2024-2025学年湖南省邵阳市邵东县九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年湖南省邵阳市邵东县九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题：本大题共15小题，共45分。1.生活中的下列变化属于化学变化的是(

)A.铁锅生锈 B.玻璃破碎 C.水结成冰 D.酒精挥发2.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列图示操作规范的是(

)A.读取液体体积 B.点燃酒精灯

C.滴加液体 D.倾倒液体3.在用金属框拉肥皂泡活动中，小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关，就“小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的(

)A.提出问题 B.作出假设 C.收集证据 D.得出结论4.下列化学反应中，属于分解反应的是(

)A.氢气+氧气→点燃水 B.铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁

C.碱式碳酸铜→加热

氧化铜+二氧化碳+水 D.蔗糖水→蔗糖5.洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是(

)A.氮气 B.氧气 C.二氧化氮 D.水蒸气6.下列对实验现象的描述正确的是(

)A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体

C.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末状固体

D.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体7.动物的内脏中含有丰富的铁，是预防缺铁性贫血的首选食物。内脏中的“铁”是指(

)A.铁单质 B.铁原子 C.铁离子 D.铁元素8.下列物质由分子构成的是(

)A.金刚石 B.镁 C.氧气 D.氯化钠9.我国的钢铁产量位居世界之首，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是(

)A.铁属于金属元素

B.图乙中x的值是2

C.铁原子的中子数为30

D.铁原子在形成化合物的过程中容易得到电子10.ClO2是一种高效的消毒剂，其中Cl元素的化合价是(

)A.−1 B.+2 C.+4 D.−411.下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是(

)A.铁粉、水蒸气 B.水银、硫酸铜 C.空气、四氧化三铁 D.氢气、澄清石灰水12.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是(

)物质甲乙丙丁反应前质量/g302050反应后质量/g1416a20A.a=5 B.中和乙为反应物

C.丙可能是催化剂 D.甲、乙的相对分子质量之比为2：113.下列各选项中，后者是对前者宏观事实的微观解释，其解释不正确的是(

)A.压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子间隔变大

B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子的构成不同

C.蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动速率越快

D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红———二氧化碳分子使紫色石蕊变红14.下列物质对应的化学式不正确的是(

)A.臭氧——O3 B.水银——Hg C.干冰——H215.数字化实验图甲是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，图乙是用传感器记录的集瓶中压强温度随时间变化的图像。下列对实验记录的分析正确的是(

)A.a→b段，压强增大的原因是有气体产生B.c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束

C.t2−t3段，压强减小主要原因是氧气被大量消耗二、综合题：共55分。16.空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。

(1)1772年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是______，其可充入食品包装中防腐的原因是______。

(2)稀有气体在空气中所占比例虽小但很重要，请写出一条稀有气体的用途：______。17.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题：

(1)表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质量是______，钙原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。

(2)科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，由图可知构成物质的微粒有______。18.阅读下列材料：

“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。煤炭在诸多领域利用的同时，也对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。

(1)煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，生成二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。

(2)将封入蓄水层中发生反应的方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应的基本反应类型是19.我们学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示：

(1)活性炭能除去自来水中的异味和残余氯气，是因为活性炭具有良好的______性。

(2)超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的______操作(填操作名称)。

(3)爱护水资源，从我做起。下列做法可行的是______(填字母序号)。

A.合理使用化肥和农药

B.用洗菜水冲厕所

C.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头

D.将生活污水排入河流20.碳元素的变化与我们的生活密切相关。

(1)图1所示三种物质中碳原子的______(填“相对原子质量”或“排列方式”)不同，所以物理性质不同。

(2)一定条件下，图1中物质B转化为物质A属于______(填“物理”或“化学”)变化。

(3)在实验室进行“木炭还原氧化铜”的实验，如图2所示的纵坐标y可以表示______(填序号)。

①CO2的质量②固体质量③Cu元素质量21.气体的制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题。

(1)写出标号仪器名称：a______。

(2)B装置试管口应略向下倾斜，原因是______。

(3)使用A装置制取二氧化碳时，液体要没过a仪器下端口形成液封，目的是______，与A装置相比，F装置的优点是______。

(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以使用装置A和D。写出反应的化学方程式______。22.某小组在做双氧水制氢气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。

【提出问题】

①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？

②它的催化效果是否比二氧化锰更好？

【设计实验】小雨以收集4mL氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)实验序号3%双氧水溶液体积其他物质质量时间/s①10mL1200②10mL水泥块100③10mL二氧化锰：0.5g67(1)加入水泥块的质量为______g。

(2)对比实验②和实验①，得到的实验结论是______。

(3)通过实验②和实验③对比可得______对双氧水分解的化效果更好。

(4)上述实验中收集氧气及测定氧气体积的装置如图1所示，与c连接的是______(请“a”或“b”)端。

(5)利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图2装置，测得实验①、③瓶内气压时间的变化如图3所示，可判断曲线______(填“A”或“B”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。23.某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量200g25g216.2g(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______g。

(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

参考答案1.A

2.D

3.B

4.C

5.C

6.C

7.D

8.C

9.D

10.C

11.A

12.D

13.D

14.C

15.B

16.氮气