安徽省合肥市2024-2025学年七年级上册期中语文检测试题（附答案）

安徽省合肥市2024-2025学年七年级上学期期中语文检测试题注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将答案写在答题卡上，写在本练习上无效。2．练习结束后，将本练习和答题卡一并交回。5．考试范围：语文七年级上1至3单元及《朝花夕拾》、课外古诗词。一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）（1）曹操《观沧海》中“______________，______________。”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感，离别之恨，迁谪之远的诗句是：______________，______________。（3）《次北固山下》中达到了“以小景传大景之神”的效果的两句诗是：______________，______________。（4）《江南逢李龟年》中诗人并未对人生巨变作过多的描述，却在字里行间蕴藏着无限感慨，又写出今日之衰的这两句诗是：______________，______________。（5）《行军九日思长安故园》运用了陶渊明的典故，表现诗人在战乱中辛苦境况的两句诗是：______________，______________。2．肥西实验高级中学文学社将开展《朝花夕拾》的“主题阅读”分享会，小强作为组长带领组员寻找了一些材料，请你根据材料完成以下任务。（14分）【甲】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直cuàn向云霄里去了。【乙】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。【丙】大概是太过于niànniàn不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！’我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，⋯⋯果然都在内。（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）菜畦（） 直cuàn 强（）记 niànniàn（）不忘（2）请结合三则材料内容完成下列表格。（6分）篇目名称【甲】《从百草园到三味书屋》【乙】_________【丙】趣_____________________________________________________________________________憾_____________________________________________________________________________（3）读完《朝花夕拾》，我们发现鲁迅先生对出现在生命中的很多人都饱含情感，假如你是鲁迅先生，你想对他们说些什么？任选一人，借先生的口吻写一段话（要求：注意称呼，联系文章内容，表达情感）。（4分）3．（11分）《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。班级正在举行以“有朋自远方来”的专题性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）小朱同学作为学习活动主持人，下面是他主持词的开场白，请你帮忙补充、修改。尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友，是人生中最美丽的相遇。朋友是春日里的一缕风，轻轻地唤醒沉睡的希望；朋友是夏日里的一把伞，稳稳地遮挡炽热的骄阳；______________，______________；朋友是冬日里的一团火，暖暖地驱散彻骨的严寒。在这个美好的日子里，我们齐聚一堂，共同召开《有朋自远方来》专题性学习活动，一起探讨友谊的真谛，感受朋友间的温暖与力量。①在横线处补写一个句子。（2分）______________，______________②划线句子中有一处词语搭配不当，请你修改。（2分）_________________________________________________________________________________（2）活动中同学们共同品味“交友之道”，下面有关交友的成语与描述的情景对应正确的是（）（3分）①一见如故：小语与小文初次见面就像老朋友一样合得来。②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。③亲密无间：李梅和刘玲都喜欢古筝，彼此是知音。④忘年之交：五十多岁的李老师与刘佳同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。A．①③ B．①② C．②③ D．①④（3）小西和小美在活动前寻找了一些有关朋友的名言诗句，从中发现不少值得学习的交友标准，请参考示例，各用一个句子概括。（4分）示例：与朋友交，言而有信。——《论语·学而》交友标准：孔子认为与朋友交往，应诚实守信。人生贵相知，何必金与钱。——李白交友标准：①______________夫凡君子与君子，以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修交友标准：②______________二、阅读（55分）（一）现代文阅读（22分）初春丁立梅①这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。②我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。③穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，总叫人觉得柔软。④我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。⑤我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年开过花的美人蕉和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摩着它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。⑥我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来。想想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。⑦我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，真是霸气得不得了。柔中带刚。⑧我喜欢含苞的花木。梅树、海棠、樱花、桃树、杏树、梨树、红叶李。它们的身上，爬满了花骨朵儿，如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁，羞涩，懵懂。⑨我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披着一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。⑩我喜欢鸟的呜唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话，道不完的情。于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我一听就是小半天，听得心里面长出温柔的水草来。⑪我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般，呼呼地扑过来，但你不要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？⑫我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵。上面的花苞苞，有的已撑不住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。⑬我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。4．（4分）本文作者从多角度描写景物。如“腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子”是从______________角度描写杉树的；“上面爬满淡黄的乳芽”是从______________角度描写柳枝儿的；“柔软的，又是毛绒绒的”是从______________角度描写苔花的；“都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了”是从______________角度来描写鸟儿鸣唱的。5．（4分）批注是一种很好的读书方法，可以用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、做评价。任选角度，给下面的句子作批注。我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。6．（4分）赏析下面加点词语的表达效果。它们小模小样，披着一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。7．（4分）第⑥段中，“我”开始想把苔花挖回去，后来又作罢，请你猜想下“我”为何改变主意？8．（6分）研读第⑪节中描写春风的句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。【链接】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》）（二）现代文阅读（17分）父爱如灯张佳每个家都会有个闪亮的人物，我家是我父亲。水管漏水了，水池堵了，门锁不灵了，纱窗坏了，他总像个无所不能的超人，搞定各种技术活儿。末了，还不忘向我炫耀一番：“老爸厉害吧！”一日傍晚回家，发现房间吊灯突然不亮了，我习惯性地拨通了父亲“老爸，房间吊灯坏了，明天请你这个大师傅看看哦！”与父亲闲聊了一会儿后，便带女儿洗漱。可没过多久，便听到楼下“嘟嘟”的摩托车声。我一边懊恼，不该晚上打电话跟父亲说这事，一边赶紧给父亲开门。见到外公来，女儿倒挺高兴，亲昵地叫声“阿公”后，便像个跟屁虫，跟在他身后。父亲先走到客厅门廊，检查灯源总闸，又拐个弯走到厨房，熟练地从柜子里拿出工具。我对修灯这事，一窍不通，只能给父亲打打下手。“椅子不用你搬，你扶着就行。”父亲右手搬起椅子，紧贴右侧身体，小步踱进房间。印象中，父亲的力气可大了，一只手能扛起一袋米，走起路来，可带劲了。我猛然间发现父亲搬椅时，背影微微颤抖。如今，父亲不似年轻时挺拔，要够到房间吊灯，须搬一把椅子，再架一个木头凳子，须爬上去又爬下来。父亲心脏不好，爬上去自然要小心些。我看见他左脚站着，右胸抬起，踩在椅子上，一只手扶着椅子靠背，再缓缓抬起左脚，踩在凳子上，慢慢起身。可要够到吊灯顶部，再控开底盘，检查线路就不容易了。父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。月光透过窗外的玻璃，缓缓地流淌在父亲身上。我抬头仰望父亲的背影，心里似乎涌动些什么。父条慢慢直起身站稳，拆底盘，先查电线。我看见试电笔发出一闪一闪微弱的光，像极了萤火虫。接着，父亲又一个个检查灯泡。我望着父条紧锁的眉头，鼻子突然酸酸的，赶紧低头，怕他看见。等我再抬头时，父亲已把电线重新整理好，灯泡装好。爬下椅子，他先将工具递给我，自己再慢慢爬下。我想着赶紧去搀他，可他却不让。我问父亲：“爸，原因查到了吗？”他没说话，重新拿着工具，走到开关处，拧螺丝，查线路，可依旧没亮。父亲叹了一口气，我赶紧安慰说：“爸，估计这灯坏了，天黑了，你赶紧回家。我明天联系物业公司，让电工师傅来看看。”父亲“嗯”了一声，一脸的疲倦。父亲下楼后，我看见路灯下的背影，被拉得很长很长，“嘟嘟”声也渐渐消失在黑夜里。父亲虽没有母亲的柔情，更不会像母亲那样把爱和关心挂在嘴边。可他的爱，从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事。外面的夜似乎更黑了，可我的心却如从前，依旧温暖。父爱这盛灯，永远是我心中最亮的存在。（选自2023年11月1日《新安晚报》，有删改）9．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．作者家里遇到生活中的难题，总是习惯性依靠父亲来解决。B．文章结尾描写外面的黑夜，反衬了父爱，含蓄地点明了文章的主题。C．文中的许多细节描写非常感人，如写父亲的背影，充满了情感。D．作者给父亲打电话，原本是希望他明天来看，但父亲不一会儿就到了。10．下面是父亲修灯过程中，“我”的心理变化过程，请根据文章内容，在横线上填上恰当的内容。（4分）①习惯性地拨通了父亲电话，心里懊恼不该说→②__________________________③______________________11．结合文章内容，分析父亲人物形象。（6分）12．文章标题“父爱如灯”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分）（三）文言文比较阅读（16分）阅读《论语十二章》（节选）和《陈太丘与友期行》，完成下面的题目。【甲】《论语十二章》（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）【乙】《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。一、解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎 说：______________ （2）吾日三省吾身 省：______________（3）太丘舍去 去：______________ （4）元方入门不顾 顾：______________二、把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2）友人惭，下车引之。三、请用“/”给下列句子划分停顿。（停顿两处）（2分）非人哉与人期行相委而去四、【甲】【乙】两处选文在为人处世方面给予我们哪些相同的启示？请结合内容具体分析。（4分）三、写作（55+5分）17．黎明破晓时，那出现的第一缕阳光是大自然的精彩；不畏惧狂风的肆虐，向着目标挺进是成长的精彩；用最美的姿态，释放才华与激情是自己的精彩。精彩，更是在平淡日子里的用心发现，一杯香浓的咖啡，一本有趣的书籍，一次惬意的散步，都能成为生活中的小确幸。请以“______________真精彩”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）认真审题，立意自定，表达真情实感。（2）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。（3）行文流畅、字迹工整。答案及评分标准一、积累与运用（35分）1．（10分）（每空1分）（1）水何澹澹，山岛竦峙（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（3）潮平两岸阔，风正一帆悬。（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。（5）强欲登高去，无人送酒来。2．（14分）（1）qí窜qiǎng念念（2）示例：篇目名称：①《五猖会》②《阿长与〈山海经〉》分类理由：在百草园嬉戏，得到《山海经》的惊喜，对庙会的好奇，这些是童年的“趣”；而与百草园离别，隐鼠被误踩，被要求背书而耽误看戏，这些又是童年的“憾”。（3）示例：藤野先生，别来无恙乎？时光荏苒，那些在仙台的日子却时常浮现在我的脑海。您那认真严谨的治学态度，对我这个来自异国的学生毫无偏见的关怀与教导，如同一盏明灯，照亮了我前行的路。我会永远铭记您的教诲，努力前行，不辜负您的期望。也愿您一切安好，继续培育着更多的学子。长妈妈，你可安好？你虽不识字，却质朴善良。那本《山海经》，如同一束光，照亮了我的童年。你的唠叨与关怀，我都记在心里。你于我，是生命中一抹温暖的存在。3、．11分）（1）①示例：朋友是秋日里的一片叶，悠悠地寄托思念的情愫。②将“召开”改为“举办”或“开展”等与“活动”搭配的词语。（2）D（3）示例：李白认为真正的朋友应该是心灵相通，而非建立在金钱利益的基础上。（和“不昧金钱”相关即可）示例：欧阳修认为要和有共同的理想和追求而结为朋友（与“志趣相投”相关即可）二、阅读理解（55分）（一）（22分）4．（4分）外形、颜色、质地、声音5．（4分）示例：这句话中的比喻，将柳枝儿比作一群活泼的小虫子，形象生动地表达了柳枝儿在春天里充满生机和活力。这个比喻不仅体现了作者对柳枝儿的喜爱，也让我们读者对春天的柳树有了更深刻的印象。（言之有理即可）6．（4分）披”“打量”将小草人格化了，表现出小草刚出地面的可爱恣态，蕴含着作者的喜爱和赞美之情。7．（4分）喜欢这些植物就要尊重它们的生长环境，用爱怜之心去呵护它们（2分）；不能只因自己喜欢就去任意影响和破坏它们的生长环境，要树立保护动植物生存环境的意识（2分）。8．（6分）内容上：同：都描写了春风的和煦温柔（1分）；异：本文所写春风还有点凌厉和尖削（2分）。手法上：同：都运用拟人手法，都从触觉和嗅觉角度描写（1分）。异：《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣（2分）。（二）（17分）解析：9．本题考查文章内容理解分析。ACD．正确；B．有误，“含蓄地点明了文章的主题”错误。不含蓄，直接点明了文章主题。故选：B。10．本题考查文章内容梳理。结合“父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。月光透过窗外的玻璃，缓缓地流淌在父亲身上。我抬头仰望父亲的背影，心里似乎涌动些什么”，②概括为：发现父亲动作努力的样子心里不是滋味。结合“父亲下楼后，我看见路灯下的背影，被拉得很长很长，“嘟嘟”声也渐渐消失在黑夜里。”③概括为：看着路灯下父亲的背影，心里感动。11．（1）能干、自信。如“水管漏水了，水池堵了，门锁不灵了，纱窗坏了，他总像个无所不能的超人，搞定各种技术活儿。末了，还不忘向我炫耀一番：“老爸厉害吧！”（2）关心女儿。如“可没过多久，便听到楼下“嘟嘟”的摩托车声。”“椅子不用你搬，你扶着就行。（3）倔强。如“我想着赶紧去搀他，可他却不让。”（4）做事细心，有条理。如“父亲先走到客厅门廊，检查灯源总闸，又拐个弯走到厨房，熟练地从柜子里拿出工具。”“等我再抬头时，父亲已把电线重新整理好，灯泡装好。”12．本题考查标题含义的理解。结合“父亲虽没有母亲的柔情，更不会像母亲那样把爱和关心挂在嘴边。可他的爱，从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事”分析，结合“父爱这盛灯，永远是我心中最亮的存在”分析，父爱如同，灯光一样温暖明亮，指引着“我”人生前进的方向。答案：9．B（3分）10．（4分）②发现父亲动作努力的样子心里不