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文档简介
护理教育导论模拟考试题(附答案)
一、单选题(共86题,每题1分,共86分)
1.下列对健康概念的理解,正确的是
A、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定
B、“健康就是没有疾病”,是对健康积极定义
C、健康是一个不断变化的概念
D、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的
E、人感到舒适就是健康
正确答案:C
2.关于课程设置指导阶段的叙述,正确的是0
A、是课程设置的最后阶段
B、制定教学大纲
C、勾画出课程设置的方向
D、制定具体的教授内容
正确答案:C
3.下列护患沟通中,属于开放式提问的是
A、“您的学历是本科吧?”
B、“您为什么不愿意选择手术治疗呢?”
C、“你每天运动的时间有1小时吗?”
D、“您今天早上吃过药了吗?”
E、“你现在有疼痛的感觉吗?”
正确答案:B
4.艾瑞克森的心里社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时
期是
A、婴儿期
B、青春期
C、学龄前期
D、幼儿期
E、学龄期
正确答案:B
5.以下叙述中符合行为主义理论主张的是
A、学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的
B、人类学习有自己独特的认知过程
C、学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
D、学习是对环境的主动适应过程
正确答案:C
6.在护理诊断陈述的PES公式中,“S”表示的含义是
A、健康问题
B、病因或相关因素
C\症状和体征
D、病人的心理状况
E、实验室检查
正确答案:C
7.下列关于需要理论对护理的指导意义的论述哪项不妥
A、识别病人未满足的需要
B、领悟病人的情感
C、制定护理计划
D、理解病人的行为
E、预测病人未表达的需要
正确答案:C
8.下列健康问题可用护理方法解决的是
A、肾盂肾炎
B、活动无耐力
C、脑血管栓塞
D、白细胞减少
E、胆囊结石
正确答案:B
9.艾瑞克森指出个体发展在成人早期要解决的主要矛盾冲突是
A、有成就对停滞
B、完善对失望
C、自主对羞愧
D、自我认同对角色紊乱
E、亲密对孤独
正确答案:E
10.罗伊认为护理目标是
A、维持和促进个体的适应性反应
B、改变护理对象的健康行为
C、提高病人自理能力
D、改变环境
E、维持社会心理完整性
正确答案:A
n.有关文化与健康关系描述不正确的是
A、宗教信仰影响死亡现象
B、文化背景影响疾病的发生
C、文化背景影响人类的生存条件
D、经济条件影响就医方式
E、教育程度影响个体对疾病的反应
正确答案:C
12.在护理程序中,指导护理活动的思想核心是
A、以执行医嘱为中心
B、以医院管理的重点任务为中心
C、以护理的服务对象为中
D、以完成的护理工作内容为中心
E、以维护医护人员的利益为中心
正确答案:C
13.属于病人安全需要的资料是
A、希望得到一位有知识负责任的护士的照顾
B、希望尽早回归工作岗位
C、希望尽快用药
D、希望可口的食物
E、希望获得一个安静的休息环境
正确答案:A
14.“发展与其他组进行交流的各种体系”属于小组产生经历过程中
的
A、规范
B、联系
C\冲突
D、执行
正确答案:B
15.以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理与护理管
理的各环节系统化的工作方法为:
A、小组护理
B、个案护理
C、系统化整体化护理
D、功能制护理
E、责任制护理
正确答案:C
16.跨文化护理理论中的“日出模式”是由谁创立的
A\韩德森
B、马斯洛
C、莱宁格
D、纽曼
E、卡利什
正确答案:C
17.国际护士会将5月12日定为国际护士节,是因为
A、南丁格尔创办第一所护士学校纪念日
B、南丁格尔奖的宣布日
C、南丁格尔接受政府颁奖日
D、南丁格尔的生日
E、南丁格尔逝世纪念日
正确答案:D
18.人表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的需要属于
A、生理性需要
B、社会性需要
C、知识性需要
D、情感性需要
E、精神性需要
正确答案:D
19.下列有关非语言性沟通的描述不正确的是
A、包括体语、空间效应、反应时间等形式
B、是不使用语言的交流
C、是无声的交流
D、是有意识或无意识进行的
E、获取的信息较真实
正确答案:C
20.根据奥伦自理理论,不属于普遍性的自理需要的是
A、满足社会交往的需要
B、保持活动与休息的平衡
C、维持良好的排泄功能
D、围绝经期的自理需要
E、避免有害因素对机体的刺激
正确答案:D
21.罗伊对“护理”概念的阐述是
A、护理是以护士为中心进行的帮助行为
B、护理是帮助病人满足现有需要的、重要的、治疗性的人际间关系
的过程
C、护理是采取措施控制作用于人的适应性,以提高人的适应能力
D、护理是一种辅助医疗的活动
E、护理是帮助病人克服和预防自理缺陷的活动
正确答案:C
22.纽曼提出的理论是
A、成长与发展论
B、自理模式
C、保健系统模式
D、系统论
E、人际间关系模式
正确答案:C
23.主张学习过程是遵循“尝试与错误”规律的心理学家是()
A、布鲁纳
B、华生
C、桑代克
D、埃里克森
正确答案:C
24.在以问题为基础的教学方法中,小组学习时最佳学生人数为
A、5~7人
B、16~19人
G8~15人
D、3~4人
正确答案:C
25.下列关于护理诊断与医疗诊断的区别,说法错误的是
A、内容不同
B、决策者不同
C、护理诊断由护士做出诊断,医疗诊断由医生做出诊断
D、护理诊断的预期结果是由护士负责的,医疗诊断的结果是在医疗
职责范围内
E、护理诊断数目少,医疗诊断数目多
正确答案:E
26.马可波罗说:“看到黄色就会联想到中国”,体现了文化的
A、时代性
B、象征性
C、变异性
D、自然性
E、继承性
正确答案:B
27.属于护理诊断的是:
A、潜在并发症:心衰
B、清理呼吸道无效
C、慢性腹膜炎
D、急性阑尾炎
E、潜在并发症:出血
正确答案:B
28.多采用PES形式描述的护理诊断是
A、对现存健康问题的描述
B、对可能出现健康问题的描述
C、对健康问题的描述
D、对潜在的健康问题的描述
E、对与体征有关的健康问题的描述
正确答案:A
29.综合性护理课程的特点在于课程结构的决定因素是()
A、待解决的问题
B、教育目标
C\社会需求
D、学习者的需要和兴趣
正确答案:D
30.人数较少的社团进行极为正式的讨论时,应采用的座位安排是0
A、环形
B、马鞍式
C、U型
D、委员会型
正确答案:D
31.患者,秦某,52岁,因外伤致颅脑骨折,目前处于昏迷。护士
长指派护士林某负责其全部护理内容,此种护理方式属于
A、责任制护理
B、综合护理
C、功能制护理
D、个案护理
E、小组制护理
正确答案:D
32.下列不属于护患关系的影响因素是
A、服务对象因素
B、护士因素
C\环境因素
D、人为因素
E、社会因素
正确答案:D
33.下面关于自由讨论组的叙述,正确的是()
A、教师承担领导责任
B、讨论题目及方向由教师决定
C、指导教师负责控制小组活动过程
D、讨论是在组内成员自我控制下进行
正确答案:D
34.评估学生是否能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划,
其评估内容层次属()
A、认知领域
B、精神运动领域
C、情感领域
D、思维领域
正确答案:A
35.莱宁格的理论是关于文化照顾共性和差异的理论,她认为在不同
文化背景的人群中
A、文化照顾共性和文化照顾差异相等
B、不存在文化照顾差异
C、不存在文化照顾共性
D、文化照顾差异大于文化照顾共性
E、文化照顾共性大于文化照顾差异
正确答案:D
36.对人体健康最为深远又最能被控制的因素是
A、生物遗传方式
B、社会环境因素
C、健康服务系统
D、自然环境因素
E、生活方式
正确答案:E
37.收集资料的目的不包括:
A、为护理科研提供依据
B、确定护理诊断的依据
C、作为护理费用结算的依据
D、作为评估健康问题的基础资料
E、利于对护理效果进行客观评价
正确答案:C
38.“服从别人的能力”属于小组教学目的的
A、社会范畴
B、情感范畴
C、表达范畴
D、智力范畴
正确答案:A
39.护理评估时,提供病史最可靠的是
A、患者家属
B、保姆及护工
C、患者自己
D、经治医师
E、病案记录
正确答案:C
40.身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为
A、应激适应综合征
B、局部适应综合征
C、压力适应综合征
D、应对综合征
E、全身适应综合征
正确答案:B
41.经验学习的分类目标中,“面临”指的是
A、意识到一个经验
B、决定成为某个经历中的一员
C、把学习者与要学习的东西联系起来
D、经验继续影响其生活方式
正确答案:A
42.符合佩普劳对“护理”的阐述的是
A、护理是对医疗活动的一种辅助措施
B、护理是帮助治疗疾病的一种活动
C、护理是提高人的适应能力的活动
D、护理是帮助人们满足需要的、重要的、治疗性的人际间关系过程
E、护理是为自理需求得不到满足的人提供帮助
正确答案:D
43.最能体现科学性、系统性和规律性的课程是()
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、核心课程
正确答案:A
44.不属于评价阶段的护理活动是:
A、继续落实恰当的护理措施
B、检查评价医疗诊断有无偏差
C、在评价的基础上对健康问题重新评估
D、根据反馈确定新的护理诊断
E、重新制定护理目标
正确答案:B
45.1990年经国务院学位委员会审定,首先获批准开设护理学专业
硕士教育项目的学校是
A、第二军医大学护理系
B、华西医科大学护理系
C、北京医科大学护理系
D、协和医科大学护理系
正确答案:C
46.在临床学习中,让学生与一个角色榜样共同工作的教学方法是【】
A、临床查房
B、带教制
G临床学习项目
D、个案研究
正确答案:B
47.艾瑞克森指出在个体发展的口感期要解决的主要矛盾是
A、自主对羞愧
B、自我认同对角色紊乱
C、主动对内疚
D、亲密对孤独
E、信任对不信任
正确答案:E
48.依赖性护理措施是指
A、源于医嘱的措施
B、融入其他学科专家意见的措施
C、护士独立提出的措施
D、源于病人意愿的措施
E、源于家属建议的措施
正确答案:A
49.认为一份试卷,其试题难度(P)适中,区分度⑻良好,可表示为
()
A、P>0,5,D>0.2
B、P<0,5,D>0.2
C、P>0,5,D<0.2
D、P<0,5,D<0.5
正确答案:A
50.为保证试题具有一定的区分度,应【】
A、根据考试的科目确定试题的难易程度
B、增大试题的难度
C、根据考试的目的确定试题的难易程度
D、降低试题的难度
正确答案:C
51.护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系,鼓励亲友探视等
措施,能更好的满足病人
A、生理的需要
B、尊重的需要
C、爱与归属的需要
D、安全的需要
E、自我实现的需要
正确答案:C
52.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌,属于哪一层面的
预防措施
A、四级预防
B、一级预防
C、三级预防
D、五级预防
E、二级预防
正确答案:E
53.中国护士会1909年在哪里成立
A、福建永定
B、河北唐山
C、江西牯岭
D、上海
E、北京
正确答案:C
54.“能够完成一次静脉输液了”在经验分类中属于
A、面临
B、认同
C、参与
D、内在化
正确答案:B
55.若领导者利用自己的权力引进课程革新方案,最可能出现
A、方案容易被接受
B、能够取得专家的支持
C、促进教师间的合作
D、容易引起教师内部间的分歧
正确答案:D
56.张大爷因心肌梗死住院治疗,从住院到出院全程由护士刘某和新
入职护士秦某对其进行全面、系统和连续的整体护理,这种护理的
工作方式属于
A、个案护理
B、综合护理
C、小组制护理
D、功能制护理
E、责任制护理
正确答案:E
57.下列关于成长发展影响因素的叙述,不正确的是
A、遗传因素决定机体发育的潜力
B、遗传因素对人的性格、气质、智力有一定影响
C、充足和合理的营养是成长发展的物质基础
D、社会文化背景对成长发展有一定影响
E、环境因素完全决定成长
正确答案:E
58.认知发现学习理论认为,学校的课程设置首先应注重体现学科的()
A、基本结构
B、基本信息
C\基本程序
D、发展趋势
正确答案:A
59.护士需要帮助人群解决的与健康相关的问题是
A、促进健康
B、预防疾病
C、恢复健康
D、减轻痛苦
E、以上全是
正确答案:E
60.下列不属于自我概念的成分的是
A、角色表现
B、自信
C、自尊
D、身体心象
E、自我特征
正确答案:B
61.压力的生理反应包括全身适应综合征(GAS)和局部适应综合征
(LAS)o属于局部适应综合征(LAS)的是
A、体重下降
B、全身疲乏
C、疼痛
D、功能障碍
E、肠胃功能紊乱
正确答案:D
62.健康促进的基础是
A、恢复健康
B、健康教育
C、维护健康
D、疾病预防
E、减轻痛苦
正确答案:B
63.开放式学习的主要媒体是0
A、学习方式
B、学习时间
C、学习资料
D、学习地点
正确答案:C
64.护理记录采用的是PIO形式,其中“0”是指
A、护理诊断
B、护理措施
C、健康问题
D、护理目标
E、护理计划实施的效果
正确答案:E
65.夏某,男,32岁。因结肠肿瘤住院手术,整日愁眉不展、不思
饮食,为了对病人进行有针对性的心理护理,护士交谈前,不需要
收集的资料是
A、家庭经济状况
B、病人的文化背景
C、家人对病人的态度
D、家人对工作的态度
E、病人对疾病的认识
正确答案:D
66.患者男性,30岁,建筑工人,因长时间在烈日下工作导致神志
不清,急诊入院,查血压70/50mmHg,皮肤湿冷,体温351,心率
H5次/分,针对该患者首要的护理诊断是
A、知识缺乏
B、有感染的危险
C、清理呼吸道无效
D、体液不足
E、体温过高
正确答案:D
67.由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是
A、指导家属与亲友进行自护补偿
B、根据需要帮助病人
C、进行支持教育
D、调节各项活动
E、代偿病人在自护上的无能为力
正确答案:E
68.分析整理资料的常用方法是
A、自理程度分类法
B、压力适应分类法
C、戈登功能性健康形态分类法
D、处理程度分类法
E、系统分类法
正确答案:C
69.护理过程中解决健康问题的正确方法是
A、按护理诊断排序依次解决
B、按健康问题出现的时间顺序解决
C、首优的问题解决了,再解决下一个问题
D、同时解决几个问题,护理精力要均分
E、可同时解决几个问题,护理主要精力放在首优问题上
正确答案:E
70.研究者对同一研究对象在不同时期内的发展、变化和特征进行调
查研究的方法是()
A、前瞻性调查
B、横向调查
C、纵向调查
D、回顾性调查
正确答案:C
71.认为人类具有学习的自然潜能的是
A、桑代克
B、华生
C、班杜拉
D、罗杰斯
正确答案:D
72.奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种补偿系统是
A、初级预防系统、二级预防系统、三级顶防系统
B、一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统
C、教育系统、支持系统、帮助系统
D、全补偿系统、部分补偿系统、辅助系统
E、全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统
正确答案:E
73.教育活动中的主体是
A、受教育者
B、教育手段
C、教育内容
D、教育者
正确答案:A
74.在教育过程中处于主导地位的是【】
A、教育手段
B、教育内容
C、受教育者
D、教育者
正确答案:D
75.影响人的成长和发展的最大环境因素是
A、家庭
B、社会
C\种族
D、社区
E、学校
正确答案:A
76.有助于学生学习的临床教师态度为
A、当学生需要时随时出现在学生身边
B、使学生有威胁感
C、在其他人面前纠正学生的错误
D、行为傲慢
正确答案:A
77.对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是:
A、生活方式
B、生物遗传因素
C、健康服务系统
D、社会环境因素
E、自然环境因素
正确答案:A
78.人类的基本需要特性除外
A、各种需要相互影响、相互作用
B、各种需要相互联系
C、每种需要的重要性可因人而异
D、人类的基本需要大致相同
E、一种需要满足后才会进行下一种需要
正确答案:E
79.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统护理的
工作方法为
A、系统化整体化护理
B、责任制护理
C、小组护理
D、功能制护理
E、个案护理
正确答案:B
so.我国护理业何年加入国际护士会成为第n名成员国。
A、1938年
B、1922年
G1899年
D、1978年
E、1949年
正确答案:B
81.“以任务为中心”的护理出现在护理理念的
A、现实主义阶段
B、实用主义阶段
C、浪漫主义阶段
D、人本存在主义阶段
E、禁欲主义阶段
正确答案:B
82.疾病的一级预防又可以称为
A、临床期预防
B、临床前期预防
C、发病学预防
D、病残预防
E、病因预防
正确答案:E
83.看到白色就会联想到护士,体现了文化的
A、传递性
B、自然性
C、象征性
D、超个人性
E、时代性
正确答案:C
84.在护理评估中,主观健康资料的主要来源是
A、其他的护士
B、病人本人提供
C、病人个人的医疗文件
D、医生
E、参考资料
正确答案:B
85.属于病人社会状况资料的是:
A、病人的情绪状态
B、病人的姓名、性别、年龄
C、病人的家庭关系
D\病人的患病史
E、病人的生命体征
正确答案:C
86."功能制护理”出现于下列哪个阶段
A、浪漫主义阶段
B、现实主义阶段
C、人本存在主义阶段
D、实用主义阶段
E、禁欲主义阶段
正确答案:D
二、多选题(共14题,每题1分,共14分)
1.收集健康资料的目的有
A、为寻找病因、制定护理措施提供依据
B、为了解病情变化,制定治疗方案提供依据
C、为了解病人心理特征,选择护理措施提供依据
D、为病人家属提供自理指导
E、为了解治疗反应,评估护理行为提供依据
正确答案:ABCE
2.确定学校教育目标的依据是()
A、学习者本身
B、社会的需求
C、学习资料
D、教学方法
E、学校的哲理
正确答案:ABE
3.下列有关人类生理需要描述正确的是
A、需要的满足程度与健康成正比
B、高层次需要的满足方式有较大个体差异
C、需要一般按层次顺序进行,固定不变
D、生理需要危机人生命与生存必须优先满足
E、人们满足各层次基本需要的活动基本相同
正确答案:ABD
4.对于一份试卷,高质量考题的标志是【】
A、教学内容覆盖率大
B、考
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