【地 理】大洲和大洋 四大洋课件-2024-2025学年七年级地理上册人教版

说出1-7表示的大洲及其各大洲的分界线温故知新：地球表面大部分被海水覆盖，形成海洋未被海水淹没的部分，成为陆地1.根据世界地图说出四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上识别四大洋。2.结合日常生产生活的例子，说出海洋对人们生产生活的影响。3.1.1四大洋学习目标：核心问题：认识七大洲【自主学习】1.海洋的概念。2.阅读教材49页图3.10，认识四大洋的名称和面积。3.海洋被称为“生命的摇篮”和“资源的宝库”的原因。快者先行：按照面积由大到小排列四大洋的顺序，并记忆。自学要求：1.独立学习课本：总结归纳课本内容，完成导学单问题。合作学习：2.组内分工展讲题目：3号2号1号依次展讲互讲质疑补充完善导学单。3.学习1号小组长做好讨论记录，汇总答案结果。时间：自学5分钟、讨论3分、共8分钟自学评价：1．下面关于海和洋的叙述，错误的是（）A．大洋的边缘部分是海B．大洋一般靠近大陆，由半岛和岛屿把大洋与另一个大洋隔开C．有的海与大洋之间以海峡相连D．海峡是连接两片海域的狭窄水道2．世界最大的大洋是（

）A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋3．从地理视角看“海洋命运共同体”，下列说法正确的是（

）A．海洋全部相连，占地球表面积的80%B．海洋资源丰富，是人类资源的宝库C．各国都有漫长的海岸线，便于沟通D．海洋生态环境不受人类活动的影响4．目前，我国合理开发和利用海洋资源，应该采取的措施是，（

）A．限制沿海地区海盐的生产B．禁止过度捕捞海洋生物资源，努力做到捕养结合C．限制海洋养殖业的发展D．禁止海上石油开采，以免产生石油污染BABB太平大西印度北美南美亚非巴拿马运河根据相对位置判断大洲的名称四大洋南美洲亚洲大洋洲北美洲太平洋南极洲难点辨析北美洲南美洲欧洲非洲南极洲大西洋根据相对位置判断大洲的名称四大洋难点辨析亚洲大洋洲非洲南极洲印度洋根据相对位置判断大洲的名称四大洋难点辨析欧洲亚洲北美洲北冰洋北冰洋根据相对位置判断大洲的名称四大洋难点辨析跨经度最广的大洋纬度最高的大洋最小的大洋亚洲拔高训练：以亚洲为中心，请根据七大洲、四大洋的分布，在方框内填上大洲名称，在圆圈内填上大洋名称。北冰洋太平洋印度洋大西洋大西洋大西洋大西洋欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲第二部分海洋对人类的意义合作探究1.读世界地形图，完成表格。说一说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。海峡或运河沟通的海洋马六甲海峡白令海峡巴拿马运河苏伊士运河0018.000

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单位：万千米²本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号四大洋印度洋——太平洋北冰洋——太平洋太平洋——大西洋地中海——红海完成课本50页活动题收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。020103资源的宝库盐类的故乡蓝色家园资源的宝库01海洋生物资源包括鱼类资源、软体动物资源、甲壳动物资源、海洋植物资源等。02海水资源海洋约占地球表面积的71%，海水开发潜力巨大。03海洋能包括海水运动产生的潮汐能、波浪能、海流能等。04矿产资源近岸海域分布着煤铁矿、砂矿等资源，海底则蕴藏着丰富的石油、天然气资源。盐类的故乡世界大洋中盐类物质的总重量约为5亿亿吨，体积为2200多万立方千米。大约在30亿年前，陆地破海而出，构成了如今世界地图框架的雏形。陆地上升时携带的海水，在后来数十亿年日光的照耀和地壳的不断运动中，有的聚流为陆地上的盐湖；有的散化干涸凝结成天然的盐矿；有的则深埋岩层，化成卤水。它们散落在陆地的各处，共同构成了世界的盐矿地图，并形成了形形色色的盐。蓝色家园海洋约占地球表面积的71%。它是我们的生命之源，人类以及地球上所有其他生物的生命都依赖于海洋。海洋产生了地球上至少50%的氧气，是地球上大多数生物的家园，全球超过10亿人口摄入的蛋白质也主要来源于海洋。海洋对我们的经济至关重要。20世纪以来，海洋污染日益严重，给海洋生物资源、工业用水质量，以及人类自身的健康带来严重危害。从类型上说，危害较大的海洋污染物质主要有石油、重金属物质、农药、有机物质、放射性物质、固体废弃物等。保护海洋生态环境我们能为海洋保护做些什么?做好垃圾分类不将污水排入大海减少碳足迹和能源消耗积极参与海滩清洁行动深海浅海，碧波荡漾，DEEPSEAANDSHALLOwSEA,RIPPLINGBLUEWAVES,保护海洋，共享美好。PROTECTING