小学校园环境卫生管理制度范文(2篇)_第1页
小学校园环境卫生管理制度范文(2篇)_第2页
小学校园环境卫生管理制度范文(2篇)_第3页
小学校园环境卫生管理制度范文(2篇)_第4页
小学校园环境卫生管理制度范文(2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学校园环境卫生管理制度范文一、引言小学校园是儿童学习与成长的环境,优良的校园环境卫生对保障学生的身心健康发展至关重要。本制度旨在规范小学校园的环境卫生管理工作,创造一个洁净、卫生、优美的学习环境,以促进学生的全面健康成长。二、校园环境卫生管理目标1.制定并执行环境卫生管理规定,以维持校园环境的清洁与卫生。2.提升学生的环境卫生意识,培养良好的卫生习惯。3.创造更多体育锻炼的机会,以促进学生的身体健康。4.加强对学生饮食卫生的监管,确保其饮食的健康安全。三、校园环境卫生管理规定1.宣传教育(1)实施环境卫生教育活动,通过家长会、班会等形式,向学生和家长传播环境卫生知识和技能。(2)在校园内设置宣传标语和海报,强调环境卫生的重要性。(3)定期举办环境卫生主题的宣传活动,如环保知识竞赛、环境卫生演讲比赛等。2.环境清洁(1)每日进行校园清洁工作,涵盖教室、走廊、操场等所有区域。(2)定期进行深度清洁,彻底清理学校各处,特别是易积尘的角落。(3)保持校园绿化环境的整洁,定期修剪树木、修整花坛、清理花园。(4)实行垃圾分类处理,设立分类投放点,并定期清理。3.卫生设施(1)确保校园内所有设施的清洁,定期进行维护和更换。(2)定期检查和清洁学生洗手间,保证洗手设施的正常使用和卫生状况。(3)定期翻新操场、篮球场等区域的地面,确保场地平整且干净。4.饮食卫生(1)学校食堂应严格遵守食品安全卫生标准,保证食品的质量安全。(2)加强食品储存和处理的卫生管理,保持食品的新鲜和卫生。(3)定期进行食品卫生检查和食品安全知识宣传,提升学生和食堂工作人员的卫生意识。五、参考资料1.《小学校园环境卫生管理法》2.《小学校园环境卫生管理规定》3.《小学校园环境卫生管理手册》六、结论小学校园环境卫生管理是学校教育管理的重要组成部分,对学生的身心健康起着决定性作用。本制度旨在规范环境卫生管理工作,为学生创造一个干净、卫生、美观的学习环境。通过教育宣传、环境清洁、卫生设施管理和饮食卫生等多方面的努力,将全面提升学生的环境卫生意识,培养良好的卫生习惯,以促进他们的健康成长和全面发展。小学校园环境卫生管理制度范文(二)为确保校园环境的优良品质,以促进学生的身心健康,我校特制订以下环境卫生管理规定:一、教职工职责1.教职员工需确保各自办公区、教室、艺术室等场所的卫生状况,保持环境整洁。2.教职员工应以身作则,引导学生培养良好的卫生习惯,并监督学生积极参与环境卫生维护。3.教职员工在值勤期间需密切关注校园卫生状况,及时发现并处理卫生问题。二、学生职责1.学生需保持个人卫生,每日穿着干净的校服,保持整洁的仪容。2.学生应保持教室、宿舍及公共区域的清洁,避免乱丢垃圾和损坏墙面。3.学生需积极参与卫生周活动,主动投身校园环境卫生管理。三、家长职责1.家长需引导并监督孩子形成良好的卫生习惯,注重个人卫生,保持宿舍的整洁。2.家长需与学校保持密切沟通,关注学校环境卫生工作,积极参与卫生周活动。四、学校管理1.学校将定期进行环境卫生检查,对发现的问题及时进行整改。2.学校将配置充足的卫生保洁人员,以保证校园环境的日常清洁。3.学校将组织卫生周活动,通过教育宣传和实践体验,提高学生的卫生意识和参与度。4.学校将加强对环境卫生管理的监督和评估,及时发现并解决存在的问题。五、制度执行与考核1.学校将建立环境卫生管理考核机制,对教职员工、学生和家长的行为进行评价和奖惩。2.学校将定期召开环境卫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论