电工电子技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋重庆科创职业学院

电工电子技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋重庆科创职业学院第一章单元测试

对称三相电路中，三相正弦电压Y形连接，已知V，则应为（）。

A:B:C:D:

答案:对称三相电源接对称△负载，线电流有效值为10A，则相电流有效值为（）。

A:30AB:AC:10AD:A

答案:A储能元件的初始储能在电路中产生的响应（零输入响应）（）。

A:既有稳态分量，又有暂态分量B:仅有暂态分量C:既无稳态分量，又无暂态分量D:仅有稳态分量

答案:仅有暂态分量几个电容、电阻、电感元件相串联，都消耗能量。（）

A:错B:对

答案:对三相总视在功率等于总有功功率和总无功功率之和。（）

A:错B:对

答案:错若电路中不含有独立激励源，则电路中就不会有电流和电压。（）

A:错B:对

答案:对并联电路中，总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。（）

A:对B:错

答案:错用戴维南定理计算电路中的等效电阻时，独立电压源开路，独立电流源短路。（）

A:对B:错

答案:错

第二章单元测试

314μF电容元件用在100Hz的正弦交流电路中，所呈现的容抗值为（）。

A:0.197ΩB:5.1ΩC:31.8Ω

答案:5.1Ω某电阻元件的额定数据为“1KΩ、2.5W”，正常使用时允许流过的最大电流为（）。

A:50mAB:2.5mAC:250mA

答案:50mAu＝－100sin（6πt＋10°）V超前i＝5cos（6πt－15°）A的相位差是（）。

A:115°B:95°C:25°

答案:115°正弦量的三要素是指它的最大值、角频率和相位。（）

A:错B:对

答案:错电抗和电阻的概念相同，都是阻碍交流电流的因素。（）

A:对B:错

答案:错电阻元件上只消耗有功功率，不产生无功功率。（）

A:对B:错

答案:对从电压、电流瞬时值关系式来看，电感元件属于动态元件。（）

A:错B:对

答案:对无功功率的概念可以理解为这部分功率在电路中不起任何作用。（）

A:对B:错

答案:错几个电容元件相串联，其电容量一定增大。（）

A:错B:对

答案:错单一电感元件的正弦交流电路中，消耗的有功功率比较小。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

半导体二极管的主要特点是具有（）。

A:电压放大作用B:电流放大作用C:单向导电性

答案:单向导电性二极管导通的条件是加在二极管两端的电压（）。

A:正向电压等于零B:正向电压大于PN结的死区电压C:必须加反向电压

答案:正向电压大于PN结的死区电压电路如图所示，二极管D为理想元件，US=5V，则电压uO=（）。

A:零B:US/2C:Us

答案:Us若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏，好的管子应为（）。A.正、反向电阻相等

A:反向电阻比正向电阻大很多倍B:正向电阻大，反向电阻小

答案:反向电阻比正向电阻大很多倍为得到单向脉动较小的电压，在负载电流较小，且变动不大的情况下，可选用（）。

A:LC滤波B:LCπ滤波C:RCπ滤波

答案:RCπ滤波P型:半导体中___载流子为空穴,___载流子为电子,称为P型半导体。

答案:多数，少数N型:半导体中,___载流子为电子，___载流子为空穴，称为N型半导体。

答案:多数，少数N型和P型半导体之间的特殊薄层叫做___。

答案:0当PN结两端加上___电压时,因电子流向___，空穴流向___。使半导体的特殊薄层增厚，电流无法通过。

答案:反向；P区；N区当PN结两端加上___电压时,因电子流向___，而空穴流向___。使半导体的特殊薄层减薄，使电流流过。

答案:正向；P区；N区

第四章单元测试

本征半导体有4个价电子。（）

A:错B:对

答案:对极管重要特性单向导电性。（）

A:对B:错

答案:对利用二极管的单向导电特性将正负交替的正弦交流电压变换成单方向的脉动电压的电路，称为整流电路。（）

A:对B:错

答案:对常用的滤波电路有电容滤波电路、电感滤波电路、复式滤波电路等。（）

A:错B:对

答案:对并联型稳压电路输出电压等于输入电压。（）

A:错B:对

答案:错

第五章单元测试

集成运放的偏置电路主要为各级提供稳定、合适的静态工作点。（）

A:错B:对

答案:对为了让运放工作在线性区，必须加正反馈，限制其闭环电压放大倍数。（）

A:对B:错

答案:错实现电压放大倍数为-20的放大电路是（）。

A:加法运算电路B:同相比例运算电路C:反相比例运算电路D:积分运算电路

答案:反相比例运算电路理想运算放大器的开环放大倍数为（），输入电阻为（）。

A:0、∞B:0、0C:∞、∞D:∞、0

答案:∞、∞工作在线性区的理想运放的两个特性是___和___。

答案:0

第六章单元测试

回路品质因数Q是用来评价电路（）的指标。

A:选频特性B:反馈特性C:放大能力D:阻容特性

答案:选频特性自激振荡形成的基本条件是（）。

A:反馈信号与加入放大电路的净输入信号大小相等、相位相反B:反馈信号与加入放大电路的净输入信号大小不等、相位相同C:反馈信号与加入放大电路的净输入信号大小相等、相位相同D:反馈信号与加入放大电路的净输入信号大小不等、相位相反

答案:反馈信号与加入放大电路的净输入信号大小相等、相位相同在三角波发生器电路中，如果人为地使输出的等腰三角形两边不等，那么输出的电压波形就变为（）。

A:正弦波B:矩形波C:锯齿波D:包络波

答案:锯齿波方波发生器是在滞回比较器的基础上，增加一条（）充、放电负反馈支路构成的。

A:LCB:RLCC:RCπ型D:RC

答案:RC在实际通信电路和数字电路中要求高频率和高稳定性的振荡器，此时一般采用（）LC振荡电路。

A:电容三点式B:电感三点式C:变压器反馈式D:石英晶体

答案:石英晶体正弦波振荡器主要包括（）。

A:石英晶体振荡器B:锯齿波振荡器C:RC振荡器D:LC振荡器

答案:石英晶体振荡器；RC振荡器；LC振荡器振荡电路的组成包括（）。

A:选频网络B:正反馈网络C:放大电路D:稳幅环节

答案:选频网络；正反馈网络；放大电路；稳幅环节振荡电路产生的是自激信号，又常称之为自激振荡器。（）

A:对B:错

答案:对波形发生器是没有信号输入，而有信号输出的信号产生器。（）

A:对B:错

答案:对在LC振荡电路中，当L越大、C越小、R也越小时，则谐振时Q值越小、Z也越小，即满足振幅条件。（）

A:错B:对

答案:错三点式LC振荡电路包括电感三点式振荡电路、电容三点式振荡电路和电阻三点式振荡电路。（）

A:错B:对

答案:错RC正弦波振荡电路的选频网络和正反馈网络是RC串并联网络。（）

A:对B:错

答案:对

第七章单元测试

以下表达式中符合逻辑运算法则的是（）。

A:1+1=10B:0<1C:CC=C2D:A+1=1

答案:A+1=1一位十六进制数可以用位二进制数来表达（）。

A:1B:2C:4D:6

答案:4当逻辑函数有n个变量时，共有个变量取值组合（）。

A:2nB:2nC:n2D:n

答案:2n逻辑函数地表示方法中具有唯一性的是（）

A:真值表B:逻辑图C:状态图D:表达式

答案:真值表A+BC=（）

A:(A+B)(A+C)B:A+CC:A+BD:B+C

答案:(A+B)(A+C)

第八章单元测试

不能将减法运算转换为加法运算（）。

A:反码B:原码C:补码

答案:原码下列电路中属于组合电路的是（）。

A:多谐振荡器B:二进制计数器C:集成触发器D:3-8译码器

答案:3-8译码器用“0，1”两个符号对100个信息进行编码，则至少需要位（）。

A:8位B:8位C:7位D:6位

答案:7位“0”的补码只有一种形式（）

A:错B:对

答案:对卡诺图中，两个相邻的最小项至少有一个变量互反（）

A:对B:错

答案:对用或非门可以实现3种基本的逻辑运算（）

A:错B:对

答案:对

第九章单元测试

二进制计数器既可实现计数也可实现分频。（）

A:错B:对

答案:对N个触发器构成的计数器最大计数模值是N2。（）

A:错B:对

答案:错RS触发器不具有（）功能

A:置1B:置0C:翻转D:保持

答案:翻转下列四种触发器中，抗干扰能力最强的是（）

A:主从JK触发器B:同步RS触发器C:边沿D触发器D:同步D触发器

答案:边沿D触发器触发器有___个稳定状态，存储8位二进制码需要用到___个触发器。

答案:2,8

第十章单元测试

能将数字量转换成模拟量的装置称为（）。

A:比较器B:数/模转换器C:模/数转换器D:多路转换器

答案:数/模转换器模/数转换只能在一系列选定的（）对输入的模拟量采样后再转换为输出的数字量。

A:幅度B:电位C:相位D:瞬间

答案:瞬间一个10位的DAC其分辨率为（）。

A:0.008B:0.004C:0.001D:0.002

答案:0.001将量化后的信号用对应量化电平的一组二进制代码来表示的过程称为（）。

A:量化B:解码C:编码D:采样

答案:编码ADC转换后所得数字量所代表的模拟量与实际模拟输入值之差称为（）。

A:相对精度B:绝对精度C:实际误差D:相对误差

答案:绝对精度目前常见的D/A转换器主要包括（）。

A:权电阻网络D/A转换器B:倒T形电阻网络D/A转换器C:正弦电阻网络D/A转换器D:余弦电阻网络D/A转换器

答案:权电阻网络D/A转换器；倒T形电阻网络D/A转换器模/数转换器的作用是将输入的模拟电压数字化，转换过程包括（）。

A:采样B:编码C:保持D:量化

答案:采样；编码；保持；量化数/模转换