2023六年级数学上册 三 分数除法《按比例分配》教学实录 苏教版

2023六年级数学上册三分数除法《按比例分配》教学实录苏教版一、课程基本信息

1.课程名称：2023六年级数学上册《分数除法》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解苏教版六年级数学上册第三章《分数除法》中的《按比例分配》。教学内容包括：理解按比例分配的意义，掌握按比例分配的方法，能够运用按比例分配解决实际问题。通过实例分析和练习，让学生熟练运用分数除法进行按比例分配的计算。二、教学目标

1.让学生理解并掌握分数除法中按比例分配的基本原理和计算方法。

2.培养学生运用分数除法解决实际问题的能力和逻辑思维能力。

3.引导学生通过按比例分配的计算实践，提高数学应用能力和问题解决技巧。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过生活实例，如购物时按人数分摊费用，引入按比例分配的概念，激发学生兴趣。

-情境模拟：设置实际数学问题，如分蛋糕、分配学习任务等，让学生在模拟情境中运用按比例分配的数学工具解决。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，针对具体的按比例分配问题进行讨论，鼓励学生从不同角度思考解决方案。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，如商家、消费者等，通过角色扮演来理解按比例分配在实际生活中的应用。

3.反思与评价

-自我反思：课程结束时，让学生回顾学习过程，评估自己在理解按比例分配概念和方法上的进步。

-同伴评价：鼓励学生之间相互评价，讨论各自解决问题的策略，促进对按比例分配方法的理解和应用。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用分数除法的动画演示视频，以及日常生活中按比例分配的实例图片，帮助学生直观理解课程内容。

2.阅读材料：准备相关的数学故事或案例短文，让学生通过阅读了解分数除法在实际生活中的应用。

3.在线工具：利用在线计算器帮助学生进行分数运算，提高计算的准确性和效率。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示日常生活中按比例分配的实例图片，如家庭分水果、班级分作业等，引导学生思考分数除法在实际生活中的应用。

-提问：你们在生活中有没有遇到过需要平均分配或按比例分配的情况？引出本节课的主题《按比例分配》。

2.新知学习（25分钟）

-知识讲解：首先介绍按比例分配的概念，然后通过板书演示如何使用分数除法来解决问题。

-案例分析：展示几个按比例分配的案例，引导学生一起分析并找出解决方法。

-练习巩固：分发练习题，让学生独立完成，然后集体讨论答案，教师针对学生的解答进行点评和指导。

3.互动讨论（15分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个按比例分配的实例，讨论解决方法，并准备向全班分享。

-角色扮演：选取几组学生，分别扮演不同的角色，如家长分配家庭开支、商家分配商品等，通过角色扮演来深化对按比例分配的理解。

4.实践应用（10分钟）

-设计应用题：教师设计几个与生活相关的按比例分配问题，要求学生运用所学知识解决。

-分享解答：学生展示自己的解题过程，教师引导学生相互评价，讨论解答的合理性。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调按比例分配在实际生活中的应用价值。

-鼓励学生分享学习心得，讨论在解决问题过程中遇到的困难和如何克服，提出改进建议。

6.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成几个按比例分配的练习题，巩固所学知识。

-鼓励学生尝试在生活中发现并解决按比例分配的问题，提高数学应用能力。

7.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，确保学生掌握了按比例分配的方法。

-鼓励学生在日常生活中主动运用数学知识，培养解决问题的能力。六、教学反思与改进

这节课在引导学生理解按比例分配的概念上做得还不错，但我也发现了一些需要改进的地方。比如，学生在解决实际问题时，对分数除法的运用还不够熟练，有时候计算过程中会出现错误。我计划在下一节课增加一些针对性练习，帮助他们巩固这个技能。

另外，角色扮演环节虽然学生参与度很高，但有些学生可能还不太清楚如何在现实生活中应用这个概念。我打算在今后的教学中加入更多实际案例，让学生更好地理解按比例分配的意义。

我也注意到，在小组讨论时，有些学生不太愿意发言。下次我会调整分组策略，让每个学生都有机会参与到讨论中来，提高他们的参与感和自信心。总的来说，我会根据今天的教学情况，调整教学方法和内容，希望能让学生更好地掌握分数除法中的按比例分配。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集与分数除法相关的实际生活场景图片，如家庭分水果、班级分零食等，用于导入新课，激发学生的兴趣和好奇心。

-视频素材：准备分数除法的教学动画或实际操作演示视频，帮助学生直观理解按比例分配的概念和计算方法。

-音频素材：录制分数除法的相关知识点讲解音频，供学生在课后复习时使用。

阅读材料：

-文章素材：挑选一些与分数除法相关的数学故事或实际案例分析的文章，让学生通过阅读加深对按比例分配的理解。

-书籍素材：推荐学生阅读一些数学应用方面的书籍，尤其是涉及分数除法在实际生活中应用的章节，以拓宽学生的知识视野。

实践工具：

-练习题库：设计一系列按比例分配的练习题，包括基础题和提升题，供学生在课堂上或课后练习使用。

-个人计划表：提供一份个人按比例分配实践计划表，要求学生根据所学知识，设计一个解决实际问题的分配计划，如家庭开支分配、班级活动费用分配等。

-记录本：鼓励学生准备一个数学学习记录本，记录自己在学习分数除法过程中的思考、疑问和解答，方便复习和反思。

教学支持：

-在线计算器：提供在线计算器链接，方便学生在解决按比例分配问题时进行快速准确的计算。

-互动学习平台：利用学校提供的在线学习平台，上传分数除法的课程资料和练习题，供学生随时访问和学习。

-同伴互助小组：建立同伴互助小组，鼓励学生在课后相互讨论和