句式变换（讲义）-2025年高考语文一轮复习（新教材新高考）

第09讲句式变换（讲义）

目录

考情分析•备考策略..................................................2

知识导航•思维引航.................................................2

考点突破•考法探究..................................................4

考点一长短句变换...............................................4

考点二整散句变换...............................................6

考点三句子重组.................................................7

考点四语体转换.................................................8

热考题型•考题策略..................................................9

真题感悟•命题洞见................................................10

近年高考句式变换题考情统计分析

年份卷别考查类型题干

文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少

新高考n卷长短句互换

量增删词语，但不得改变原意。

2024

请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量

全国甲卷长短句互换

增删词语，但不得改变原意。

请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少

2022新高考I卷长短句互换

量增删词语，但不得改变原意。

文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、

2021新高考II卷长短句互换

少量增删词语，但不得改变原意。

从近年高考命题看，句式变换题，多考查长短句变换，特别是长句变短句。变换句式有两个原则:

命题特点一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。突破这个考点，要求我们在复习时熟练掌

握句式的类型、不同句式的特点等知识。

匐2

〃一如迫耳图.用始己|脑」

考点一长短句变换

「考点矣

・长句变短句

长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组

单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。长句变短句

的方法：

i.提主干。找出句子主干，修饰成分用代词代替。

2.理枝叶。修饰成分变成短句：（1）找出修饰成分中主要的谓语；（2）给每个谓语配上相应的主语。

3.排顺序。按时间、空间、逻辑等顺序调整语序，可增改个别词语使语意通畅。

・短句变长句

短句变长句，主要是把一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只有一套主干，

还必须保证内容完整，语意连贯。短句变长句的方法：

1.确定主干句：通读所有句子，厘清句间内在联系，从中找出或改造出主干句。

2.添加修饰语：将其他短句变成主干句的修饰成分（定语、状语等），将它们按一定的语法或逻辑关系

放在适当的位置。

3.检查修改：检查调整后的句子是否保持原意、是否连贯通顺等。

（考法探干」

1.（2024全国新课标H卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几

个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大

大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带

着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在

是美翻了。……

文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。

【答案】大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸

轻盈。

【解析】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。

长句变短句的一般步骤为：提取主干；切分修饰成分，转换成主谓句子；根据句子与句子间的逻辑关

系调整语序。

第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈。

第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛边儿的大块云”变成主谓句”大块云带

着流苏一样的大毛边儿”；将定语“带着细丝一样的小毛边儿的小块云”变成主谓句“小块云带着细丝一

样的小毛边儿”，去掉连词“和”。

第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块云”的特征，然后对它们的共同特征

进行总结，故答案为：大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一

个飘逸轻盈。

2.把下面四句话改写成一个长句。要求：可以增删个别字词，但不得改变原意。

①西安曾是东西方文明交流枢纽的内陆城市。

②西安采取了整合区域发展格局、营造要素聚集能力、提升开放水平等三大手段。

③西安积极跳出“城墙思维”。

④西安以更加开放包容的姿态再次站到对外开放的前沿地带。

【答案】曾是东西方文明交流枢纽的内陆城市西安通过整合区域发展格局、营造要素聚集能力、提升

开放水平等三大手段积极跳出“城墙思维”并以更加开放包容的姿态再次站到对外开放的前沿地带。

【解析】

第一步：找准句子主干。分析所给的四个句子，先确定一个包括种概念、属概念的主干句，比如第

④句，主干句为“西安站到前沿地带”。

第二步：提取次要语句信息。提取各次要语句的主要信息，即去掉与主干句或其他语句相同的内容

等。如第①句可提取“曾是东西方文明交流枢纽的内陆城市”的陈述成分，依次类推，可提取第②句中的

“整合区域发展格局、营造要素聚集能力、提升开放水平等三大手段”和第③句中的“积极跳出‘城墙思

维'”，以及第④句中的除主干成分外的修饰限制成分。将这些成分按一定的语法改为主干句的修饰成分

并放在相应位置。

第三步：整合答案。将上述提取后的成分进行整合，并依照事理或逻辑顺序，或充当定语，或充当

状语，与主干恰当组合，得出准确答案。

考点二整散句变换

「考点函破J

结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。

整句主要有排比句、对偶句等，散句主要有长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句的特点是节奏鲜

明、音韵和谐、易于上口、语势强烈，散句的特点是富于变化、错落有致、形式灵活、使用面广。整散句

变换的基本方法是：

一、整句变散句

1.去除重复词语。找出并去除句中重复使用的词语，取消对偶、排比等使句子结构整齐的修辞手法。

2.调整句子结构。改变整齐的句子结构，使句子结构多样化。

3.检查句子内容。检查调整后的句子是否保持原意、是否连贯通顺等。

二、散句变整句

1.确定参照句。分析语句特点，选择一个句子作为其他句子的参照句。

2.改写其他句。将其他句子改写成与参照句结构相同或相似，字数大体相等的句子。

3.检查验证。检查改写后的句子句式是否整齐、是否保持原意、是否合乎逻辑等。

「考法慎究J

1.阅读下面一段文字，调整画横线部分的语序，使之变成各短语格式协调一致的整句。字数不得增减。

（4分）

成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退,动荡不安的政局，生存环境的日益恶化,

使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保证。

【答案】（示例）成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化

的生存环境。

【解析】本题要求把画线句子改写成格式协调一致的整句。先确立参照句，然后把其他句子按照参照

句的句式来改写，最后再调整一下语序即可。

2.将下面画线的整句改为散句。

尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他

们紧紧地连在一起。

【解析】第一步：去掉重复内容，取消修辞手法。这个句子的重复性词语是“尽管他们”，可以去掉

其中的两个，保留一个即可；取消原句排比的结构。

第二步：调整句子。调整句子结构，使句子长短不一。

第三步：检查句子。检查调整后的句子语意是否连贯，内容是否有遗漏。

【答案】尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同。

考点三句子重组

/--------------MHHK.

「考点美破J

句子重组就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个

新句子。重组句子多要求改变句子的开头或陈述对象，对句子进行重新表述。解答重组句子题，要完成以

下步骤：

1.审清题目要求，明确做题的“方向”。

2.分析原句，把握句式特点、分句间关系、句子结构等，再根据重组的要求改变原句句式。

3.检验重组后的句子，看是否通畅，是否改变了原意，是否符合题目要求等。

1.请以“鲁迅和胡适革新中国的理想不同”开头，将下面的句子组合成一个语意通顺的单句。不超过

80个字。（4分）

鲁迅和胡适最后分道扬镰，原因在于两人革新中国的理想不同，鲁迅主张对现实社会作最彻底的抨击，

而胡适则更多地关注社会现实。

【答案】鲁迅和胡适革新中国的理想不同，鲁迅主张对现实社会作最彻底的抨击，而胡适则更多地关

注社会现实，因而两人最后分道扬镰。

【解析】原句为因果复句，先说结果，后说原因，重组时则要先说原因，后说结果，使全句形成“鲁

迅和胡适革新中国的理想不同……因而两人最后分道扬镰”的结构。

2.将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改

变原意。

辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许他的英勇行为，所以他在这

一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。

【答案】不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其

英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下写出来的。

【解析】第一步：审题干，明方向。题干要求为“将下面一句话改写成一个以'不少有关抗金北伐的

建议'为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意”。

第二步：读语句，析特点。原句是一个因果关系的复句，“不少有关抗金北伐的建议”是原句表结果

的分句的宾语。这是极为重要的一步，若不能理清原句的因果关系，很难将句子重组好。

第三步：依要求，变句式。即把原来的句式改为“不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在....情况下写

出来的”。

考点四语体转换

Z-------------MHHK.

「考点美破J

语体转换主要将不同风格的语言进行互换。语体转换主要包括：口语与书面语转换、生动语与平实语

转换。语体之间的转换，关键在于准确而全面地甄选出需要转换语体的词句，按照题目要求，结合语体特

点，作出恰当而合理的转换。

1.口语与书面语

口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式，书面语里经常出现而在口语里较少出现的

句式叫书面语句式。两种句式的主要区别：

口语其句子比较短小，结构也简单，少用关联词语，它的作用主要是使表达活泼、自然

其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用一些文言句式，它的作用主要

书面语

是使表达严谨、周密

2.生动语与平实语

示例：翻译的最高境界是让原作“投

特点：一般指句子运用了特别词语、修辞手

生动语言胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿

法、特殊句式等，使句子更加生动形象。

致依然故我。

示例：好的翻译虽然转换了语言，但特点：句子运用十分科学、准确、无修饰的

平实语言

仍保持了原作的神韵。语言概述所要表达的内容。

1.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。

要求：不得改变原意，不超过80个字。

蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过.水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长

髯老者，面容清醒，双目炯炯有神。

【答案】一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好多圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚啦！溪边

坐着一位老爷爷，胡子长长的，脸瘦瘦的，那双眼睛可有精神啦！

【解析】第一步：明确题干要求，把握关键点。“少儿听众”是关键点，适合“少儿听众”的内容必

须具有口语色彩。

第二步：找出画线句中书面语色彩较浓、不适合少儿听众的词语。如“潺潺流过”“清晰可见”“长

髯老者”“清罐”“炯炯有神”等。

第三步：把找出的书面语色彩较浓的词语转化为具有口语色彩的适于少儿听众的语句。如“潺潺流过”

改为“哗哗啦啦地流着"，“长髯老者”改为“老爷爷，胡子长长的”等。

2.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚、穿上一双鞋子比给全世界铺上地

毯更容易做到。”

【答案】改变自己比改变环境（世界）更容易。

【解析】平实语是指准确、无修饰的语言。画线部分表达的内容属比喻性语句，生动，写出其真正

的内涵即可。

3

执著题型.—笛晦

从近年高考题，变换句式这一考点的热考题型是：长短句变换、用指定句式概括段意。长短句变换前

面已经陈述。下面谈谈用指定句式概括段意。

用指定句式概括段意，实际是句式变换与压缩语段融合考查。解题时，既要考虑语段要点的提炼与概

括，又要用指定的句式进行表达，指定的句式一般是包含各种关系的复句。

常见的指定句式（复句）类型有：

名称分句间的逻辑关系常用的关联词语示例

并列各分句平等地排列在既...又...，方面....（另）方“后脱贫攻坚期”反映的不

关系一起，分别说明或描面...，不TH........而心....o是一个精准的时间概念，而是

复句写几件事情、几种情指与贫困群体的脱贫密切相

况或同一事物的几个关、具有反贫困意义的经济一

方面。社会时间。

承接各分句间按时间顺序穿过一个干涸的砂石河，又爬

关系说出连续发生的动作首先……然后……，又、便、于是……。上一面土坡，就看见了那个村

复句或事件。子。

两个或两个以上的分或者……或者……，是……还是……，山那边的声音怎么如此的悠

选择

句分别说出几件事不是就是，要么要扬婉转呀？不是牧童在舒心

关系

情，表示要在这几件么...，宁可...也（决）不，与地吹着笛子，就是小溪从杂乱

复句

事情中选择一件。其……不如……。的石头上流过。

不但（不仅、不光）而且（还、

①我们不但要有为人民服务

并）……，或只在后一分句用”而

递进的愿望，还要掌握为人民服务

后一分句有比前一分且”“并且”“更”等，有时还用“不

关系的本领。

句更进一层的意思。但不……反而……”表示。含有反诘语

复句②这本书我看过，而且看了不

气的递进关系，还常用“尚且……何

止一遍。

况……”来表示。

虽（虽然、尽管）……但是（可是、

转折在语意上，后一分句①文章虽短，内容却很丰富。

却）……，或只在后一分句用

关系同前一分句相反或相②庖丁解牛的神技，说穿了，

“但”“然而”“只是”“不

复句对。也不过是熟能生巧罢了。

过”“却”等。

假设如果（假如、要走）那么（就）,在某假日酒店，如果顾客做到

前一分句提出假设，

关系即使（即便、纵然、就算、就是、哪“光盘”，就能享受赠送蛋糕

后一分句推论结果。

复句怕）也。及兑换餐券的奖励。

条件只要……就……，只有……才……，除雨让我们学会踏实，只要在泥

前一分句提出条件，

关系非才，无论（不管、不论、任泞道路上踏下坚实的脚印，人

后一分句推论结果。

复句凭）……也（都、还）……o生就无怨无悔。

因果因为……所以……，由于……因由于革命力量代表历史发展

一个分句提出原因，

关系此……，之所以……是因为……，既的方向，因此，它在本质上是

另一分句说明结果。

复句然就。不可战胜的。

例1.（2024・九省联考，改编）阅读下面的文字，完成下面小题。

比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇的保温功能。

它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时，心率会降低

15%,这有助于身体保存更多的能量，而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛

也是密密麻麻地重叠在一起，保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。

简述文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。

【答案】因为企鹅生活在世界最寒冷大陆上，为了适应寒冷的生活环境，所以它们的发育出了神奇的

保温功能。

【解析】本题考查学生压缩信息的能力，同时也考查句式变换。

首先分析第三段。第一句是总领句，说的是企鹅“生活在世界最寒冷大陆上”“为了适应寒冷的环境,

它们的身体天然就有神奇的保温功能”，后面三个句子都是具体说它们的“神奇功能”具体是什么。由此

可得到这些句子，一个是企鹅生活在世界最寒冷大陆上，二是为了要适应寒冷的生活环境，企鹅的身体发

育出了神奇的保温功能。

然后用表示因果关系的关联词连接两个句子，得到答案：因为企鹅生活在世界最寒冷大陆上，为了适

应寒冷的生活环境，所以它们的身体发育出了神奇的保温功能。

例2.请将下面画波浪线句子改写成两句话，一句体现因果关系，一句使用设问。可适当增删词语，但

句子要保持连贯。

在人工智能这个“竞争者”面前，如果缺乏创新，一味跟风模仿，文化产品就会同质化、低端化，很

可能败下阵来。文化从业者应该意识到,创新引领文化产业高质量发展，才能让自己的创作有不可替代的

价值。

【答案】①文化产品因为一味跟风模仿，所以会同质化、低端化。②如何在人工智能这个“竞争者”

面前不败下阵来？只有创新！

【解析】可以先从画线句子中找出因果关系，比如，“一味跟风模仿，文化产品就会同质化、低端化”

中的“一味跟风模仿”作为“因”，则“同质化、低端化”为“果”，注意这个因果关系句子的主语是“文

化产品”。再确定设问

句，画线句子剩下的句子为“