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文档简介

1一.选择题(每小题2分,共24分)1.下列测量器材中不是测量长度的工具是()A.钢卷尺B.米尺C.天平D.软尺2.测量某一物件长度时,记录了以下四个数据,其中肯定记录错误的数据是()3.下图为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()A.25.82cmB.25.81cmC.25.18cmD.25.833.下图为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()角A.dm、cm、mm、μm、mB.cm、dm、mm、μm、mC.μm、mm、cm、dm、mD.m、dm、cm、mm、μm5.下列物体的长度,最接近3m的是()A.兵乓球的直径B.拳头的宽度C.黑板的长度D.保温瓶的高度6.某同学用分度值是1mm的刻度尺测量某一物体的长度,下列哪个数据是可能的()A.24cmB.24.1cmC.24.12cmD.24.122cm7.有关误差的说法中,正确的是()A.误差只能减小而不能消除B.可以做到没有误差C.用多次测量求平均值的方法可以消除误差D.误差是由错误造成的,因此可以避免8.用刻度尺测长度时,下边哪一项要求不是必须的()A.视线与刻度尺垂直B.零刻度线对齐被测物体左边缘C.将刻度尺放正D.使刻度贴近被测物体9.下列单位换算过程中正确的是()A.1.8m=1.8×1000=1800mmB.1.8m=1.8m×1000=1800mmC.1.8m=1.8m×1000mm=1800mmD.1.8m=1.8×1000mm=1800mm10.在测量跳远成绩时,下列测量工具中比较合适的是()A.分度值是1厘米的15米皮卷尺B.分度值是1毫米的米尺C.最小刻度是1厘米的1.5米钢卷尺D.分度值是0.1毫米的游标卡尺11.纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用,"纳米"实际上是一个长度单位,1纳米=10-9米,那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度()A.某原子的半径B.一枚硬币的厚度C.一根铅笔芯的直径D.地球的半径212.要测量1元纸币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量1元纸币的厚度B.用刻度尺分别多次测量1元纸币的厚度,然后求平均值C.用刻度尺分别测量10张1元纸币的厚度,然后求平均值D.用刻度尺测100张1元纸币叠加起来的总厚度,再除以100,求出一个1张1元纸币的厚度二.非选择题(共46分)13.填上适当的单位:一个中学生的身高约为160;一本物理课本长3;百米赛跑的世界纪录所用时间是约9.72.集证据、、交流合作、评估。15.纳米技术是高新科学技术和工程技术,纳米是很小的长度单位,若一个原子的直径是10-10m,把个原子一个挨一个的排列起来,长度是1mm。28dm=m30mm=μm18.某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度,各次测量的数据分别是:17.52厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.51厘米,更接近于真实值的数据是厘米,他所用刻度尺的分度值是。19.实验室准备的待测物体和测量工具分成下面两列,请根据实际测量要求把待测物体和适用的测量工具用直线连接起来。课桌的长度分度值是分米的卷尺一本书的厚度分度值是厘米的米尺排球场的长度分度值是毫米的三角尺20.光年是度量星球间距离的长度单位,1光年即光在某星体间的距离是1.892×1014km=光年。21.用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为mm,所测铅笔的长度为第21题图22.从2008年6月1日起,备受关注的”限塑令”内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025(“dm”、”cm”、”mm”)的塑料购物袋;实施”限塑令”的目的是.323.小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如左图所示,其中正确的是。右图温度计的分度值为℃,那么温度计甲的示数是℃,乙的示数是℃。24.用毫米刻度尺测量一个很细的、均匀的铜丝的直径时,可将细铜丝拉直并地绕在一根25.给你一张纸、一只大头针和一把刻度尺,怎样测量一个圆柱体的周长?26.小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:控制因素控制因素杯子的容积较小/100ml水溢出前所加大头针的数目仅有杯子的容积不同较大/200ml132⑵分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:27.在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下4⑴他们从球场收集到六只羽毛球,如下表:你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验。⑵甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:甲同学:让三只羽毛球同时从三楼释放,比较落地的先后顺序,重复三次。乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度。请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是同学的方案。为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出两条建议:羽毛球羽毛球品牌羽毛断落根数A燕子0D江山燕0E江山燕4F江山燕828.某人用直径为80厘米的铁环,绕操场滚动一周,若铁环刚好滚动80圈,求操场的周长是5一.选择题(每小题2分,共24分)1.为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是()A.教室里的黑板长约4mB.中学生质量约50kgC.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s2.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶,一个人在该公路的便道上向东散步,如果以汽车为参照物,则人()A.向西运动B.向东运动C.静止不动D.无法确定3.逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以下列什么物体为参照物的()A.河岸上的树B.河水C.迎面驶来的船D.船舱4.地球同步卫星定点在赤道上空某一位置,对于这一现象,下列说法正确的是()A.同步卫星定点于赤道上空,是以太阳作为参照物的B.同步卫星定点于赤道上空,是以地球作为参照物的C.如果在同步卫星上观看地球,则地球在转动D.如果在同步卫星上观看太阳,则太阳是静止的5.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.风弛电擎C.一日千里D.姗姗来迟A.火车B.战斗机C.通讯卫星D.散步的人7.甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知()C经过6秒,甲、乙两车相距2米。D经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。8.在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动9.在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.在此情境中下列说法正确的A.飞机模型相对于地面是运动的B.飞机模型相对于空气是运动的C.空气相对于地面是静止的D.空气相对于飞机模型是静止的10.如果一个物体做匀速直线运动,8s内通过40m的路程,那么它前6s内的速度是()A.5m/sB.10m/sC.20m/sD.无法确定11.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现:乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程,下列说法A.兔子始终比乌龟跑得快B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大12.两个做匀速直线运动的物体,已知v=36千米/小时,v=54千米/时,它们的运动时间之二.非选择题13.上海的发展日新月异,不久前国内首座开启式旋转景观桥在北外滩建成。该桥长约22米,一辆摩托车以10米/秒的速度沿直线匀速通过此桥,需秒;以桥为参照物,摩托车是14.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是的(选填“静止”或“运动”),15.重庆市政府2006年度“八大民心工程”之首的重点建设项目——万开(万州至开县)高速公速度提高为原来的2倍,原来需2小时的行程,现在只需小时到达。当它以72km/h的速度通过西南地区最长的隧道——铁峰山2号隧道需要301秒钟,则隧道长米。16.2007年4月18日,我国铁路实现了第六次大提速。这次提速的最大亮点是使用了“和谐”号动车组,这种新型动车组的车厢下部安置有多组电动机.郑州至北京的D134次列车运行的总里程为689km,运行时间以5h计算,则列车全程的平均速度约是km/h。新开“D”字头快速列车86列,其中D92次和D93次列车的运行时刻见右表:上海南-南昌南昌-上海南运行距离上海南-南昌南昌-上海南8:34开D92次D938:34开D92次D93次840km根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间是min,它的平均速度为km/h。18.2007年4月18日,我国铁路正式实施第六次大面积提速。新的列车外形如图所示,它从南京到上海的平均速度可达200km/h,若南京到上海全程为300km,则列车通过这段距离需要h。列车中的乘客看到车外的景物飞驰而过,这是以为参照物.19.右图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一67日大桥正式通车,该桥全长36km某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图甲,那么该车此时的运动速度为km/h=m/s,车辆匀速通过整个大桥需h。20.我们确定物体是否运动.必须先选定;从早晨到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是(填“运动”或“静止”)的;做匀速圆周运动的地球同步卫星,相对地面是台于当日14时30分50秒接收到汶川的地震波,已知汶川与武汉的距离约为952km,由此可求出地震波的传播速度是m/s。22.小明在体育毕业考试中,50m跑的成绩是8.0s,他跑步的平均速度是;在4×100m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到。租24.某人乘出租车时得到一张天津市客运出行业专用发票,如图所示,此人乘车时间租平为;该车“这段时间内运动的均速度为km平25.日常生活中我们常用两种方法来比较物运动的快慢,请借助如图所示的短跑比赛来明这两种方法:B.图表明.27.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用间,并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图你从该图象中可获得哪些信息(只写3条运行观的时有些地区使用如图所示的路灯,这种装置能把能29.如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地⑴轿车从A地到B地用多少小时?45分.⑶若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间.30.屋檐下有一木质直角三角架(如图所示),已知AB=3m,BC=4m,抓抓猫逮到跑跑鼠后,在A点让跑跑鼠逃脱,跑跑鼠沿ABC路线以3.5m/s的平均速度拼命逃窜,抓抓猫选择AC路线同时开始追赶并恰好在C点再次逮到跑跑鼠.问:(1)抓抓猫和跑跑鼠何者平均速度大?(2)抓抓猫平均速度多大?31.在一次爆破中,用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s,点火者点着引火线后,以5m/s的平均速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区?一.选择题(每小题2分,共24分)1.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是()A.只要物体振动就一定能听到声音B.“振耳欲聋”说明声音的音调高C.在校园内植树可减弱校外传来的噪声D.超声波的频率很低,所以人听不到手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.歌词3.关于声音的传播,下列说法正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的传播可以没有介质C.声音的传播速度在任何介质中都相同D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关4.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地89方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是()A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量5.如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播目的是为了()A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度7.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层()A.半导体B.磁性物质C.真空带D.绝缘物质8.以下措施不能达到减弱噪声目的的是()A.摩托车的排气管上安装消声器B.机场人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪D.机动车辆在市内严禁鸣笛9.大地震中的有些幸存者,在废墟中是通过敲打铁管而获得营救,他们是利用铁管的()A.导电性好B.导热性好C.传声性能好D.硬度大10.如图中的四幅图,下列说法正确的是()抽气抽气A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高丁C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度11.当气温是15℃时,你要想听到自己的回声,你到障碍物的距离至少为()A.340mB.170mC.34mD.17m12.路旁电话亭大都是用玻璃制成的,这主要是因为()A.能较好的吸收声音B.能较好的反射声音C.不能传播声音D.以上都不对二.非选择题13.如图所示,甲图说明发声的物体在;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外丙14.课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的,它是通过传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的不同。15.同学们上音乐课时,优美的琴声来自,悠扬的歌声传得很远是通过传播的.用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的判断的,在嘈杂的公共场所带耳机听MP3,往往需要增大音量,这是增大了声音的,若长此以往会使听力下降,有害健康.16.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。⑴悠扬的笛声是空气产生的。⑶在月球上,声音不能传播的原因是。17.小明自己制做了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,制成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱产生的。上下拉动活塞,18.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的了。他是根据声音的判断是小刚在喊他。19.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们20.我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生污染,这里高声喧21.如图所示,将两个频率相同的音叉靠近放在桌上,敲击其中一 ,这种现象称为。22.地震波的传播形式有横渡和纵波.地震时从震源同时传出横波和纵波,横波和纵波的传播速度分别约为3.7×103m/s和9.1×103m/s.某地发生地震,一地震观测站距震源4.55×104m,则先传到观测站的地震波形式是(选填“横波”或“纵波”),此波从震源传播到观测站的时间23.人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差秒以上.某人对着山崖大喊一声,经1.2s听到回声,则此人离山崖的距离大约是m.(v=340m/s)声24.用挺直的纸,剪成圆片,中间钻一个洞,粘牢在纸筒的一端,用塑料薄膜包拢纸筒的另一端,并有橡皮筋扎牢它。在纸筒前点一枝蜡烛,拿起纸筒让小洞对着火焰,击打纸筒的另一端,让其发声,你看到的现象是,说明声音能。吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般的吼声,警告其他动物不要侵犯它的领地,说明声音能 。25.医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高26.下表听数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律,请认真分析,说出其中的两种。一些物质的声速物质物质声速/(m/s)物质煤油(25℃)蒸馏水海水(25℃)铜枫木4110铝铁、钢27.下图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的是图 和图,响度相同的是图和图。28.把钢尺在课堂上进行了如图所示实你仔细观察这图,想想,并回答下面的问题。⑵利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验(举2例)29.身边的器材有:一个闹钟、一个纸盒、待比较的材料(泡四种材料的隔音性能。请完成设计方案:1.把闹钟放在纸盒中,盖上所测材料,然后从听到最响声音的位置开始,慢慢远离纸盒。实验记录:把实验测得数据记录如下表泡沫塑料0.9m硬纸板0.5m泡沫塑料0.9m硬纸板0.5m能听到最弱声音的实际距离从表中数据可以看出,你能得出的实验结论是30.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是m(声音在海水中的传播速度是1500m/s这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是。31.甲乙两人为了测量声音在铁中的传播速度,甲在铁管一端敲打一下,乙在铁管的另一端听到两次传来的声音,第一次是由铁管传来的,第二次是由空气传来的,测得两次声响相隔0.28s。已知铁管长102m,声音在空气中的速度是340m/s,则声音在铁中的传播速度大约一、选择题(每小题2分,共24分)1.如图所示的四种情景中,属于光的反射的是()ABCD2.晓聪和小明每天都要照镜子。关于平面镜里像的大小,有着不同的看法。为了弄清这个问题,他们决定设计实验来探究。在测量像的大小时,手不能伸到镜子里去测,怎样能测出镜子里像的大小和确定像的位置呢?他们进行……。就“在测量像的大小时,手不能伸到镜子里去测,怎样来测出镜子中的像的大小和确定像的位置呢?”这一环节而言,属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想假设C.进行实验A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析讨论得出结论3.如图所示,能正确地表示光从空气射入水中的情况的是()4.如图所示,把点燃的蜡烛放在A点时,可以在C点处的光屏上得到烛焰倒立缩小的实像,现保A.AB之间B.A点C.A点的左侧D.B点的右侧第4题图5.哈尔滨市有许多擦皮鞋者,有一次小明尝试擦皮鞋的滋味,他把皮鞋擦过油以后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,结果越擦越亮,这是由于()A.油反光性能比皮鞋的好,反复擦可以使鞋油均匀分布,增加镜面反射效果B.油的颜色比皮鞋的好,可增加镜面反射效果C.反复擦可使鞋油填充皮革表面凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果D.反复擦可增加漫反射效果6.小明仔细观察了右图后,总结出以下几条结论,其中错误的是()A.光在同一种均匀的介质中沿直线传播B.光发生反射时,反射角等于入射角C.光从空气斜射入玻璃时,入射角小于折射角D.光从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角。第6题图7.下列叙述中的“影”,属于光的折射现象的是()A.形“影”不离B.毕业合“影”C.湖光倒“影”D.立竿见“影”8.如图所示,平静的水面上有一座石桥,桥孔看上去是原形的。当水面上升时,看到桥孔的形状的是下图中的()9.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图7所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距()A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L、也可能大于L第9题图10.班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是()A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小11.下列有关光学知识的一些说法中正确的是()A.湖岸景色在水中的倒影是光的反射现象B.照相机底片上呈现的是倒立.缩小的虚像C.阳光下大树的影子是光的折射现象D.海市蜃楼是光沿直线传播产生的12.下列光学现象及其解释正确的是()A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质C.图c表示的是近视眼的成像情况,应该配戴凹透镜来校正D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况紫太阳光光二.非选择题红屏的亮斑、⑤用试衣镜试衣服、⑥岸边树在水中的倒影、⑦自己在阳光下的影子、⑧透过露珠会看到美丽的花朵、⑨潜望镜看物体、⑩潭清疑水浅.在他们看到的景物中,属于光的反射现象的是;属于光的折射现象的是;属于光的直线传播现象的14、如图2-8将铅笔插在盛有清水的透明玻璃杯中,发现铅笔好象在水面折断了,这一现象属于光的现象;我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了的缘故。会将水的会将水的16.冬冬同学站在平面镜前3m处她的像到镜面距离为_m;现将一块和镜而般大的木板放在镜子后面lm处如图2-6所示这时她_(选填仍能或不能)在镜中肴到白己的像。17.五一”黄金周,小明来到青山环抱、绿水簇拥的九寨沟,站在拦河坝上,俯视清澈平静的水面,看到“鸟儿在水中飞翔,鱼儿在白云中穿游,青山倒立在水中……”小明看到的“鸟”是由于_形成的_像,看到的“鱼”是由于_形成的_像。18.一束激光在空气中传播2秒钟,通过的路程约为m;当这束激光以30度的入射角射到平面镜上时,反射角是度。19.观察图,小红手拿透镜对着窗外的大树,在白纸上看到了大树的像,她拿的是透镜。这一成像规律的应用是。20.如图是十字路口处安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶的汽车照片,摄像头的镜头相当于一个镜。A、B是一辆汽车经过十字路口时,先后拍下的两张照片,可以看出汽车是摄像头(“靠近”、“远离”)。观察照片可以发现,几乎看不见车内的人,但车的外表却很清晰,是因为车内的人,摄像头几乎无法成像。夜晚,为了不影响司机开车,车内的灯应。21.张伟同学课外利用底部有一个小孔的易拉罐做烛的倒立像”).22.根据近视眼成因及矫正方法,在如图所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图.23.如图11所示,OA'是光线AO的折射光线,请在图中画出光线BO的折射光线OB'(大致方向)。从点S发出的一束射向水面的光,在界面发生发射和折射,折射光线经过P点,请你在图中作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线25.有一光源放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线,如图所示,根据平面镜成像的物点,确26.孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的①将点燃的蜡烛放在竖直放置的厚玻璃板前,如图所示②将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像③将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系并确定像的位置孙悦得出“像到平面镜的距离一定等于物体到平面镜的距离”这一结论⑴请你针对孙悦同学实验回答用玻璃板而不选用平面镜的原因是什么。⑵请你指出孙悦同学在探究中的不足或不妥之处,并加以改正。27.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是:;⑵选择蜡烛A和B的要求是⑶如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将——(填写“有”或“没有”)蜡烛的。28.某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是___________⑵小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图17所示,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、的实像,应用这一原理制成的光学仪器有。⑶小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏向右移动了2cm,结果发现屏上烛焰的像变的模糊,接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节,结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰,此成像过程就是的矫正原理.第五章物态变化自我检测一.选择题1.热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是()A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象2.下列温度最接近23℃的是()A.人体的正常体温B.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒适的房间温度D.冰水混合物的温度3.小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”.下面关于实验现象的解释,正确的是()A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水B.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水C.水汽化时放出热量D.水滴下落时,只受重力和空气阻力的作用,因此一定匀速下落4.由于人类活动造成水污染的是()A.虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不富裕B.地球上淡水分布很不均匀C.大量生产、销售和使用含磷洗衣粉D.浪费水的现象依然严重存在5.下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点.根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是()A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.乙醚温度计熔点/℃0-39-117-114列物沸点/℃1003577835态变程中,属于吸热过程的有()A.水烧开后水壶嘴喷出“白气”的过程B.放入衣箱中的樟脑球变小的过程C.冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程D.出炉的钢水变成钢锭的过程7.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面说法不正确的是()A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高第7题图B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩8.夏天,小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水,放在干净的桌面上,过了一会儿,他发现瓶下的桌面上有一滩水,你认为这些水的形成是()A.液化现象B.熔化现象C.汽化现象D.凝华现象9.小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋,两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋.当锅中的水烧开后,小明仍用强火煮,小华改用文火煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到鸡蛋煮熟.关于他们两人的方法,以下说法正确的是()A.小明的方法比小华的方法省燃料,且省时间B.小明的方法比小华的方法省燃料,但费时间C.小华的方法比小明的方法费燃料,但省时间D.小华的方法比小明的方法省燃料,两人的方法所用时间相近10.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释,其中正确的是()A.冬天在菜窖里放几桶水,利用水凝固放热防止菜被冻坏B.衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了C.清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的D.发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低11.下列事例中,目的是为减慢蒸发的措施的是()A.用电热吹风机将头发吹干B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开12.生活处处有物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是()A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又度计乙的示数为,读作.在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,用酒精灯加热其中滴水,如图所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是与有关.小明同学则在两块相同的玻片上,分别滴一滴质量相同的水,如图所示,观察图中情景他主 有关.15.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是______现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是____现象(以上两空均填物态变化名称).16.火箭刚发射时,高温火焰向下喷到发射台的地面,很多物体遇到这样高温火焰将会,为了保护发射台底,就建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的来吸收巨大的热量,我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是 形成的.17.下图中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是.一个标准大气压下几种物质的沸点(℃)物质水煤油AB18.将一瓶水放入冰箱一段时间,拿出后会出现两个现象.现象一:瓶内的水结冰并且“多”了;现象二:过了一会儿,瓶的外壁出现一层小水珠.请你根据学过的物理知识解释一下这两个现象产生的原因.现象一:19.炸油条、鸡翅膀用油;煮地瓜、玉米用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的(选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的不同.20.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使-层蒸格中的馒头先熟.有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用,使手不会被烫伤.21.今年春夏云南遭遇了百年不遇的旱灾,农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗,这样做可以减少水分的.地膜上出现的小水珠是形成的,在这个过程中要.22.如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾据实验数据作出的温度━时间从图中可以看出,水沸腾的过续吸热,沸点是,析还可以知道,实验地的大气是他根图象,程中继看图分压比标23.小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.时间/min时间/min水温/℃3056789412⑴下图中,表示水正在沸腾的图是.⑵根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是.⑶小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法⑷试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)⑸晶体熔化过程与液体沸腾过程的相似之处是24.实验探究:固体熔化时温度的变化规律.炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示.⑴图乙是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃.⑵在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要.25.物理兴趣小组在模拟大自然“雨”的形成中,使用了如图所示装置:⑴用酒精灯对烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口象,雾状的“白气”实际是;在离管口很近处(选填“能”⑵如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有 ⑶分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是.26.下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答时间/mim时间/mim温度/℃06842⑴错误的数据是.⑵该物质凝固后是(选填“晶体”或“非晶体”),原因是.⑶从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条.27.⑴在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法.⑵小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他应选用表中的做测温计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和如图所示,此时温度计显示的温度是:28.影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想 体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:一.选择题1.下列数据中最接近你身体质量的是()A.480千克B.4.8×107千克C.8000克D.0.05吨2.只有量筒,要取出21g汽油(汽油的密度为0.7×103kg/m3),下面几个论述中正确的是()A.在量筒中量出体积7cm3的汽油B.在量筒中量出体积21cm3的汽油C.在量筒中量出体积30cm3的汽油D.单用量筒是做不到的,必须有天平3.下列现象中质量发生变化的是()A.铁水凝固成铁块B.机器从北京运到海南C.把菜刀表面磨光D.将铁丝通过拉伸机拉长4.某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100g,游码在标尺上的刻度值为2g,则物体的质量应为()A.102gB.98gC.104gD.96g5.对于密度公式ρ=m/V,理解正确的是()A.对于不同的物质,m越大,ρ越大B.对于同一种物质,ρ与V成反比C.对于同一种物质,ρ与m成正比D.以上说法均不对6.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)()A.海水B.纯水C.酒精D.汽油7.托盘天平是科学实验中常用的仪器,下列有关使用的说法中不正确的是()A.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处B.在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,将横梁右端的平衡螺母向右调C.称量时,向右移动游码,相当于右盘中增加了一个更小的砝码D.天平平衡后,被测物体的质量应等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值8.关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是()A.一块冰全部熔化成水后,质量变小,密度不变B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变C.宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零D.把铁球加热,质量变大,密度变小9.医院里有一个氧气瓶,它的容器是20dm3,里面装有密度为5kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了75g氧气,则瓶中剩余氧气的密度为()A.20kg/m3B.10kg/m3C.5kg/m3D.2.5kg/m310.A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比11.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是()A.所测出醋的体积一定不准确,不可取B.能测出醋的密度且步骤合理C.测出醋的密度值偏大,不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡12.冰的密度为0.9克/厘米3,一块1米3的冰熔化成水后,下列结论正确的是()A.质量不变,密度变大,体积是1米3B.质量变小,密度不变,体积是1米3C.质量变小,密度不变,体积是0.9米3D.质量不变,密度变大,体积是0.9米3二.非选择题13.水的密度是 (填“变大”或“不变”或“变小”说明质量与________无关,冰的密度比水的密度小,说明密度与物质的 14.现有一瓶某品牌的饮用纯净水,瓶中水的体积是350m1.则水的质量是kg。若瓶中水的体积是2L,则水的质量是kg。15.“神舟”五号将1kg的蔬菜种子带往太空后,其质量;将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后,其质量,体积,密度 分别放入A、B两个实心物体,天平仍然保持平衡.则可知mAmB,PAPB.17.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题:有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法。⑵实验步骤的合理顺序是(填代号)19.一个气球,容积是500L,球皮质量是0.4kg,充满空气后质量为kg,若改装某种气体后总质量是0.445kg,则这种气体的密度是kg/m3。(ρ空=1.3kg/m3)20.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:⑴把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏⑵天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是,直到天平再次平衡,此时测出小石块质量为52g;⑶用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图所示,则小石块的⑷该小石块的密度为kg/m3.21.小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度⑴天平平衡时如图所示,石块的质量m=.⑵小星测量石块体积的操作步骤如下:a.测出空小杯的质量m1b.把装了水的大杯和空的小杯如图放置c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2请你指出步骤b的错误之处:.⑶用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为,石块密度为(设步骤b中的错误已改正)22.为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测22.为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示.数123物质实验次数13质量(g)8物质水量随体积变化的图像.⑵小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比量随体积变化的图像.⑵小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系,归纳出了以下的结论:.___________________________后,由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密【设计实验和进行实验】方案A:⑴用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1;⑵向烧杯中倒入一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为;⑶再将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V1;⑴用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3;⑵将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,记录量筒中牛奶的体积V2;⑶测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4;【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案中,牛奶的(选填“质量”或24.小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作:镊子向右盘夹取砝码,当横梁再次平衡后,如图所示,质量m=⑵他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:第一

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