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文档简介

中学管理岗位职责一、校长岗位职责校长作为学校的最高管理者,负责学校的整体发展和管理。其主要职责包括制定学校的发展战略和目标,组织实施教育教学工作,确保教育质量,管理学校的财务和人事,维护学校的安全与稳定,推动学校文化建设,代表学校与外界沟通与协调,确保学校各项工作的顺利进行。二、副校长岗位职责副校长协助校长进行学校的日常管理,具体职责包括分管某一领域的工作,如教学、德育、行政等,组织和协调相关部门的工作,参与制定学校的各项规章制度,负责教师的培训与考核,处理学校日常事务,参与学校的重大决策,确保学校各项工作的落实。三、教务主任岗位职责教务主任负责学校的教学管理工作,主要职责包括制定和实施教学计划,组织课程安排,协调各学科的教学工作,监督教学质量,组织教师的教学培训与评估,管理学生的学籍与成绩,处理教学过程中出现的问题,确保教学工作的顺利进行。四、德育主任岗位职责德育主任负责学校的德育工作,主要职责包括制定德育工作计划,组织开展德育活动,指导班主任的德育工作,关注学生的心理健康与行为规范,协调家庭与学校的沟通,处理学生的违纪行为,推动校园文化建设,确保学生的全面发展。五、行政主任岗位职责行政主任负责学校的行政管理工作,主要职责包括管理学校的日常行政事务,协调各部门的工作,负责学校的后勤保障,管理学校的财务与资产,组织学校的各类活动,维护学校的安全与稳定,确保学校的各项工作有序进行。六、教研组长岗位职责教研组长负责本学科的教研工作,主要职责包括组织教研活动,推动教学改革与创新,指导教师的教学实践,收集与分析教学数据,参与教材的选用与评估,促进教师之间的交流与合作,提升本学科的教学质量。七、班主任岗位职责班主任负责班级的日常管理与教育工作,主要职责包括组织班级活动,关注学生的学习与生活,建立良好的师生关系,沟通家长与学校的联系,处理班级的纪律与安全问题,关注学生的心理健康,促进班级的团结与进步。八、任课教师岗位职责任课教师负责所授课程的教学工作,主要职责包括制定教学计划,组织课堂教学,关注学生的学习情况,进行课后辅导与答疑,参与教研活动,评估学生的学习成果,推动学生的全面发展。九、心理辅导教师岗位职责心理辅导教师负责学生的心理健康教育,主要职责包括开展心理健康教育活动,提供个别心理辅导,关注学生的心理状态,组织心理健康知识讲座,协助班主任处理学生的心理问题,推动校园心理健康文化建设。十、后勤管理人员岗位职责后勤管理人员负责学校的后勤保障工作,主要职责包括管理学校的设施与设备,负责校园环境的维护与管理,协调后勤服务的各项工作,确保学校的安全与卫生,管理学校的物资采购与分配,支持教学与活动的顺利进行。以上岗位职责的制定旨在明确各个管理岗

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