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文档简介
校园安全隐患排查整治工作总结一、目的
校园是培养人才的摇篮,是孩子们成长的乐园,保障校园安全至关重要。本制度的目的是为了加强校园安全隐患排查整治工作,预防和减少安全事故的发生,确保师生生命财产安全,营造安全、和谐的校园环境。通过建立健全校园安全隐患排查整治制度,明确各部门和人员的职责,规范隐患排查工作,提高校园安全管理水平。
二、适用范围
本制度适用于我国各级各类学校(包括幼儿园、小学、中学、大学等)的安全隐患排查整治工作。学校应结合实际情况,制定具体的实施细则,确保制度的有效实施。
1.学校内部区域:教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、操场等。
2.学校周边区域:学校门口、围墙、周边道路、绿化带等。
3.学校相关设施:校车、消防设施、电气设备、燃气管道等。
4.学校各项活动:体育课、实验课、课外活动等。
三、职责
1.学校主要负责人:全面负责校园安全隐患排查整治工作,组织制定相关制度,监督实施情况,确保校园安全。
2.安全管理部门:负责组织、协调、指导校园安全隐患排查整治工作,建立隐患排查档案,定期汇总、分析、报告安全隐患情况。
3.各部门负责人:按照职责分工,负责本部门安全隐患的排查整治工作,确保所属区域和设施安全。
4.教职工:积极参与校园安全隐患排查整治工作,发现安全隐患及时报告,并采取措施予以整改。
5.学生:遵守校园安全规定,关注身边的安全隐患,发现异常情况及时报告。
6.家长:配合学校做好安全隐患排查整治工作,加强对子女的安全教育,共同维护校园安全。
7.社会各界:关心和支持校园安全工作,积极参与安全隐患排查整治,共同营造安全、和谐的校园环境。
四、隐患排查范围
校园安全隐患排查范围应全面覆盖学校教育教学、生活服务、设施设备、校园周边等各个领域,具体包括但不限于以下方面:
1.建筑安全:检查学校建筑物的结构安全,包括教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、厕所等建筑的基础、主体、屋顶、墙面、门窗等是否存在裂缝、沉降、倾斜等安全隐患。
2.设施设备安全:
-电气设施:检查电线、插座、开关、灯具、配电箱等电气设施是否存在老化、破损、短路等安全隐患。
-燃气设施:检查燃气管道、阀门、燃烧设备等是否存在泄漏、损坏等安全隐患。
-消防设施:检查消防栓、灭火器、疏散指示标志等消防设施是否完好、有效,消防通道是否畅通。
-实验室安全:检查实验室的实验设备、化学品存储、通风设备等是否存在安全隐患。
3.环境安全:
-校园环境:检查校园绿化、操场、运动场、停车场等是否存在安全隐患,如地面凹陷、障碍物、体育设施损坏等。
-校园周边:检查学校周边的道路、桥梁、水体、广告牌等是否存在安全隐患。
4.交通安全:检查校车及师生出行安全,包括校车车况、驾驶员资质、行驶路线、交通标识等。
5.食品安全:检查食堂、小卖部等食品供应场所的卫生状况、食品质量、餐具消毒等是否存在安全隐患。
6.卫生健康:检查学校卫生设施、保健室、疫情防控措施等是否到位,是否存在传染病传播风险。
7.安全管理:
-治安管理:检查校园security保卫工作是否到位,视频监控、门禁系统等安全防范设施是否正常运作。
-应急预案:检查学校是否制定并更新应急预案,包括自然灾害、火灾、爆炸、恐怖袭击等紧急情况的应对措施。
8.人为因素:检查是否存在校园欺凌、暴力、心理问题等人为安全隐患,并关注师生的心理健康。
9.其他潜在风险:根据学校实际情况,排查其他可能存在的安全隐患,如自然灾害、意外事故等。
隐患排查应做到全面、细致,不留死角,确保校园安全。
五、隐患排查的方法
(一)综合检查
综合检查是指对学校整体安全状况进行全面评估的检查方式。这种检查通常由学校安全管理部门组织,涉及所有相关部门和人员。综合检查的步骤包括:
1.制定检查计划:明确检查时间、范围、内容、参与人员等。
2.现场检查:对学校各区域进行实地查看,记录发现的问题和隐患。
3.数据分析:对检查结果进行整理分析,确定隐患等级和整改措施。
4.反馈会议:召开反馈会议,通报检查结果,部署整改工作。
(二)专业检查
专业检查是指针对特定领域或设备进行的深入检查,通常由具有相关专业知识和技能的人员负责。专业检查包括以下方面:
1.电气安全检查:由专业电工对学校的电气系统进行全面检查。
2.消防安全检查:由消防专业人员对消防设施进行检查和维护。
3.建筑安全检查:由建筑安全专家对学校的建筑物进行检查。
4.环境安全检查:由环保专业人员对学校的环境状况进行检查。
(三)季节性检查
季节性检查是根据不同季节的气候特点和学校活动安排进行的检查。这种检查通常包括:
1.春季检查:重点检查学校建筑设施的春季维修和保养情况。
2.夏季检查:关注高温天气下的防暑降温措施和电气设备的运行状况。
3.秋季检查:检查秋季干燥天气下的火灾预防和绿化养护工作。
4.冬季检查:确保冬季取暖设施的安全运行和防冻措施的实施。
(四)节假日检查
节假日检查是在节假日前夕进行的,以确保假期期间校园安全。检查内容包括:
1.确认假期期间校园的封闭情况,防止非法入侵。
2.检查消防设施和电气设备的关闭情况,防止火灾和电气事故。
3.检查校园周边环境,确保无安全隐患。
(五)日常检查和定期检查
日常检查和定期检查是指在日常教学和工作中进行的常规性检查,以及按照一定周期进行的系统性检查。
1.日常检查:教职工在日常工作过程中对所负责区域进行的安全检查,包括学生的日常行为监督。
2.定期检查:根据学校安全工作计划,定期对学校的安全设施、设备、环境等进行检查,确保安全制度的执行和隐患的及时发现与整改。
六、长假期间安全检查
(一)工业安全
长假期间,学校内的工业安全同样不容忽视,尤其是对于那些设有实验室、实习工厂或含有工业设备的学校。以下是长假期间工业安全检查的具体内容:
1.设备停机与维护:确保所有工业设备按照操作规程安全停机,并进行必要的维护保养,以防止长假期间设备锈蚀或损坏。
2.电气安全:检查所有电气设备是否已经关闭,并确保电源总闸处于断开状态,以防止电气火灾或漏电事故。
3.消防安全:检查消防设施是否完好,包括灭火器、消防栓、烟雾报警器等,并确保消防通道畅通无阻。
4.化学品管理:对实验室和储藏室内的化学品进行清点,确保所有化学品都被妥善存放,密封,并处于安全状态。对于易燃易爆或有毒化学品,应采取额外的安全措施。
5.气体管道:检查所有气体管道(如氧气、氮气、煤气等)是否已经关闭,并确保没有泄漏。
6.安全标识:检查所有安全标识是否清晰可见,包括警告标志、逃生指示和紧急联系电话。
7.安全预案:确认长假期间的应急预案已经制定并传达给相关人员,包括紧急联系人、应急响应程序和疏散路线。
8.巡查记录:建立长假期间的巡查记录制度,指定专人负责定期检查,并记录检查结果。
9.安全培训:在长假前对相关人员进行安全培训,强调长假期间的安全注意事项和应急响应措施。
10.长假结束前的安全检查:在长假结束前,进行一次全面的安全检查,确保所有设备、设施和环境都已经恢复到正常工作状态,不存在安全隐患。
(二)交通安全
长假期间,学校师生出行频率增加,交通安全成为重点关注领域。以下是长假期间交通安全检查的具体内容:
1.校车安全:对校车进行全面的检查和维护,包括车辆制动系统、轮胎、灯光、安全带等关键部件,确保校车处于良好的运行状态。
2.驾驶员资质:检查校车驾驶员的资质,确保其持有有效的驾驶执照,并且没有疲劳驾驶、酒后驾驶等不良记录。
3.行驶路线:审查校车行驶路线,确保路线安全,避开施工区域和交通繁忙路段,减少交通安全风险。
4.交通法规教育:对师生进行交通法规和安全知识的教育,提高师生的交通安全意识。
5.交通安全设施:检查学校门口和周边的交通安全设施,包括交通信号灯、斑马线、减速带等,确保设施完好,能够有效引导交通流和保障行人安全。
6.临时交通管制:根据长假期间的交通情况,制定临时交通管制措施,如设立临时交通标志、调整交通流量等,以缓解交通压力。
7.应急预案:制定交通安全应急预案,包括交通事故的处理流程、紧急救援联系方式等,确保在发生交通事故时能够迅速有效地应对。
8.交通安全巡查:安排专人进行交通安全巡查,及时发现和解决交通安全问题,保障师生出行安全。
9.信息发布:通过校园广播、公告栏、社交媒体等渠道,及时发布交通安全信息,提醒师生注意出行安全。
10.后续跟进:长假结束后,对交通安全情况进行总结分析,对发现的问题进行整改,不断提高交通安全管理水平。
(三)环境保护安全
长假期间,环境保护安全同样重要,特别是在学校内有实验室、化工厂房或其他可能产生污染的设施时。以下是长假期间环境保护安全检查的具体内容:
1.污染物排放:检查所有污染物排放设施,确保其在长假期间暂停使用或符合环保标准,避免对环境造成不必要的污染。
2.废液废渣处理:对实验室和工厂产生的废液、废渣进行检查,确保所有废弃物都得到了正确的分类、存储和处理。
3.化学品管理:对存储的化学品进行检查,确保其密封、稳定,并且远离火源、热源和其他可能引起反应的物品。
4.环境监测:对学校周边环境进行监测,包括空气质量、水质、噪音等,确保环境质量符合国家环保标准。
5.应急设施:检查应急设施,如泄露收集装置、防护服、防毒面具等,确保其在紧急情况下能够正常使用。
6.环保设备维护:对环保设备进行定期维护,如净化器、通风系统等,确保其连续稳定运行。
7.环保规章制度:检查环保规章制度是否得到有效执行,包括环保培训、应急演练等。
8.环保意识教育:加强对师生的环保意识教育,提高大家对环境保护的认识和责任感。
9.环保巡查:安排环保巡查人员,定期检查学校内外环境,及时发现并处理环境问题。
10.环保记录:详细记录长假期间的环境保护工作,包括检查结果、处理措施等,为后续的环境保护工作提供参考。
七、隐患排查分级
隐患排查分级是根据隐患的性质、可能造成的危害程度以及对师生生命财产安全的影响,将隐患分为不同等级的过程。具体的分级标准如下:
1.严重隐患(一级隐患):可能导致重大人身伤害、财产损失或环境污染的隐患,需要立即采取措施,优先处理。
-例如:建筑物结构严重损坏、燃气泄漏、重大火灾隐患等。
2.较大隐患(二级隐患):可能导致较重人身伤害、财产损失或环境污染的隐患,需在短期内整改完毕。
-例如:电线老化、消防设施不完善、实验室化学品管理不规范等。
3.一般隐患(三级隐患):可能导致轻微人身伤害、财产损失或环境污染的隐患,需按照计划进行整改。
-例如:校园道路小面积坑洼、轻微电气设备故障等。
4.潜在隐患(四级隐患):尚未造成明显危害,但有可能发展成更大隐患的潜在问题,需持续关注和监控。
-例如:设备使用年限将至、校园绿化带潜在病虫害问题等。
八、隐患排查管理
隐患排查管理是指对隐患排查工作的组织、实施、跟踪和整改的过程,具体内容包括:
1.隐患排查计划的制定:根据学校的实际情况,制定详细的隐患排查计划,明确排查时间、范围、内容、方法和责任人。
2.隐患排查的实施:按照计划开展隐患排查工作,确保排查的全面性和深入性。
3.隐患登记与报告:对发现的隐患进行登记,填写隐患报告表,并及时报告给相关部门。
4.隐患评估与分级:对发现的隐患进行评估,按照隐患分级标准进行分级。
5.隐患整改与跟踪:根据隐患等级,制定整改措施和期限,对整改过程进行跟踪,确保整改效果。
6.隐患整改验收:整改完成后,进行验收,确保隐患得到有效解决。
7.隐患排查记录与总结:记录隐患排查过程和结果,定期进行总结,分析隐患排查工作中存在的问题,不断改进排查方法和措施。
8.隐患排查培训:定期对相关人员进行隐患排查培训,提高隐患识别和整改能力。
9.隐患排查信息化管理:利用信息技术,建立隐患排查数据库,实现隐患排查的信息化管理。
10.隐患排查的持续改进:根据隐患排查的实际情况,持续优化隐患排查制度,提高学校安全管理水平。
九、事故隐患排查报告和隐患建档监控
事故隐患排查报告和隐患建档监控是确保学校安全管理连续性和有效性的重要环节,具体内容包括:
1.事故隐患排查报告
-报告流程:建立明确的隐患报告流程,包括报告人、报告对象、报告内容、报告方式和处理时限。
-报告内容:隐患报告应包括隐患的发现时间、地点、描述、可能造成的后果、已采取的临时措施等信息。
-报告时效:对于发现的严重隐患,应立即报告,对于较大和一般隐患,应在发现后24小时内报告。
-报告方式:可以采用口头报告、书面报告或电子报告等方式,确保信息传递的及时性和准确性。
2.隐患建档监控
-建档:对发现的每一起隐患进行详细记录,包括隐患的基本信息、排查过程、整改措施、整改结果等,形成隐患档案。
-监控:对隐患的整改进度和效果进行监控,确保整改措施得到有效执行,隐患得到及时消除。
-档案管理:建立隐患档案管理系统,对隐患档案进行分类、归档和保管,便于查询和统计分析。
-定期更新:定期对隐患档案进行更新,包括整改情况的记录和隐患状态的变更。
-分析总结:定期分析隐患档案,总结隐患排查和整改的经验教训,提出改进措施。
-责任追溯:通过隐患档案,明确隐患排查和整改的责任人,确保责任到人,提高安全管理的责任感。
-教育培训:利用隐患档案中的案例,开展安全教育培训,提高师生的安全意识和应急处理能力。
-档案共享:在适当范围内,分享隐患档案信息,促进各部门之间的沟通与合作,共同提升校园安全管理水平。
十、考核
考核是对校园安全隐患排查整治工作效果的评价和监督,旨在确保各项安全管理措施的落实,具体考核内容如下:
1.考核对象:考核对象包括学校主要负责人、安全管理部
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