24八年级上•黑龙江绥化•期中）水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水保护水是每个

公民的义务和责任

（1）下列说法错误的是—（填序号）。

①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

②将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

③淡水资源很丰富，是取之不尽、用之不竭的

（2）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是—。

（3）生活中硬水软化的方法是0

（4）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的—性。

（5）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是—。

（6）为保护“母亲河”，请你提出一条防水污染的建议：。

14.（23-24九年级上•山东荷泽・期中）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回

答下列问题。

（1）图一为电解水的实验装置图，反应的文字表达式为

（2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是o

（3）通过此实验可以得出水是由—组成的。

（4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别硬水和软水可以用的方法是。

（5）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用如图二所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪

器是—,如果过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是（说出一种即可）。

15.（23-24九年级上•江苏苏州•期中）水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。

I、现有同学利用如下水电解器进行电解水实验，在水电解器中加入Na2sO4的水溶液，至充满管A和管B

（Na2sO’不参与反应），通直流电一段时间后，现象如图所示:

（1）水电解反应符号表达式为o管A中产生的气体用检验，实验过程中中间的的长颈漏斗内的

液面_____0（填升高，降低或者不变）

（2）下列说法正确的是（填字母）。

A.水中加入Na2sO4溶液能增强导电性

B.电极N与电源正极相连

C.该过程中分子未改变，改变的是分子间的空隙

D.该实验能验证水是由氢气和氧气组成的

II、为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，模拟

实验装置如图所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点气泡，发现气泡能被点着，同时生

成四氧化三铁。

（3）该反应的符号表达式为。

（4）实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明,点燃气泡是产生____色火焰。

IIL水在化学实验中有重要的作用，下列反应都用到了水。

图­四二

(5)图一中铁丝在纯氧中燃烧的符号表达式为，该实验中水的作用是

(6)空气中氧气含量测定实验中，某同学在实验室中没有找到止水夹，于是设计了如图二所示的实验，实

验中集气瓶中水的作用主要有三点，一为吸收反应产生有毒的五氧化二磷，另外的作用为,o

16.(23-24九年级上•山东荷泽・期中)A〜H都是初三化学中的常见物质，A为一种常见金属，B为黑色粉

末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃，加热E

和B的混合物也有H气体生成，B在反应①和③中作催化剂，它们之间有如图的转化关系，试回答下列问

题：

(1)写出下列物质的化学式：A、G、F。

(2)①写出A与H反应的实验现象：o

②D通电生成G和H,说明D是由____元素组成的，该反应的文字或符号表达式：.

17.(22-23八年级上•山东东营•期中)仔细根据图1和图2,回答下列问题:

图1自然界水循环示意图图2电解水实验示意图

图3

（1）图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是—（填选项序号，下同）。

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然循环提