基础日语课程教学课件：第34课-壁にカレンダーが掛けてあります

第３４課壁にカレンダーが掛けてあります一．単語跟着音频朗读单词1.外来语カレンダー②<名>日历、挂历ポスター①<名>海报、宣传画ハードスケジュール⑤⑥<名>紧张的日程カレーライス④<名>咖喱饭看板⓪スケジュール表ロッカー①<名>衣帽柜、存放柜バッグ①<名>包、手提包ダイエット①<名>减肥、节食オリンピック④<名>奥运会1.外来语鞄⓪2.其他名词とお取って置き⓪

<名>珍藏(物)、私藏ほんば本場⓪<名>原产地、发源地、正宗げんかん玄関①<名>门口、玄关りょこうしゃ旅行社②<名>旅行社しさつだん視察団③<名>视察团取る＋置くとうちゃく到着⓪<名>到达かえ帰り③

<名>回程、返回、回家；返回时もか持ち帰り⓪<名>打包、带回じこ事故①<名>事故2.其他名词～に到着する/着く学校の帰りに寄るはな

たば花束②③<名>花束はっぴょうかい発表会③<名>发布会ろんぶん論文⓪<名>论文あちこち/あっちこっち②③<名>到处、处处(会话)2.其他名词展覧会、歓迎会、運動会原本形式：あちらこちら3.动词や焼く⓪焼きます<他动Ⅰ>

烧、烤かせ稼ぐ②稼ぎます<自他Ⅰ>

挣钱、赚钱のこ残る②残ります<自动Ⅰ>

剩下、剩余つつ包む②包みます<他动Ⅰ>

卷、包装、包裹焼き鳥・ヤキモチ魚・肉を焼くお金を稼ぐ金を包むたの頼む②頼みます<他动Ⅰ>请求、拜托；(点菜)は貼る⓪貼ります<他动Ⅰ>粘、贴かざ飾る②飾ります<他动Ⅰ>装饰しま仕舞う⓪仕舞います<他动Ⅰ>整理收拾；终了、结束3.动词切手を貼る道具を～、仕事を～あ合う①合います<自动Ⅰ>适合、合适もど戻す②戻します<他动Ⅰ>

放回；返回、返还た溜める⓪溜めます<他动Ⅱ>积攒、储存；积压なら並べる⓪並べます<他动Ⅱ>排列3.动词気・話が合う、足に合わない靴似合う：相称、相配本を本棚に戻す本を返す金・水を溜める；宿題を溜める並ぶ⓪（自Ⅰ）あず預ける③預けます<他动Ⅱ>寄存、托付つづ続ける⓪続けます<他动Ⅱ>继续、持续や痩せる⓪痩せます<自动Ⅱ>瘦3.动词受付に荷物を預ける研究を続ける太る②（自Ⅰ）ほうもん訪問する⓪<他动Ⅲ>访问、拜访ちょ

きん貯金する⓪<自他Ⅲ>存钱、储蓄かんげい歓迎する⓪<他动Ⅲ>欢迎ようい用意する①<他动Ⅲ>准备3.动词食事を用意する4.形容词おかしい③<形Ⅰ>奇怪的、不正常的；可笑的ひどい②<形Ⅰ>残酷的、过分的；厉害的もったいない⑤<形Ⅰ>可惜的、浪费的ゆうしゅう優秀⓪<形Ⅱ>优秀的、优异的さいこう最高⓪<形Ⅱ>最好的、最高的立派、偉い最低⓪最差的、最低的変わった：怪、奇怪5.副词しっかり③<副>牢固地；充分/足地ひじょう非常に⓪<副>非常こんなに⓪<副>这么、这样地いっしょうけんめい一生懸命⑤<副>拼命地しっかりしろ：振作起来！挺住！非常に嬉しいこんなに美しい人一生懸命（に）頑張る6.固定表达このまま：就这样、照这样、如此いただきます：我开动了。遠慮なく：不客气

ぶ～部：部、份（用于计量书、报等的量词）このままだと、死んでしまうよ。ごちそうさまでした。どうぞ、ご遠慮なく。二．文法目次一.Ｖてある(客体存续的状态)二.Ｖておく(事先)三.Ｖてみる(尝试性的动作)四.ために(目的)一.Ｖてある(客体存续的状态)接续：他动词て形＋ある含义：(～着)①表有意进行的动作完成后，客体(动作对象)的存续状态②动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在電気が付けてあります。窓が開けてあります。壁に絵が掛けてあります。灯开着。窗户开着。墙壁上挂着画。提示他动词宾语的「を」要改为「が」一.Ｖてある(客体存续的状态)接续：Ｎ＋が＋他动词て形＋ある(～着)区别：①Ｖ(他)てある：人为的结果，暗指有人刻意进行了这个动作。

动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在。②Ｖ(自)ている：自然而然的状态，是对客观状况的描述。

感受不到动作者的存在。窓が開けて＿＿＿＿＿。(他动)窓が開いて＿＿＿＿＿。(自动)

窗户开着。ありますいます能感受到动作者存在感受不到动作者存在練習しよう！１、墙上贴着新的海报。壁に新しいポスターが

貼ってあります。２、会议的资料准备着了。会議の資料が用意してあります。３、啤酒放在冰箱里了。ビールが冷蔵庫に入れてあります。４、玄关上装饰着花。

玄関に花が飾ってあります。二.Ｖておく(事先)接续：Ｖて形＋おく含义：①为后面要做的事情，事先做好准备。(先～、做好～)②某个动作行为完成后，将其结果的状态保持下来授業の前に、予習しておいてください。明日の会議の資料はもう用意しておきました。視察団が来る前に、歓迎の挨拶を考えておきます。上课之前，请先预习。（予習する）明天会议的资料已经准备好了。视察团来之前，先想好欢迎的致辞。口语中经常说成「Ｖとく」接续：Ｖて形＋おく(先～、预先～)区别：①Ｖておく：描述为了准备而进行了哪个动作。叙述者一般就是动作的执行者。句尾有意志形、祈使句等变化出现。②Ｖてある：描述准备已经做好的状态。叙述者和动作的执行者未必为同一人。会議の資料はコピーしておきました。会議の資料はコピーしてあります。二.Ｖておく(事先)会议的资料复印好了。区别：甲：パーティー会場は予約して＿＿＿＿＿か。乙：いいえ、まだです。甲：じゃ、明日までに必ず予約して＿＿＿＿くださいね。二.Ｖておく(事先)ありますおいて①Ｖておく：关注点为动作本身②Ｖてある：关注点为动作完成后的结果状态練習しよう！１、请先把行李寄存在接待处那儿。荷物を受付のところに預けておいてください。２、先打电话再去比较好。電話を掛けておいてから、行ったほうがいいです。３、先买点什么吃的东西吧。何か食べ物を買っておきましょう。４、视察团来之前，先调查好到达的时间。

視察団が来る前に、到着の時間を調べておきます。三.Ｖてみる(尝试性的动作)接续：Ｖて形＋みる含义：尝试做某事(～一下、试着～、

试试看)難しいですが、やってみます。自分で餃子を作ってみました。おいしいかどうか、食べてみます。虽然难，但试试看。自己试着做了饺子。尝尝看是否好吃。練習しよう！１、再和老师商量一次看看。もう一度先生と相談してみます。２、请试穿一下是否合身。似合うかどうか、着てみてください。３、看起来很有趣的样子呀。要不要试一下？

面白そうですね。やってみませんか。４、请尝一下这道菜。

この料理を食べてみてください。四.ために(目的)接续：Ｎ＋の/Ｖ原形＋ために含义：表目的(为了～)君のために、なんでもやります。医者になるために、一生懸命頑張ります。試験に合格するために、毎日10時間勉強します。为了你什么都能做。为了成为医生，拼命努力。为了考试合格，每天学习10小时。ため為②（形式名词）目的、原因練習しよう！１、为了瘦下来，这些日子都没吃。

痩せるために、この間は何も食べませんでした。２、为了参加奥运会，每天游1万米。オリンピックに出るために、毎日１万メートル泳ぎます。３、为了健康，每天慢跑。

健康のために、毎日ジョギングをしています。４、为了变强大，拼命努力。

強くなるために、一生懸命頑張ります。三．基本课文听音频跟着音频朗读课文基本课文1.基本课文１、壁にカレンダーが掛けてあります。２、お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。３、太田さんは中国語で手紙を書いてみました。４、日本へ留学するために、お金をためています。カレンダーが

掛かっていますA甲：森さん、車をどこに＿＿＿＿＿＿か。(你把车停在哪了？)乙：公園の前に止めて＿＿＿＿。(停在公园前了)1.基本课文止めましたあります止めましたB甲：森さん、会議の資料はどうしますか。乙：10部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(请复印好10份)1.基本课文コピーしておいてくださいC甲：カレーライスを＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿。

(试着做了咖喱饭。请尝尝看。)乙：ああ、＿＿＿＿＿そうですね。いただきます。

(看起来很好吃的样子。)1.基本课文作ってみました食べてみてくださいおいしD甲：太田さん、タバコを＿＿＿＿んですか。

(戒烟)乙：ええ、健康＿＿＿