基础日语课程教学课件：第37课-優勝すれば、オリンピックに出場することができます

第３７課優勝すれば、オリンピックに出場することができます一．単語跟着音频朗读单词1.名词ようじ用事⓪<名>要事、事情、必办的事たいかい大会⓪<名>大会きぼ規模

<名>规模けいかく計画⓪<名>计划きそく規則①②

<名>规则事故マラソン大会JC企画、計算規則を守るひ

よう費用①<名>费用しお塩②<名>盐かわ川②<名>河流メダル⓪<名>纪念章、奖牌ソフト①<名>软件1.名词会費、用事塩辛い/しょっぱい革・皮きん金メダル③はんにん犯

人①<名>犯人てつどう鉄道⓪<名>铁道、铁路ぜんちょう全長⓪<名>全长ばんごう番号③<名>号码、番号たんい単位①<名>计量单位1.名词人間どうろ道路①全部、完全一番ボリューム⓪<名>音量こ小さじ⓪<名>小匙、小勺ちょくつう

れっしゃ直通列車⑤<名>直达列车せかい

いさん世界遺産④<名>世界遗产かんこう観光スポット⑥<名>旅游点、观光景点1.名词こものこさめ小物、小雨観光客2.动词こ超える⓪超えます<自动Ⅱ>超过しゅつじょう出

場する⓪<自动Ⅲ>出场、参加しゃくほう釈放する⓪<他动Ⅲ>释放１５人/自分を超えるオリンピックに出場する/出る犯人を釈放するぐつまみ食いする⓪<他动Ⅲ>偷吃、抓食かんさん換算する⓪<他动Ⅲ>换算ふくしゅう復習する⓪<他动Ⅲ>复习せいこう成功する⓪<自动Ⅲ>成功2.动词摘み食い計算よしゅう予習⓪3.形容词よわ弱い②<形Ⅰ>弱的、脆弱的きび厳しい③<形Ⅰ>严厉的ぜいたく贅沢③④<形Ⅱ>奢侈的つよ強い②優しい贅沢な生活4.副词こっそり③<副>偷偷地、悄悄地さすが⓪<副>不愧是、果然じっさい実際に⓪<副>实际上5.专有名词とうだい東大⓪<专>东京大学はったつれい八達嶺④<专>八达岭ぺきんきたえき北京北駅①－②<专>北京北站東京大学二．文法目次一.ば形(假定形)二.なら(凸显、条件)三.でも(示例)四.～とか～とか(列举)一.ば形(假定形)1.含义2.变形：动词、形容词3.句型：

(分句1)ば、(分句2)。

復習：

第5课—ます形→書きます、見ます、します第14课—て形→書いて、見て、して第19课—ない形→書かない、見ない、しない第20课—基本形→書く、見る、する第21课—た形→書いた、見た、した

第29课—命令形→書け、見ろ、しろ

第30课—意志形→書こう、見よう、しよう

我们学过动词的什么形式？一.ば形(假定形)１、含义：「ば」为动词和形容词和名词的假定形(条件形)，表示如果该条件成立，就会出现后面的结果。“只要/如果～就～、要是～”頑張れば、できる。只要努力，就能做到(就可以的)。①ＶⅠ原形：词尾「う」段

变「え」段，再加「ば」待つ→読む→頑張る→行く→話す→遊ぶ→買う→待てば読めば頑張れば行けば話せば遊べば買えば２.变形：动词的假定形②ＶⅡ原形：去「る」，加「れば」見る→寝る→帰る→集める→降りる→見れば寝れば帰れば集めれば降りれば特殊ＶⅠ：帰る、

滑る走る、入る、切る、知る、要る２.变形：动词的假定形

③ＶⅢ原形：する、来（く）るする→します→して/た→しない→しろ→しよう→く

る→きます→きて/た→こない→こい→こよう→優勝すれば、オリンピックに出場することができます。す＋ればく＋れば２.变形：动词的假定形

AⅠ：将词尾「い」变成「ければ」高い→

新しい→

いい→ない→行かない→高ければ新しければよければ★なければ★行かなければ注意：1、动词的否定形式「Ｖない」的假定形，按照的AⅠ的变形规则变为「Ｖなければ」2、Ｎ/AⅡ的假定形为：Ｎ/

AⅡ词干＋なら（ば）「ば」一般省略２.变形：形容词的假定形动词一类形容词二类形容词①う→え＋ば②去る＋ば③すれば、くればい→けれ＋ば词干+なら（ば）書けば行けば見れば食べれば寒い→寒ければ辛い→辛ければ楽しい→楽しければきれい→きれいなら（ば）静か→静かなら（ば）簡単→簡単なら（ば）一.ば形:假定条件注意：动词的否定形「Ｖない」按照AI的变形规则来变：行かない→行かなければ、わからない→わからなければ練習しよう！１、暑い２、寒くない３、いい４、ありません５、書きません１、暑ければ２、寒くなければ３、よければ４、なければ５、書かなければ練習しよう！１、洗う２、書く３、作る４、降りる５、飲む６、直す７、くる１、洗えば・洗え２、書けば・書け３、作れば・作れ４、降りれば・降りろ５、飲めば・飲め６、直せば・直せ７、くれば・こい注意：①强调前项为后项的条件，后项一般不为既成事实(过去时)。お金があれば、何でも買うことができます。雨が降れば、出かけません。急がなければ、間に合いません。天気がよければ行きますが、よくなければ行きません。只要有钱，什么都能买下雨的话就不出门了。不快点，就赶不上了。天气好就去，不好就不去。3.句型：(分句1)ば、(分句2)。注意：①强调前项为后项的条件，后项一般不为既成事实(过去时)。たくさん食べれば、太りました。太ります。吃很多的话，就会胖。3.句型：(分句1)ば、(分句2)。注意：②句尾原则上不能用表意志、希望、命令、请求的表达方式。

不过，若分句1为状态性谓语，

或分句1与分句2的主语不同时则不受上述限制。天気がよければ、一緒に行こう。君が行けば、僕も行こう。3.句型：(分句1)ば、(分句2)。状态性谓语，即表状态的用言：①形容词②「ある・いる・Ｖない」或「できる」等表状态的动词練習しよう！１、只要拼命去做的话，就会成功的吧。一生懸命やれば、成功するでしょう。２、如果不守规则，就会发生交通事故。規則を守らなければ、交通事故が起きます。３、如果重的话，就我来拿吧。

重ければ、（私が）持ちましょうか。４、要是不远的话，就去。

遠くなければ、行きます。二.なら(凸显、条件)接续：Ｖ、AⅠ简体/

Ｎ、AⅡ词干

＋なら含义：①表假定条件（对还没发生的事情的纯粹假设），

后项为说话人做出的判断或决定，“要是～，如果是～”僕なら、そんなことはしません。私が鳥なら、飛んで帰りたいです。犯人でないなら、すぐ釈放してください。如果是我的话，就不会做那样的事情。如果我是鸟的话，想飞回去。如果他不是犯人，就马上放了。AⅡ/Ｎ的否定：AⅡ/Ｎではないなら二.なら(凸显、条件)接续：Ｖ、AⅠ简体/

Ｎ、AⅡ词干

＋なら含义：②凸显，承接前面的话题，针对对方提出的话题或问题

作出回答，或提出自己的建议忠告，

“如果是这样的话”李さんはどこですか。－－李さんなら、教室にいますよ。お土産を買いたいんですが…。－－お土産なら、シルクのハンカチはどうですか。天安門へ行くなら、バスで行ったほうがいいです。小李在哪？--小李的话，在教室哦。我想买特产。--特产的话，丝绸手帕怎么样？

如果是去天安门的话，最好坐公交去。練習しよう！１、简单的会话是可以的，但难的就不行。

簡単な会話ならできますが、難しい会話はできません。２、如果你不去的话，我去。

君が行かないなら、私が行きます。３、明天要是有空的话一起去购物吧。明日暇なら、一緒に買い物に行きましょう。４、卡拉OK的话，那家店最好哦。

カラオケなら、その店が一番いいですよ。可用于凸显，强调该名词所指的事物，使之成为话题，作用与「は」相似。作用与「は」相似区别：と、ば、たら、なら一般条件，自然而然假定条件建议、命令发现某情况とばたらなら区别：と、ば、たら、ならと：必然规律，一…就…。发现某种情况。不可接意志劝诱等。ば：

假定条件。前后主语不同时，可接意志、命令等。后不接过去时。

多以固定句型出现：さえ～ば、も～ば～も、～ば～ほど、ばいいたら：

使用范围比较广。但不能表示自然而然现象。后半句常为意志劝诱或者过去时态。有偶然性、意外性。前后项动作有紧密的先后关系。なら：多用于以对方的某种意志或愿望为前提而提出某种建议。１、タバコを

、禁煙室に座ってください。A.吸うならB.吸えばC.吸うと２、彼

、きっとこの仕事ができる。A.ならB.とC.ば３、春に

、暖かくなります。A.なったらB.なるならC.なると４、カメラを

、あの店がいいでしょう。（1999）A.買うならB.買ったらC.買うとD.買えば５、田中さんが

、この手紙を渡してください。A.帰ってもB.帰るとC.帰ったらD.帰ればAACAC１、昼間に

、いつも学生食堂に学生が並んでいる。A.なるとB.なるならC.なければD.なって２、道に迷っても、詳しい地図さえ

大丈夫ですよ。（2010）A.あればB.あってもC.なければD.なくても３、お金を

、すぐ警察に届けてください。（2003）A.拾うとB.拾ったらC.拾えばD.拾うなら４、会議室に

、誰もいなかった。（2004）A.いればB.入ってC.入るとD.入ったら５、天安門に

、地下鉄で行ったほうがいいですよ。（2013）A.行けばB.行くとC.行ったらD.行くならAABDD四.Nでも（示例）復習：学过でも的用法有？①でも：表转折。例：その料理はおいしいです。でも、高いです。②疑问词＋でも：表全面肯定。例：誰でもわかります。③V/AIくても、Ｎ/AII＋でも：表让步条件。例：休日でも働きます。④Ｎ＋でも：表极端的例子。例：その計算は子供でもできます。三.でも(示例)含义：用于提议时举出一个有代表性的例子供对方考虑，

语气较委婉，一般不必译出。接续：Ｎ＋（助词が/を省略）＋でも(句尾一般不用过去时态)北京ダックでも食べませんか。ジョギングでもしたらどうですか。公園にでも行きましょうか。(我们)要不要吃点北京烤鸭？慢跑下怎么样？要不去公园吧？練習しよう！１、要不去看电影怎么样？

映画でも見に行きませんか。２、周末要不要去爬山？週末に、山にでも登りに行きませんか。３、请随时联系我。

いつでも連絡してください。４、这个计算连3岁小孩都会。

この計算は３歳の子供でもできます。四.～とか～とか(列举)含义：用于列举同样性质的几个例子，“～啦～啦”（口语）。接续：Ｎ/分句简体＋とか＋（助詞）

当第二个「とか」后接助词「を」时，「を」一般省略。料理は

餃子とか

おすしとか、いろいろあります。お土産を家族とか

友達とかに送りました。山に登るとか

海で泳ぐとか、やりたいことがたくさんあります。菜有饺子啦寿司啦等等各种各样的。把特产寄给了家人啦朋友啦。爬山啦，在海里游泳啦，有很多想做的事情。Ｎ１やＮ２など：N1呀N2等等五.～とか～とか（举例）区别：～とか～とか与

～や～～とか～とか：接续上可接名词和小句。只用于口语。例：ご飯は寿司を食べるとか、そばを食べるとか、まだ決まっていません。～や～：常与など搭配使用。接续上只能接名词。既用于口语也用于书面语。例：ご飯は寿司やそばなどを食べました。練習しよう！１、准备了肉呀，菜呀等好多东西。

肉とか野菜とか、たくさん用意しました。２、我喜欢蛋糕啦点心啦之类的甜食。

私はケーキとかお菓子とかの甘い物が好きです。３、森先生喜欢乒乓球呀棒球什么的。（や）森さんは卓球や野球

が好きです。４、我在店里买了蔬菜呀水果等等。（や～など）

私はお店で野菜や果物などを買いました。三．本文听音频跟着音频朗读课文基本课文1.基本课文１、優勝すれば、オリンピックに出場することができます。２、天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。３、映画でも見に行きませんか。４、パーティーで、戴さんとか楊さんとか、いろいろな人に会いました。A甲：陳さんの携帯電話の番号がわからないんですが…。乙：李さん＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（问小李就知道了）1.基本课文に聞けば、分かりますB甲：李さん、プールに行きませんか。乙：今日はちょっと＿＿＿＿＿＿んです。（今天有点事）

明日＿＿＿暇ですが…。（明天倒是有空）1.基本课文用事があるならC甲：最近、ちょっと太りました。乙：じゃあ、＿＿＿＿＿＿たらどうですか。（那就运动运动怎么样？）1.基本课文運動でもしＮでも～たらどうですか。表提议D甲：葉子さん、昨日バーゲンに行ったの？乙：うん、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、いっぱい買っちゃった。