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文档简介
江苏省苏州市吴中区临湖实验中学2024-2025学年七上数学第3周创优班数学试题
一.选择题(共3小题)
1.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出〃的值为()
A.23B.75C.77D.139
2.任意大于1的正整数m的三次塞均可“分裂”成m个连续奇数的和,如:23=3+5,33=7+9+11,43
=13+15+17+19,…按此规律,若病分裂后其中有一个奇数是2015,则加的值是()
A.46B.45C.44D.43
3.如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成:第1个图案需7根火柴,第2个图案需
13根火柴,…,依此规律,第11个图案需()根火柴.
第4个
A.156B.157C.158D.159
二.填空题(共5小题)
4.如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图
案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要枚棋子,摆第w个图案需
要枚棋子.
5.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21…叫做三角形数,它有一定的规律性.若把第一个三角形数记
为ai,第二个三角形数记为ai,…,第w个三角形数记为an,计算ai+ai,及+。3,。3+。4,由此推算。399+。400
6.按一定规律排成的一列数:1,1,旦,2,旦,1,…,则这列数中的第2016个数
3253749
是.
7.如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2
个数;数-24为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第4个数为
2
-46-8
10-1214-1618
-2022-2426-2830-32
8.将正整数从1开始依次按如图所示的规律排成一个数阵,其中,2在第1个拐角处,3在第2个拐角处,
5在第3个拐角处,7在第4个拐角处,….那么,在第2007个拐角处的数是•
..........22-21
I
10-9-8—120
I।I
112—1619
IIII
123—4—518
।I
13~~骐-15-16-37
三.解答题(共4小题)
9.(1)设〃为自然数,具有下列形式11…1155…55的数是不是两个连续奇数的积,说明理由・
iPFiiPFs
(2)化简33…3X33…3+199…9,并说明在结果中共有多少个奇数数字?
n个3n个3n个9
10.一楼梯共有〃级台阶,规定每步可以迈1级或2级或3级,设从地面到台阶的第〃级,不同的迈法为
种,当〃=8时,求。8.
11.阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…10=?
经过研究,这个问题的一般结论是1+2+3+…+〃=▲"其中w是正整数,现在我们来研究一个类
2
似的问题:1X2+2X3+…+〃(”+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1X2=A(1X2X3-0X1X2)
3
2X3=」(2X3X4-1X2X3)
3
3X4=」(3X4X5-2X3X4)
3
将这三个等式的两边相加,可以得到1X2+2X3+3X4=1X3X4X5=20
3
读完这段材料,请你计算:
(1)1X2+2X3+—+100X101
(2)1X2+2X3+…+〃(n+1)
(3)1X2X3+2X3X4+…+w(n+1)(n+2)
12.观察按下列规则排成的一列数:
^―1,—1,2—?1-,2—3?—19—29^3—94-,1^―,2—3f-4,-5,—1f.-,.?.
1213214321543216
(1)第50个数为.(不要写过程,直接写答案)
(2)从左起第相个数记为B(相),当F(m)―—--时,求根的值和这根个数的积.
2001
(3)未经约分且分母为2的数记为c,它后面的一个数记为乙是否存在这样的两个数c和d,使cd=
2001000,如果存在,求出。和&如果不存在,说明理由.
参考答案与试题解析
选择题(共3小题)
1•【分析】由图可知:上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,上边的数为连续的奇数,左边的数为
21,22,23,-26,由此可得a,b.
【解答】解::上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,
左边的数为21,22,23,—,
.•.6=26=64,
•.•上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,
.•.〃=11+64=75,
故选:B.
2.【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再
求出奇数2015的是从3开始的第1007个数,然后确定出1007所在的范围即可得解.
【解答】解:;底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,
分裂成m个奇数,
所以,到扇的奇数的个数为:2+3+4+…+"z="I,
2
V2n+l=2015,«=1007,
,奇数2015是从3开始的第1007个奇数,
..(44+2)(44-1)^9gQ(45+2)(45-1)=0”
2'2,
.•.第1007个奇数是底数为45的数的立方分裂的奇数的其中一个,
即加=45.
故选:B.
3.【分析】根据第1个图案需7根火柴,7=1X(1+3)+3,第2个图案需13根火柴,13=2X(2+3)+3,
第3个图案需21根火柴,21=3X(3+3)+3,得出规律第"个图案需〃(w+3)+3根火柴,再把11代
入即可求出答案.
【解答】方法一:
解:根据题意可知:
第1个图案需7根火柴,7=1X(1+3)+3,
第2个图案需13根火柴,13=2义(2+3)+3,
第3个图案需21根火柴,21=3X(3+3)+3,
第〃个图案需〃(/3)+3根火柴,
则第11个图案需:11X(11+3)+3=157(根);
方法二:
〃=1,s=7;〃=2,s=13;〃=3,s=21,
设s=ar^+bn+c,
a+b+c=7
.*.<4a+2b+c=13,
9a+3b+c=21
'a=l
,,*b=3,
c=3
,s=7广+3力+3,
把〃=11代入,s=157.
故选:B.
二.填空题(共5小题)
4.【分析】本题可依次解出”=1,2,3,…,图案需要的棋子枚数.再根据规律以此类推,可得出第6个
及第〃个图案需要的棋子枚数.
【解答】方法一:
解:•.%=1时,总数是6+1=7;
w=2时,总数为6X(1+2)+1=19;
"=3时,总数为6X(1+2+3)+1=37枚;
•»••.
...”=6时,总数为6X(1+2+3-+6)+1=127枚;
•»•••
;."=〃时,有6X(1+2+3+…〃)+1=6X.''H+khj.+1=3n2+3n+1ft.
2
故答案为:127,3层+3几+1.
方法二:
n=l,s=7;n=2,5=19;〃=3,s=37;几=4,5=61,
经观察.此数列为二阶等差(即后项减前项,两次作差,差相等)
设:s=arv+bn+c,
a+b+c=7
4a+2b+c=19,
9a+3b+c=37
'a=3
<b=3>
c=l
.*.5=3n2+3n+l,把〃=6代入,s=127.
方法三:
1218243036
J
7,19,19,37,37,a4,a5引,
・•・〃6=37+24+30+36=127.
5.【分析】根据给定三角形数,罗列出部分即+即+1的值,根据数的变化找出变化规律“即+即+1=(九+1)
2”,依此规律即可得出结论.
【角毕答】解::41+42=1+3=4,42+03=3+6=9,43+44=6+10=16,〃4+〃5=10+15=25,〃5+。6=15+21
=36,…,
Ctn^Cln+l=(〃+1)4
当九=399时,〃399+。400=(399+1)2=160000.
故答案为:160000.
6.【分析】此列数可变为:1,2,旦,A,5,2,工,…,可以找到每个分数与数的个数的关系,进
3456789
而求得第2016个数.
【解答】解::工=2,2=至1=1,
243648
.♦.此列数可变为:1,1,旦,1,红,旦,工,…,每个分数的分子是数的个数,分母是数的个数加
3456789
2,
...第2016个数为&也,即1°°*,
20181009
故答案是:1QO8
1009
7•【分析】观察数列可知:所有数的绝对值是从2开始的偶数,且第“行有(2”-1)个数,奇数行第一
个数为正,偶数行第一个数为负,且所有行都为正负数相间排列,按照此规律,求出前10行一共有多
少个数,按照此规律,找出第11行从左向右第4个数的值即可.
【解答】解:观察所给数列可知:
所有数的绝对值是从2开始的偶数,且第“行有(2”-1)个数,
.,.前10行一共有1+3+5+…+19=100个数,
又:从2开始的第100个偶数是200,即第10行最后一个数的绝对值是200,
...第11行第一个数的绝对值是202,
:奇数行第一个数为正,偶数行第一个数为负,且所有行都为正负数相间排列,
...第11行,从左向右第4个数为208,
故答案为:208.
8•【分析】依次得到每个拐弯处的数与第〃(w为奇数)个拐弯的关系,得到相应规律,代入计算即可.
【解答】解:第1个拐弯:1+1=2
第2个拐弯:1+1+1=3
第3个拐弯:1+1+1+2=5
第4个拐弯:1+1+1+2+2=1+(1+2)X2=7
第5个拐弯:1+1+1+2+2+3=1+(1+2)X2+3=10
第6个拐弯:1+1+1+2+2+3+3=1+(1+2+3)X2=13
第7个拐弯:1+1+1+2+2+3+3+4=1+(1+2+3)X2+4=17
72007=2X1003+1,
AA(2007)=1+(1+2+3+-+1003)X2+1004
=1008017
故答案为1008017.
三.解答题(共4小题)
9•【分析】(1)设有〃个1和w个5组成了11…1155…55,再用完全归纳法进行分解,最后根据奇数的定
义即可解答;
(2)将式子计算,得出结果,推出有多少个奇数数字.
【解答】解:(1)设有w个1和〃个5组成了11…1155…55(1)
贝U,设11…H5个)=M(2)
则11…1155…55可表示为MX10"+5M(3)
再往下化则有MX(99-99+1)+5M(4)
MX99—99+6Af=MX11-11X9+6M(5)
又因为11—11=M,
所以化为9M2+6M=3MX(3M+2),
又因为M为奇数所以3M为奇数,所以3M+2为奇数;
(2)因为1X9=9,
11X99=1089,
111X999=110889,
1111X9999=11108889,
33—3X33-3=1-1(〃-1个1)08—8(〃-1个8)9+20-0(〃个0),
=1…1(〃-1个1)28…8(〃-1个8)9-(〃-1个1)28…8(〃-1个8)8,
=1・・・1(〃-1个1)28…8(九个8),
结果中的奇数数字为〃-1个.
10.【分析】从简单入手,可以把九=1,n=2,〃=3,几=4的所有情况找出来,观察个数之间的关系,从
而得出当〃=8时不同的迈法.
【解答】解:当九=1时,〃1=1;
当n=2时,及=2
当n=3时,“3=4
当〃=4时,若第一步1级,则其余3级有〃3种方法,若第一步2级,则其余2级有及种方法;若第
一步3级,则其余1级有m种方法,故。4=。3+〃2+。1=7;
类似可得当几=5时,〃5=〃4+〃3+〃2=13;
当〃=6时,46=45+04+03=24;
当〃=7时,〃7=〃6+〃5+。4=44;
当九=8时,48=47+46+45=81.
n.【分析】(1)根据题目中的信息可以解答本题;
(2)根据题目中的信息可以解答本题;
(3)根据题目中的信息,运用类比的数学思想可以解答本题.
【解答】解:(1)1X2+2X3+-+100X101
=yX100X101X102
=343400;
(2)1X2+2X3+…+〃(n+1)=yn(n+1)(n+2)!
o
(3)1X2X3+2X3X4+…+〃(M+1)(〃+2)
=[(1X2X3X4-OXIX2X3)+1(2X3X4X5-1X2X3X力+…"+1)"+2)(”+3)
-(〃-1)〃(n+1)(〃+2)]
=—n(n+1)(〃+2)(n+3).
4
12•【分析】(1)发现:可以分为若干组,第一组1个,第二组2个,…,以此类推,可得:反;
6
(2)由尸(机)='_知:机个数一共有第2002组数,且第2002组中有2个数,可得:m=(1+2+3+
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