七年级下册古诗词+文言文对比阅读训练-2025年中考语文复习之古代诗歌阅读

备战2025年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题21：七下古诗词+文言文对比阅读精练

一、（2024•河南驻马店•一模）阅读下列文段，完成练习

【甲】

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷

有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次

当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有

二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。

注：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。

1.下列划线字读音完全正确的一项是（）

A.阿姓(jie)策勋(xun)啾收(qiu)暮值(SU)

B.亘汗(ke)翟头(qei)霍霍(hud)唧(ji)

C.戎机(jie)机杼（zu）胡骑（qi）军站(tie)

D.鞍麓(an)(jian)金柝(tud)雄雌（CI）

2.把两个语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（2）男子可为之事女子未必不可为。

3.语段【甲】写木兰一连串富有女儿情态的行为有什么作用？

4.语段【甲】甲与语段【乙】分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。

【答案】LD2.（1）面对窗户和镜子梳理像云一样的鬓发，在额上贴上花黄。

（2）男子可以做的事情女子未必不可以做。3.示例：既写出了她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜

爱，又表现出她归来后情不自禁的喜悦。4.语段甲侧重塑造木兰淡泊名利、珍惜亲情的女儿形象；语

段乙侧重塑造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。

【分析】1.本题考查字音。

A.阿姊(jie)zl,啾啾(qiu)-----jiu；

B.可汗(ke)-----ke,辔头(qei)------pei,唧(ji)------jT；

C.戎机(jie)-----rong,机杼(zu)------zhu；

故选D。

2.本题考查翻译语句。注意关键词：

(1)云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发；帖花黄：帖，同"贴"；花黄，古代妇女的一种面部装饰物。

(2)为：做。

3.本题考查句段作用。作答此题，首先要联系全文，深刻理解句段含义；其次，要体会该段在文中的作用，

结合文章内容进行分析。

选文"开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄"一段即"木兰一连串

富有女儿情态的行为"，句意为：打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，

穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。"开我东阁门，坐我西

阁床”写出木兰对自己曾经生活的家充满着亲切的回忆与感情，抒发木兰深深的思乡之情；"脱我战时袍，著

我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄"写出木兰从军归来，终于能以女孩儿形象示人，迫不及待恢复女装的

情形，由此可见木兰对女儿装的喜爱和怀念；"开、坐、脱、著、理、帖”连用六个动词，生动具体写出木兰

代父从军归来，衣锦还乡恢复女儿装后的愉悦之情。

4.本题考查对比分析人物形象。

由选文甲"木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡"可知，木兰不慕名利，不求功名利禄，只愿和家人团

聚。由此可见，选文甲侧重描写木兰作为一名普通女孩，对故乡的思念、对家人牵挂的思想感情。

由选文乙"凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信"可知,

作者笔下的木兰驰骋沙场、英勇善战、不输男子。由此可知，选文乙侧重塑造一个骁勇善战，能力超群，

建功立业的英雄花木兰形象。

【点睛】参考例文：

【甲】

叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文

书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄

长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。

在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，

听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不

见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，

寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想

要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听

说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，

穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，

伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。

雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪

个是雄兔哪个是雌兔呢？

【乙】

木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深。时值可汗点兵，她的父亲

也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰便女扮男装，

给马在集市配好马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战了十二年，屡次建立功勋。嘻！

男子可做的事女子未必不能做。我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。

二、（2024•山东济宁•二模）阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

（节选自《木兰诗》）

【乙】

英烈夫人者，韩薪王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中

的。以父罪连坐没入教坊，梁氏目："恨身不为男儿，乃至如此。"流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。

梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率较骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁

浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右

日：“今日报国。"语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。

金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。

（节选自《英烈夫人祠记》）

5.下列加点词语解释错误的一项是（）

A.愿触千里足（驰：赶马快跑）B.出郭相扶净（将：将军，指木兰）

C.恨身不为男儿（恨：遗憾）D.于是惠少懈（意：心情）

6.下列句子中，加点词语意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：以父罪连坐没入教坊

A.屠惧，投以骨B.以汗巾裹腹

C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.金以精兵铁浮图十倍围之

7.下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A.梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击，后被敌军残忍斩杀，说明沙场征战须知己知彼，随时保持警惕。

B.两文均刻画了为国奉献的“女英雄"形象，打破传统认知中“男英雄"的形象定式，纤弱柔美的女性亦可

有作为。

C.【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景，表达了作者厌恶战争的思想；【乙】文侧重写梁

红玉与金人作战的激烈画面，刻画了梁红玉向往和平的形象。

D.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称"乐府双璧"，描写了木兰替父从军，征战沙场，得胜归来却辞官回

乡的故事，刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象。

8.用现代汉语翻译下列句子。

将军百战死，壮士十年归。

9.用"/"给下列句子断句，断二处。

梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。

【答案】5.B6.C7.C8.将士们身经百战，所剩无几，多年后胜利归来。9.梁氏多力

通技击/能开强弓/射二百步无不中的。

【解析】5.本题考查文言词语辨析。

B.句意：互相搀扶着到城外迎接她。将：助词，不译。

故选Bo

6.本题考查文言虚词意义和用法。

例句"以父罪连坐没入教坊"的"以"是连词，因为。

A.介词，把；

B.介词，用；

C.连词，因为；

D.介词，用、凭借；

故选Co

7.本题考查对文章内容的理解与分析。

C."刻画了梁红玉向往和平的形象"错误，【乙】文"身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗

巾裹腹"以及"今日报国”的话语，表现出梁红玉不怕牺牲、英勇善战、以身报国的人物形象。

故选C。

8.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅"，注意重点字词。重点字词有：

百战，多次战斗；壮士，指士兵；归，归来。

9.本题考查划分停顿。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解

大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读，同时利用虚词来辅助句读。本句翻译：梁氏力气大，精

通击敌技术，能挽强弓，在两百步内射击没有不中的。故断句：梁氏多力通技击/能开强弓/射二百步无不中

的。

【点睛】参考译文：

【甲】不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的

声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上，将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想

要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听

说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，

穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，

伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。

【乙】英烈夫人梁氏，是韩靳王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父与父亲都出自军队。梁氏力气大，精通击

敌技术，能挽强弓，在两百步内射击没有不中的。因为父亲犯罪而连带受罚被没收入教坊，梁氏说："遗憾

的是自己不是男儿，才到如此下场。"梁氏沦落京口成为歌舞伎，有侠气，凭借角抵这项技艺闻名。

梁氏在山阳、宿迁与金军多次交战，都获得了胜利，于是心里渐渐懈怠下来。八月丁卯日，梁氏率领轻骑

兵袭击金国人的粮道，遭遇对方的伏击。金国派出十倍人数的精兵"铁浮图"将梁氏包围。梁氏身受多处创伤，

腰腹被敌人的兵器割裂，肠子流出了三尺长，她忍着疼痛把肠子装了回去，然后用腰带裹住腹部。梁氏知

道自己此次不免一死，就对身边的人说："今天我将以死报国。"说完再次冲向敌阵。敌人的箭像雨一样密集，

射在梁氏的铠甲上就像刺猬一样。梁氏的血浸透了几重铠甲，她冲入敌阵又杀死十几个敌人，最终气力衰

竭，落马而死。金人竞相践踏、夺取她的首级，分裂她的五肢，后来，得到她首级的人晋升两级，得到她

四肢的人晋升一级。

三、（2024•广西钦州•一模）文言文阅读

木兰诗（节选）

北朝民歌

东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘噢女声，

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唉女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

【类文阅读】

秦良玉，忠州人，嫁石柱宣抚使马千乘①。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别②统精卒五

百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，

为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，痍死云阳狱，良玉代领其职。

（选自《明史・秦良玉传》）

【注释】①马千乘：字肖容，明朝将军，官至石柱宣抚使。②别：另外。

10.解释下面句中加点词的意思。

①多气传金柝朔：

②出郢相扶将郭：

③良玉别统精卒五百裹粮自随裹：

④千乘为部民所诊讼：

11.下面对选文和类文理解有误的一项是（）

A.选文讲述了木兰替父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事。

B.选文以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以铺陈和排比来描述行为情态，神气跃然。

C.选文和类文都塑造了为国杀敌、英勇善战、不贪功名、勇于担当的巾帼英雄形象。

D.两文都是关于战争的，反映了人民对和平生活的向往，目的是为了歌颂尚武精神。

12.把选文和类文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）贼平，良玉不言功。

13.下面的对联拟描述这两位女英雄。请从以下句子中，选择最合适的两句，按上下联的顺序，填写在横

线上。

上联：下联：

①木兰代父从军屡建功勋②辞官还乡百代传③替父从军美名扬

④穆桂英挂帅出征立伟业⑤代夫领兵战功立⑥代父从军千载诵

14.我国从古至今涌现了许多巾帼英雄，如梁红玉、刘胡兰、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亚平等。请你举出

一例，并用简洁的语言概括她的英雄故事。

【答案】10.北方外城携带诬告11.D12.（1）将士们身经百战，有的为国

捐躯，有的转战多年得胜归来。（2）平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。13.上联：代夫领兵

战功立下联：替父从军美名传14.示例一：刘胡兰10岁的时候就开始参加革命工作，14岁时她

便配合武工队队员处决了当时的反动村长，为村民除去了一个大恶霸。之后，敌人对其怀恨在心，一直想

要找机会报复。在次年敌军包围村庄时，刘胡兰被叛徒出卖，不幸被捕。最后她被敌人残忍杀害，为革命

献出了宝贵的生命。

示例二：20世纪60年代，为了寻找治疗疟疾新型有效药物，屠呦呦带领科研团队，从中医药古典文献中获

得灵感，历经380多次失败，不断进行分析研究、改进提取方法，终于在1971年发现了有效抵抗疟疾的青

蒿素，为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病做出了革命性的贡献。屠呦呦也因此在2015年获得

诺贝尔生理学或医学奖。

【解析】10.这道题考查对文言文实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，结合所学文言文实词知

识，来推断加点词的含义。

①句意：北方的寒气中传来打更声。朔：北方。

②句意：互相搀扶着到城外迎接她。享B：外城。

③句意：秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。裹：携带。

④句意：马千乘被辖区内的民众诬告。讼：诬告。

11.本题考查对文本内容的理解。

D."目的是为了歌颂尚武精神”说法错误。《木兰诗》热情赞扬了花木兰替父从军、勇敢善良的品质、保家卫

国的热情和英勇无畏的精神；《秦良玉传》则是赞扬了她帮助夫君征战沙场，不慕名利，在丈夫死后代替他

的职位效忠朝廷的忠勇精神；

故选D。

12.本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为

主，意译为辅。

（1）句重点词：百：表示多数；十年：表示时间长。词句运用互文的手法，翻译时不能逐字逐句翻译，而

是应该将两句联系起来，翻译为：将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。

（2）句重点词：平：平息；言功：向朝廷请功。翻译为：平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。

13.本题考查对联的拟写能力。作答时要根据题目要求，选择合适的句子，注意区分上下联。

根据文章内容可知，《木兰诗》讲述的是花木兰代父从军，征战沙场的故事，可用"替父从军美名扬”概括；

《秦良玉传》讲述的是秦良玉帮助丈夫打战，并且在丈夫死后代夫领兵的故事，可用"代夫领兵战功立”概

括；再根据对联"仄起平收”的规则可知，上联应该是“代夫领兵战功立"，下联则是"替父从军美名扬”。

14.本题考查开放性题型。

示例：梁红玉自幼随父兄练就了一身功夫，后结识韩世忠，两人初次见面，是在平定方腊起义后的庆功宴

上，梁红玉感其恩义，以身相许，韩赎其为妾，原配白氏死后成为韩世忠的正妻。建炎三年（1129年），在平

定苗傅叛乱中立下殊勋，一夜奔驰数百里召韩世忠入卫平叛，因此被封为安国夫人和护国夫人。后多次随

夫出征，在建炎四年（1130年）黄天荡之战中亲执椁鼓，和韩世忠共同指挥作战，将入侵的金军阻击在长江南

岸达48天之久，从此名震天下。

示例：王亚平曾任空军航空兵某师某团副大队长，安全飞行1567小时，被评为空军二级飞行员。被中共中

央、国务院、中国共产党中央军事委员会授予“英雄航天员”荣誉称号，并获"三级航天功勋奖章”。后与航天

员翟志刚身着中国新一代“飞天"舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，王亚平成为中国首位进行

出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。

示例：江竹筠婚后负责中共重庆市委地下刊物《挺进报》的组织发行工作。1948年，彭咏梧在中共川东临

时委员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在万县被捕,

被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽酷刑仍坚不吐实，1949年11月14日被敌人杀害并毁尸灭迹。江姐是

对她的爱称。

【点睛】参考译文：

在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到

黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山

胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士

们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。

天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟

弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上

以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打

仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

【类文阅读】秦良玉，四川忠州人，嫁给石硅宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随

明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举

行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼

军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖区内

的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。

四、（2024•江苏南京•模拟预测）古诗文阅读。

甲

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理斐鬓，对镇贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

（节选自《木兰诗》）

乙

木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当

行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有二年，

数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。

（选自《木兰从军》）

丙

父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾铸④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。

亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不谕。今者见木

兰，言声虽是颜貌舜。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。

世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。

（选自唐•韦元甫《木兰歌》）

［注］:①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。④巾精：古时用于束衣袖的臂套。

15.下列各组加点词词义不同的一项是

A.当广理红妆（夜不闭尸）B.木兰乃易男装（平易近人）

C.死战誓不渝（矢志不渝）D.言声虽是颜貌然（然途同归）

16.把［甲］文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

当窗理云鬓，对镜帖花黄

17.［甲］文与［乙］文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。

18.同为抒发对木兰的赞美之情，［甲］文与［丙］文的结尾方式有何不同？

【答案】15.B16.当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。17.［甲］文侧重塑造木兰淡泊名

利、珍惜亲情的普通人形象；［乙］文侧重塑造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。（意思对即

可）18.［甲］文的结尾以兔作喻，委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美；［丙］文结尾是直抒胸臆，以议论

语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。

【解析】15.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用

法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

A.都解释为：门；

B.换/容易；

C.都解释为：改变；

D.都解释为：不同。

故选Bo

16.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、

虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

重点词语：理：整理、梳理。云鬓：形容好看的头发。帖：同"贴"。花黄：古代妇女面部的一种饰物。

17.本题考查人物形象理解。

根据［甲］文"木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，木兰不慕名利，不求功名利禄，只愿和家人

团聚。由此可见，［甲］文侧重描写木兰作为一名普通女孩，对故乡的思念、对家人牵挂的思想感情；

根据［乙］文"凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信"可知，

作者笔下的木兰驰骋沙场、英勇善战、不输男子。由此可知，［乙］文侧重塑造一个骁勇善战，能力超群，建

功立业的英雄花木兰形象。

18.本题考查诗歌结尾的分析。

［甲］文结尾"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？"，以兔为喻，写出兔子在静图卧时

外在行为举止区别很大，一眼就可以判别出雄雌；而当兔子一起奔跑时，就难以分辨出性别了。以此对木

兰女扮男装替父从军进行巧妙的赞美，表达得含蓄委婉；

［丙］文的结尾“世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭”，指出：世上哪有这样的臣子，能

有木兰这样的气节情操。忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？这是以议论与抒情直接表达出木兰的可贵

之处（忠孝两全），更利于读者理解，并将诗歌的情感推向了高潮。

【点睛】参考译文

［甲］

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想

要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听

说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，

穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，

伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。

提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只

兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？

［乙］

木兰是古时候的一位民间女子。她从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深。当时正碰上可汗点兵，

她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征队伍中。因为她的父亲年老多病不能胜任。木兰

于是女扮男装，在集市买了马和马具，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马四处征战了十二年，屡

次建立功勋。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。

［丙］

父母看到木兰归家，高兴到了极点反而突然生出悲哀之情。木兰能够承接安慰父母，脱下戎装整理丝簧。

昔日是烈士豪雄，如今却变成了娇美的女子的容貌。

亲戚们举着酒杯来祝贺木兰的父母，到如今才知道生女儿原来同生儿子一样。门外都曾是木兰的旧部士兵，

一起出生入死十几年。本来结下了兄弟的情谊，誓死共同战斗终不改变。今天看到木兰，声音虽然相同，

但容貌已经改变了。木兰的旧部士兵惊慌地不敢上前，他们徒自叹着气而已。

世上哪有这样的臣子，能有木兰这样的气节情操，忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？

五、（23-24七年级下•江苏徐州•期中）阅读下列古诗文选段，完成下面小题。

【甲】

逢入京使®

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权目：“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙论议，大惊目：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之

晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》，有删改）

【丙】

杨国者，故韩忠武王之妾也，梁姓，名红玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及长，以父罪并坐收③。尝

贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。大惊，复视之，乃一军汉也。异之，延④入幕，问其姓名，忠武王也，

杨国以其必成大器。靖康间，忠武以团练使兴义兵勤王⑤，杨国襄赞⑥军务，军中皆称“女团练”。杨国自

领一军，号“娘子军”，皆胜，威名动于天下。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。身被⑦数创，肠自腹间出，

以汗巾裹之，血透重甲。乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。若杨国者，女中丈夫也。

（选自《杨国夫人传》，有删改）

［注］①唐天宝八年，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。

②行伍：军队。③坐收：因连坐而收监入狱。④延：邀请。⑤勤王：君王有难，臣下起兵救援君王。@

襄赞：辅佐帮助。⑦被：同"披"，遭到、带着。

19.用斜线"/"给下面句子断句。（限申处）

尝贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。

20.下面句中加点词的意义和用法不同的一项是（）

A.①但当涉猎②但手熟尔

B.①孰若孤②若躇步蹴蹈

C.①以父罪并坐收②两狼之并驱如故

D.①学贺岁入衙②拳射于家圃

21.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）孤常读书，自以为大有所命。

（2）若杨国考，女中丈夫也。

22.古诗讲究用词精当，请对《逢入京使》前两句中的“路漫漫"或"龙钟"进行赏析。

23.爱国之情乃人之本能，综合以上选文，理解和感悟不正确的一项是（）

A.赴任途中的岑参虽然东望故园，长路漫漫，思乡情深，报国与亲情难以两全，但是在遇见回京使者

时仍然振作精神，请他给家人报个平安。

B.吴国国君孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说尤为重要，所以首先给他指出学习的重要性，又指出

学习目的和方法，并用现身说法最终使吕蒙“乃始就学"。

C.杨国夫人梁红玉虽为女子，但是帮助丈夫治理军队，并且和丈夫一起带领“娘子军"为国征战，勇猛

杀敌，爱国之情极浓，堪称女中豪杰。

D.岑参、孙权、杨国夫人爱国方式不同，而作为学生，我们要怀抱一颗爱国之心，踏实学习，力所能

及地在点滴行动中履行自己的爱国责任。

【答案】19.尝贺岁入衙/过廊下/见一黑虎伏地作鼾。20.B21.(1)我经常读书，自认为大(非

常)有益处(好处)。(2)像杨国一样的人，是女子中的大丈夫。22."路漫漫"运用叠词，节奏感很强，

说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，真是思乡心切。或：“龙钟"是沾湿

的意思，揩眼泪己经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。这种写法虽有夸张，却极朴素、真切地再现

了一个普通人想家想到极点的情态，没有丝毫的矫揉造作。23.C

【解析】19.考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文

言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起

全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句句意为：曾经有一次因庆功宴进入府衙，经过廊下时，看见一只黑虎卧在地上打鼾。根据句意可划分

为：尝贺岁入衙/过廊下/见一黑虎伏地作鼾。

20.考查一词多义及用法的理解。

A.均为副词，只；

B,介词，比得上/代词，你；

C.均为副词，一起；

D.均为副词，曾经；

故选Bo

21.考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过

来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

(1)句重点词语：孤，古时王侯的自称；以为，认为；益，好处。

(2)句重点词语：若，像；者，......的人；也，语气助词，不译。

22.考查词句赏析。要从写作背景、题目、内容来整体感知诗歌，体会诗人的思想情感。

此诗首联塑造西行途中的旅人形象："故园东望路漫漫"，在碰到入京使以后，作者久久不语，只是默默凝视

着东方，思乡的主题一上来便得到有力的揭示。步步西去，家乡越来越远，"路漫漫"三字不仅指出这种事实，

而且很容易引发出思乡的感触来。运用叠词，节奏感很强，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，

自觉长路漫漫，平沙莽莽，真是思乡心切。第二句中的"龙钟”是沾湿的意思，全句说：揩眼泪已经揩湿了双

袖，可是脸上的泪水仍旧不干。这种写法虽有夸张，却极朴素、真切地再现了远涉边塞的游子思乡怀亲的

情态，没有丝毫的矫揉造作，语言朴素自然，而又感情真挚。

23.考查内容理解和辨析。

C.有误，结合"杨国自领一军，号‘娘子军’"的内容可知，杨国夫人是独自带领一支军队，名为“娘子军"，不

是和丈夫一起；

故选Co

【点睛】参考译文：

【乙】

当初，孙权对吕蒙说："你现在当权管事，不可以不学习！"吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说："我难道

想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁

多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。"吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，

鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时

没有才学的阿蒙了！"吕蒙说："与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么

晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

【丙】

杨国是已去世的忠武王韩世忠的小妾，姓梁，叫梁红玉。父辈祖辈都是武将出身，她天生神力，到她长大，

因为父亲有罪一起被捕。曾经有一次因庆功宴进入府衙，经过廊下时，看见一只黑虎卧在地上打鼾。非常

吃惊，再一看，是一个当兵的。她对此感到非常诧异，就把他请到屋内，问了他的姓名，原来是忠武王（韩

世忠），杨国夫人（梁红玉）认为他将来一定能成大器。靖康年间，忠武王（韩世忠）凭团练的身份起兵救

援君王。杨国夫人（梁红玉）辅佐帮助军中事务，军队中都称她为"女团练"。杨国夫人自己领一支军队，名

字叫做"娘子军"，参加战斗都胜利了，军队显赫的名声被天下人所知晓。丁卯年的八月，和金人在淮水打仗，

遇到了伏击。杨国夫人身体遭受多次创伤，肠子从肚子里流出来，就用汗巾包扎了一下，鲜血透出了厚重

的铠甲。于是突然出击。敌人用乱箭射击，杨国夫人力气用尽从马上掉落下来死了。像杨国夫人一样的人，

是女子中的大丈夫。

六、（23-24七年级下•山西忻州•期中）阅读下面两篇古诗文，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问日："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日；"无他，但手熟尔。”康肃忿然目："尔安敢轻吾射！”

翁日："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因目：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

24.《卖油翁》中表现卖油翁技高一筹的句子是，,。

25.《逢入京使》作者用的修辞手法写自己"龙钟泪不干"，"龙钟"的意思是，表达了诗人之

情。

26.解其字•丰富思想：《卖油翁》中卖油翁看陈尧咨射箭"睨之久而不去"中"睨"字可以体现出卖油翁什么样

的心理？

27.学其法•实践练习：比较阅读是学习古诗文的好方法，阅读以上两文，将下面空缺处补充完整。

《逢入京使》这首诗的首句"故园东望路漫漫"中的"望"字表达了诗人。《卖油翁》中陈尧咨对卖油翁的

态度发生了由____到的变化，这一变化说明了。

【答案】24.徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿25.夸张形容泪流纵横的

样子对长安亲人的无限眷恋26."睨"表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，同时

也表现了卖油翁对自己技艺的胸有成竹。27.遥望漫长的路途，思乡情切之感忿然笑

而遣之通过卖油翁的表演，陈尧咨认识到自己的不足，明白了技艺是无止境的

【分析】24.本题考查对文章内容的理解。

根据题干找出文中描写卖油翁展示倒油技艺的内容，如"徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”意思是慢慢

地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿，表现卖油翁技高一筹。

25.本题考查对诗句修辞手法和词语含义及情感的把握。

“双袖龙钟泪不干”意思是两只袖子都已经湿淋淋的了，泪水还不停地流淌，怎么也擦不干。运用了夸张的修

辞手法，"龙钟"在这里形容泪水纵横的样子。结合首句"故园东望路漫漫"可知，本句表现出诗人对故乡和亲

人的深切思念以及路途奔波的艰辛和伤感。

26.本题对字词的理解与分析。

"有卖油翁释担而立，睨之久而不去"意思是有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没

有离开。"睨"表示斜眼看。结合下文中"但微颔之""翁曰：‘无他，但手熟尔。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。

等内容可知，卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，认为只是手熟练罢了，没有什么特别的奥妙。同时也表现

了卖油翁对自己技艺的胸有成竹。

27.本题考查对古诗文内容的理解。

（1）"望"字解析，要从其表达的对故乡的情感角度思考。"故园东望路漫漫"意思是向东遥望故乡家园，只

觉路途是那么遥远漫长。"望"字生动地体现了诗人的动作，"望"字也蕴含着一种期盼和渴望，他向东遥望故

乡，这个动作传达出诗人对故乡的深深眷恋和不舍。

（2）根据"康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！”可知，陈尧咨听到卖油翁的话后非常忿然；"康肃笑而遣之"可知

陈尧咨后来的态度是"笑而遣之"。卖油翁通过倒油展示其精湛技艺，使陈康肃公的态度发生了变化，说明了

熟能生巧的道理，也让陈尧咨认识到自己的不足，明白了技艺是无止境的。

【点睛】参考译文：

《卖油翁》康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经

（有一次），（他）在家里（射箭的）园子射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很

久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁："你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？"卖油的老翁说："没有别的（奥妙），不过是

手法熟练罢了。"陈尧咨（听后）气愤地说："你怎么敢轻视我射箭（的本领）！"老翁说："凭我倒油（的经

验）就可以懂得这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注

入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说："我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。"陈尧咨

笑着打发卖油翁将他送走。

七、（23-24七年级下•福建福州•期中）小语搜集了爱国人物的资料，请你帮助他一起整理。

【甲】

逢入京使【乙】

岑参鹉坞天

故园东望路漫漫，双袖秋瑾①

龙钟泪不干。祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺②总须补，为国牺牲敢惜身！

马上相逢无纸笔，凭君嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行®。休言女子非英物，夜夜龙泉④壁上鸣。

传语报平安。

【丙】

郑侠传

郑侠，字介夫，福州福清人。是时，免役法出，民商皆以为苦。自熙宁六年七月不雨，至于七年之三

月,人无生意。东北流民抵携赛道羸瘠愁苦身无完衣。城民负瓦褐木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不

可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。神宗阅之，遂下令罢免役法，

民间欢叫相贺。

（选自《宋史》，有删改）

【注释】①秋瑾：字竞雄，号鉴湖女侠，近代民主革命志士。②金瓯（du）已缺：指国土被列强瓜分。

③作雄行：指女扮男装。④龙泉：宝剑名。

28.下面对文中画波浪线部分的断句，E娜的一项是（）

A.东北流民/扶携塞道羸瘠/愁苦/身无完衣/

B.东北/流民扶携/塞道羸瘠/愁苦身无完衣/

C.东北/流民扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/

D.东北流民/扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/

29.根据提示，解释下列加点词。

加点词方法提示词义（填写文字）

累累不组参考成语法：络绎不绝（1）绝：—

侠知安石不可遮查阅词典法：①规劝，劝谏。②挽回，纠正。（2）谏：—

口假称密急课内迁移法：乃取一葫芦置于地（《卖油翁》）（3）乃：—

30.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）是时，免役法出，民商皆以为苦。

31.下列对三篇古诗文的理解，不亚确的一项是()

A.甲诗题目中的"逢"一字，点出诗人在赴京途中，遇到了作为使者的故人。

B.甲诗用夸张的笔法写出诗人潸然泪下的状态；乙词则以"龙泉"宝剑自喻。

C.甲诗语言自然质朴，含蓄凝练；乙词集议论、抒情为一体，语言慷慨激昂。

D.丙文写出了当时税法繁重，又遭遇连月大旱，百姓们过着苦不堪言的生活。

32.选文展现了三位英雄的爱国情怀，但方式有所不同。【甲】【乙】诗词重抒情，【甲】诗还表达了诗人(1)

的复杂情感，【乙】词还表明了诗人(2)的志向。【丙】文重叙事,郑侠的爱国情怀表现在表)、

(4)两件事上。

【答案】28.D29.断，断绝规劝，劝谏，于是，就30.(1)北方的寒气传送着

打更的声音，寒冷的月光照着铠甲。

(2)这时候，免役法施行，民间商人都认为苦。31.A32.报国与亲情难以两全，以及思念

亲人又不愿让亲人挂念。愿为国牺牲/报效国家/巾帼不让须眉郑侠将所看到情景全部绘成图画交

给阁门。郑侠假称事情机密紧急，把奏疏直接递交银台司(郑侠将奏疏递交银台司，促使神宗免除税

法)。

【解析】28.本题考查文言文断句。

句意为：方的流民都纷纷逃难，扶老携幼以致堵塞了道路，他们的生活十分艰苦，瘦弱愁苦不堪，甚至连

一件完好的遮体衣服都没有。主语为"东北流民"，"扶携塞道""羸瘠愁苦""身无完衣"分别是三个词形容民不

聊生，苦不堪言。故断句为：东北流民/扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/。

故选D。

29.本题考查文言字词释义。

(1)参考成语法。络绎不绝：前后相连、连续不断的样子。绝：断，断绝

(2)查阅词典法。句意为：郑侠知道是不能用这些事来规劝王安石的。谏：规劝，劝谏。

(3)课内迁移法。"乃取一葫芦置于地"句意：于是拿了一个葫芦放在地上。乃：于是，就。

30.本题考查文言文句子翻译。

(1)重点字词：朔气，北方的寒气。寒光，寒冷的月光。铁衣，铠甲。

(2)重点字词：是，代词，这。皆，都。以为，认为。

31.本题考查对文章内容的理解。

A."在赴京途中"有误。此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人。

故选A。

32.本题考查情感主旨的探究。

【甲】中诗人此次西行是出于为国效力自愿的，但对一个久居内地的读书人来说，要离家数千里，穿越戈

壁沙漠，去到一个完全陌生的地方便产生了思乡之情，故结合题干中的“复杂情感"可知指的是报国与亲情难

以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念；【乙】词中面对“祖国沉沦"的现状，词人发出了“为国牺牲敢惜身"

的豪言，抒发愿为国牺牲的志向；【丙】文中，结合"侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门""乃假称

密急，发马递上之银台司”可概括为郑侠将所看到情景全部绘成图画交给阁门。郑侠假称事情机密紧急，把

奏疏直接递交银台司。

【点睛】参考译文：

郑侠，字介夫，福州福清人。这时候，免役法施行，民间商人都认为苦。当时，从熙宁六年七月至七年三

月，一直都没有下过雨，旱灾严重，人们都无法生存了。东北方的流民都纷纷逃难，扶老携幼以致堵塞了

道路，他们的生活十分艰苦，瘦弱愁苦不堪，甚至连一件完好的遮体衣服都没有。城里的贫民身披枷锁，

拆屋卖瓦，用来偿还官府的债务，诸如此类的事数不胜数。郑侠知道是不能用这些事来规劝王安石的，便

将他所看到的百姓穷困潦倒的情景全部绘成图画，连带奏疏一起交给阁门，但没有被接受。于是他假称机

密，骑马将图画奏疏直接递交银台司。神宗反复地看了郑侠的奏疏和图画后，就下令取消役法，百姓在停

止新法后都高兴万分相互庆贺。

八、（23-24七年级下•福建福州•期中）阅读下面古诗文，完成小题。

班级要制作"一代诗雄一一岑参"的主题展板，请你协助。

【他的诗作】

逢入京使（唐）岑参故园东望路漫漫，双

【英雄情怀和柔情交织】

袖龙钟泪不干。

点评：________

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高【英雄情怀和柔情交织】

去，无人送酒来。点评：不单单有对家乡的思念，更有诗人对饱经战争忧患的人

遥怜故园菊，应傍战场开。民的同情和对和平的渴望。

【他的"粉丝"】

跋岑嘉州诗集（节选）（宋）陆游

【崇尚"英雄情怀

余自少时，绝好岑嘉州①诗。往在山中，每醉归，倚胡床②睡，也仝

崇尚英雄才会产生英雄，陆游

儿曹③诵之,至酒醒或熟睡乃已。尝以为太白、子美④之后，一人而已。今

对岑参推崇备至：

年自唐安别驾来摄犍为巴既画公像斋壁，又杂取世所传公遗诗八十余篇刻

之，以传争诗律者。

【注释】①岑嘉州：即岑参。②胡床：一种坐具，也叫交椅。③儿曹：孩子们。④子美：杜甫。⑤唐安:

地名。别驾：官名。摄：临时代理某官。犍为：嘉州别称。

【活动一】在布置展板的过程中，有部分同学对材料内容不理解，请你帮忙解答。

33.下列对两首诗理解分析有误的一项是（）

A."路漫漫"三字不仅陈述事实，且很自然地勾起"前途迷茫”这样的感触。

B.《逢入京使》整首诗抓住一闪而过的生活片段，用语自然而又含蓄凝练。

C."强欲登高去"中"登高"紧扣题目中的“九日"，点明了诗歌写作时间。

D.“无人送酒来”这一句，实际上写军旅生活凄凉，无菊可赏，更无酒可饮。

34.解释加点词。

加点词方法提示解释（填写文字）

绝好岑嘉州诗关联教材：以我酌油知之（《卖油翁》）（1）好：

熟睡乃已查阅词典：①停止。②已经。③语气词，同"矣"（2）已：

知诗律者结合语境。（3）知：

35.下列对展板中国波浪线部分断句正确的一项是（）

A.至/酒醒或熟睡/乃已B.至酒醒/或熟睡/乃已

C.至/酒醒或熟/睡乃已D.至酒醒/或熟/睡乃已

36.把展板中画横线句子翻译成现代汉语。

（1）辄令儿曹诵之。

（2）尝以为太白、子美之后，一人而已。

【活动二】请你完成“他的诗作”展板。

37.请你借鉴对《行军九日思长安故园》的点评，完成对《逢入京使》的点评。

【活动三】请你继续完成"他的‘粉丝’"展板。

38.陆游对岑参"英雄情怀"的崇尚，体现在哪些方面？请结合展板内容简要概括。

【答案】33.A34.①喜好、喜爱、喜欢②停止③了解、知道35.B36.（1）我就让孩子

们（或就让我的孩子们），吟诵岑参（他）的诗作。

（2）（我）曾经认为（岑参）是是继白、杜甫之后，最有才华的诗人。37.既表达对家乡的思念，也

表达对建功立业的渴望。38.①动不动就让孩子们诵读岑参的诗歌，直到陆游酒醒或者睡熟才会（让

他们）停止。

②陆游曾经认为，在李白和杜甫的后面，也就只有岑参一个（才华特别出众的）人罢了。

③自今年从唐安别驾任上临时代理犍为，既绘岑参画像在斋壁之上，又选取了世上留下的岑诗八十余首刻

写在斋壁上，用来传给后世喜好诗词的人。

【解析】33.本题考查诗歌赏析。

A."路漫漫”只是客观陈述自己离家遥远的平，并没有"前途迷茫”的感触。故选A。

34.本题考查字义。

（1）句意：非常喜欢岑参的诗，好，喜好、喜爱、喜欢。

（2）句意：到睡熟了才停止。己，停止。

（3）句意：了解诗律的人。知，了解、知道。

35.本题考查断句。句意：直到酒醒，有时到睡熟了才停止。分析句意可知，"酒醒""熟睡"是"乃已"的两个

条件。故断句为：至酒醒/或熟睡/乃已。故选B。

36.本题考查译句。重点词语：

（1）辄，就。儿曹，孩子们。之，指岑参的诗。

（2）尝，曾经。以为，认为。而已，罢了。

37.本题考查诗歌赏析。

《逢