标准解读
《GB/T 36342-2018 智慧校园总体框架》是由中国国家标准化管理委员会发布的一项国家标准,旨在为智慧校园的建设提供指导性框架。该标准定义了智慧校园的基本概念、架构体系以及关键技术要求,适用于各类学校在规划和实施智慧校园项目时参考。
根据该标准,智慧校园是指通过信息技术与教育教学深度融合,实现校园环境智能化、教学资源数字化、管理服务信息化的一种新型校园形态。其主要目标是提升学校的管理水平和服务质量,促进教育公平,提高教学质量。
在架构体系方面,《GB/T 36342-2018》提出了包括基础设施层、数据层、平台层、应用层在内的多层次结构模型。其中:
- 基础设施层涵盖网络设施、计算存储资源等硬件基础;
- 数据层负责收集处理来自不同源头的数据信息,并对其进行有效管理和利用;
- 平台层则构建于上述两层之上,提供统一的服务接口和技术支持;
- 应用层面向师生及其他用户群体,开发各种应用场景下的具体应用程序或服务。
此外,标准还强调了信息安全保障的重要性,指出需建立完善的信息安全管理体系,确保个人隐私及重要数据的安全。同时,在推进智慧校园建设过程中应注重用户体验优化,不断改进和完善系统功能,使之更加贴合实际需求。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2018-06-07 颁布
- 2019-01-01 实施
文档简介
ICS3524099
L67..
中华人民共和国国家标准
GB/T36342—2018
智慧校园总体框架
Smartcampusoverallframework
2018-06-07发布2019-01-01实施
国家市场监督管理总局发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T36342—2018
目次
前言
…………………………Ⅰ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
缩略语
4……………………2
智慧校园总体系统架构
5…………………3
智慧校园的总体架构
5.1………………3
基础设施层
5.2…………………………3
支撑平台层
5.3…………………………4
应用平台层
5.4…………………………4
应用终端
5.5……………5
信息系统安全体系
5.6…………………5
智慧教学环境
6……………5
概述
6.1…………………5
智慧教学环境的类型与分级
6.2………………………5
智慧教学环境总体架构
6.3……………6
智慧教学资源
7……………8
概述
7.1…………………8
智慧教学资源总体架构
7.2……………8
智慧校园管理
8……………11
概述
8.1…………………11
智慧校园管理类型与分级
8.2…………11
智慧校园管理总体架构
8.3……………11
智慧校园服务
9……………15
概述
9.1…………………15
智慧校园服务总体架构
9.2……………15
信息安全体系
10…………………………18
概述
10.1………………18
信息安全防护要求
10.2………………19
信息安全防护架构
10.3………………20
网络安全防护要求
10.4………………20
应用访问控制
10.5……………………21
数据安全防护要求
10.6………………21
移动访问安全防护
10.7………………21
参考文献
……………………22
GB/T36342—2018
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
本标准由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口
(SAC/TC28)。
标准主要起草单位清华大学华南理工大学国家开放大学中央民族大学浙江大学北京大学
:、、、、、、
北京工业大学中国人民大学上海交通大学南京大学中国教育技术协会深圳锐取信息技术股份有
、、、、、
限公司北京同方艾威康科技有限公司上海金桥信息技术股份有限公司湖南青果软件有限公司北京
、、、、
康邦科技有限公司北京外国语大学苏州科技大学中国电子技术标准化研究院
、、、。
主要起草人钟晓流丁泉龙单从凯郑道林肖波董榕蒋家傅左渠周恕义张秋葛萌刘培柱
:、、、、、、、、、、、、
李海霞聂风华郑莉毕雄何全张光铎陈学林沈宏兴钱震宋述强杜婧王峻京余云涛李莹
、、、、、、、、、、、、、。
Ⅰ
GB/T36342—2018
智慧校园总体框架
1范围
本标准规定了智慧校园建设的总体框架包括智慧教学环境智慧教学资源智慧校园管理智慧校
,、、、
园服务信息安全体系等的系统架构及基本要求
、。
本标准适用于智慧校园建设的设计与实施
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南
GB/T22240—2008
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
数字校园digitcampus
在传统校园基础上构建一个数字空间实现从环境信息包括教室实验室等资源信息如图书
,(、)、(、
讲义课件等到应用信息包括教学管理服务办公等等全部数字化从而为资源和服务共享提供有
、)(、、、),
效支撑
。
32
.
智慧校园smartcampus
物理空间和信息空间有机衔接使任何人任何时间任何地点都能便捷地获取资源和服务
,、、。
注智慧校园是数字校园的进一步发展和提升是教育信息化的更高级形态
:,。
33
.
智慧教学环境smartinstructionalenvironment
集智能化感知智能化控制智能化管理智能化互动反馈智能化数据分析智能化视窗等功能于
、、、、、
一体的用以支持教学科研活动的现实空间环境或虚拟空间环境
、
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