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文档简介
人教统编版暑假衔接四升五语文第二讲词义理解课件+同步练习
暑假衔接四升五语文第二讲·词义理解
语文统编版五年级下
在词语的学习中,近义词、反义词、词义理解是四年级学生学习的重点,也是小学阶段的难点。我们要初步掌握辨析词语的方法。
知识回顾
“疲惫"疲劳”,都表示累,词眼是“疲"。
1.找词眼。仔细观察会发现,许多近义词都有一个共同的特点,就是当中有一个相同的字,我们称为“词眼”。
“轻视"意思是看不起,“轻蔑”“蔑视"都是看不起。
2.抓词义。先弄清楚这个词的意思,然后找出与它意思相同或相近的词语。
例题一
按要求写词语。
近义词:独特——()闪耀——()
绚丽——()寂静——()
反义词:轻盈——()迟钝——()
复杂——()胆怯——()
参考答案:
特别闪烁瑰丽安静
笨重敏捷简单勇敢(合理即可)
升入五年级,我们不仅要正确理解词义,明白近义词和反义词的分类,精准找到近义词和反义词,还有学会辨析词的感彩,体会其表达效果。
四升五对接
“前进”可以拆分为“前"和“进”,“前"反义词是“后”,“进"反义词是“退”,“前进"反义词是“后退”。
1.抓词语的反义。
“生疏"否定词是“不生疏”。表达不生疏的意思是“熟悉"。所以“生疏”反义词“熟悉"。
2.先否定原词,再找反义词。
如“老”,反义词有“幼"少”“新"等。找这类词的反义词要根据具体的语言环境来确定。
3.从具体语境中找反义词。
如:乐于助人、镇定自若、临危不惧、奋不顾身、大公无私等。
1.褒义词:带有赞赏、嘉许、喜爱、尊敬、美好等感彩的词。
处心积虑、口是心非等。
2.贬义词:带有贬斥、轻蔑等感彩的词。
3.中性词。褒义词、贬义词之外,不能体现特殊情感倾向的词。
例题二
选词填空。
增长增加增添
(1)这个洞可以随天气的变冷和它身体的()而加深加阔。
(2)霓虹灯闪着光怪陆离的光彩,给古城的夜晚()了一道道风景线。
(3)为了减轻学生的负担,学校相应地减少了课程,()了课外活动。
参考答案:
增长增添增加
例题三
划线词语感彩发生变化的是()。
A.大熊猫是世界上最负盛名的动物之一。
B.别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。
C.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车。
D.有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝。
参考答案:
C
褒义词、中性词、贬义词。
1.词性区分。
(1)找反义词。词语的褒贬色彩在反义词中很明显。
(2)看同义词。“深思熟虑”“蓄谋已久"。
(3)造句辨析。通过造句的方式,结合具体的语言环境来判断运用是否得当。
2.辨别方法。
写出下列加线词的反义词。
(1)一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。()
(2)巨人孤独地度过了漫长的严冬。()
(3)与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。()
(4)她抬起头,望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了。()
参考答案:
凄惨短暂盛开昏暗
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暑假衔接四升五语文第二讲·词义理解
一、选择题。
1.“东东的班级里,同学们各个都身怀绝技,有的唱歌赛过百灵鸟,有的跳舞胜似舞蹈家,有的写一手好字,犹如笔走龙蛇。这个班集体真是啊!”横线上不能填的词语是()。
A.人才济济B.人才云集C.人才辈出D.高手如云
2.随着时代的发展,一些新词产生了,如“雷人"给力”“狂顶"等。以上三个词语的意思依次是()。
A.吓人带劲强烈支持B.力气大的人帮助强烈支持
C.吓人带劲时尚D.力气大的人带劲强烈支持
3.下列词语依次填入句子中,正确的一项是()
在我们班里,班长是__________,总在关键时刻挺身而出;学习委员是_____,总是默默无闻地服务大家;同学们都是__________,勤劳又热情。
A.领头羊小蜜蜂老黄牛B.小蜜蜂领头羊老黄牛
C.领头羊老黄牛小蜜蜂D.小蜜蜂老黄牛领头羊
4.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是()
A.我国政府发表声明,对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈抗议。
B.妈妈郑重申明:不再参与群内讨论。
C.在那儿,处处都照耀着一种奇异的蓝色光彩。
D.苹苹在电视台歌唱节目上露面了,她感到很高兴。
5.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()
A.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B.大家呆呆地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声地伸着手去抱他。
D.一股稻草香,在这清新的空气里格外分明。
二、写出下列词语的反义词。
失败——()崭新——()辽阔——()清晰——()
三、填写近义词
预防()健康()普通()新奇()
先进()检测()研究()灵敏()
四、写出句子中加点词语的近义词。
(1)好一个高傲的动物!()
(2)它立刻警戒起来。()
(3)猫的性格实在有些古怪。()
五、选词填空。
节省节俭
(1)我们要把()下来的钱支援灾区人民重建家园。
(2)()是一种美德。
坚定坚强坚决
(1)赵华是个()的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着()的步伐,走进了比赛场。
(3)我们同坏人坏事要作()的斗争。
战斗战役战争
(1)黄继光所在的营已经持续()了四天四夜。
(2)1952年10月,上甘岭()打响了。
(3)中国人民取得了抗美援朝()的伟大胜利。
雄伟宏伟
(1)他描绘的()蓝图打动了所有人。
(2)假期我们一起去参观了()的天安门。
六、按要求完成词语练习。
1.读词语,再按要求填空。(填序号)
①翠绿②墨绿③嫩绿
(1)按从深到浅的顺序排列这三个词语:_________________。
(2)选词填空:柳树刚长出的叶子是()色的。
2.根据提示在括号里填写恰当的语气词。
(1)他们兴奋地喊道:“()!他终于来了!”(兴奋)
(2)妈妈的尾巴(),鸡毛(),都是小猫的好玩具。(宠爱)
3.选词填空。(填序号)
A.呼唤B.啼叫C.怒吼D.狂吠
(1)小鸟在树枝上婉转地()。
(2)外面一有动静,我家的狗就()不止。
(3)战士们()着冲向敌人的阵地。
(4)他站在山谷中,大声地()走失的同伴。
七、用恰当的四字词语替换句子中的画线部分。
(1)他肚子里空空的,什么都没有,却喜欢夸夸其谈。()
(2)需要注意的问题实在太多了,我不能忍受其中的烦琐。()
(3)小猫没有一点忧愁和顾虑,真让人羡慕。()
(4)我们应该严谨做事,连最细微的地方也不马虎。()
参考答案:
一、1.C2.A3.C4.C5.C
二、成功陈旧狭窄模糊
三、防御健壮寻常别致优
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