液力传动教学大纲

PAGEPAGE7《液力传动》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称液力传动课程编号课程性质选修课课程类别专业课开课单位机械电子教研室授课学期第7学期学分/学时2/32课内学时32理论授课30上机学时0课内实践0实验学时2课外学时32适用专业机械电子工程是否双语否先修课程液压传动技术后续课程二、课程简介《液力传动》是机械电子工程专业的专业选修课，为理论性较强，兼具实践性的一门课程。本课程主要讲授液力传动技术的应用与发展、液力传动的流体力学基础、液力元件、液力机械、液力传动元件的使用与维护相关知识及其应用，并通过实验了解典型液力元件的结构；通过本课程，培养学生掌握液力传动相关的基本概念、分类、结构，具备进行液力传动元件选型和应用的能力，全面培养学生对知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备实践动手能力、创新能力和课程知识在机械电子工程领域的实际应用能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1（知识传授）：1.液力传动的概述，记忆液力传动的流体力学基础知识，了解并记忆液力偶合器和液力变矩器工作原理、特性、分类、典型结构，了解其辅助系统、掌握液力元件的应用。了解和掌握液力机械的特点、性能参数、典型传动装置、液力传动元件的使用与维护知识。（1）液力传动的应用与发展，工作特点和工作原理，液力传动的发展及应用场合，液力传动与液压传动的区别。（2）液力传动流体力学基础。记忆液力传动的主要基本概念和名词术语、液体在工作轮中的运动循环图，相对运动伯努利方程、动量矩方程、力矩方程、欧拉方程，相似原理。（3）液力元件。液力偶合器、液力变矩器的工作原理、特性、分类、典型结构，与发动机共同工作的要求，液力变矩器的补偿和冷却系统，液力偶合器与液力变矩器的选择方法。（4）液力机械。内、外分流液力机械变矩器的特点，了液力机械的性能参数、汽车自动变速器等典型传动装置。（5）液力传动元件的使用与维护知识。2.本课程在液力元件和液力机械方面的选用与设计进行深入学习，为发展全面的流体传动设计和应用能力打下基础。（高阶性）3.结合新的发展方向，在将液力传动的理论知识和应用技术拓展到新的应用领域方面进行探究。（创新性）课程目标2（能力培养）：1.通过本课程的学习，使学生具有对液力传动系统的工程问题进行研究的能力，具有在多种相关工程应用领域进行液力传动元件及系统的分析、设计、使用与维护工作的能力，拓展学生在传动系统、动力装置设计方面的选择面，增强学生的实践应用能力。开展液力传动设计与应用方面的案例探究活动，培养团队合作能力。（挑战度）2.评价液力传动的发展的历史，扩充了解最新发展成果，拓宽专业视野，发现新的发展方向，树立求真创新、自主学习、终身学习的意识。（创新性）3.应用液力传动理论知识进行液力元件与系统的选型设计，达到学有所用、学以致用的目的，提升逻辑思维、辩证思维、创新性思维。（高阶性）4.通过液力偶合器和液力变距的拆装实验，增强对液力元件的理解，增强实践动手能力。课程目标3（价值塑造）：1.通过液力传动对能量合理利用的效果和对装备的保护效果的解析，提升节能环保意识；通过结构巧妙构思讲解体会工匠精神，通过液力传动相关流体力学领域及液力元件、机械研发领域的科学家和工程师的经历和成就介绍，增强学生的追求真理和用于实践的情怀。2.在教学中融入爱国主义思想教育，激发积极进取的精神，将校训“诚信奋斗为人、严谨求真为学”与工程师职业素养有机融合，树立正确的职业观。3.在实验项目中培养学生积极探究的精神和团结协作意识。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点1-3：运用专业基础知识，掌握解决复杂机械电子工程问题的基本思路和方法；指标点7-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。1-工程知识7-环境和可持续发展课程目标2指标点2-2：能够将相关基础理论和基本原理综合应用于复杂工程问题的表述，对复杂工程问题的解决途径进行分析、对比并试图改进。指标点7-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。2-问题分析7-环境和可持续发展课程目标3指标点1-3：运用专业基础知识，掌握解决复杂机械电子工程问题的基本思路和方法；指标点2-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。1-工程知识7-环境和可持续发展四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元绪论、液力流体力学基础（学时数：6学时）1.课程主要内容（1）绪论，了解液力传动的应用与发展，掌握液力传动的工作特点和工作原理，了解液力传动的发展及应用场合。理解液力传动与液压传动的区别。（2）液力传动流体力学基础，掌握液力传动的主要基本概念和名词术语，了解液力传动液体在工作轮中的运动循环图。了解相对运动中能量转换：相对运动伯努利方程、动量矩方程、力矩方程、欧拉方程。掌握相似原理在液力传动中的应用。2.重点和难点重点：液力传动的工作特点和工作原理；液力传动流体力学基础的概念、名词术语及基本方程。难点：液力传动流体力学基本方程的推导。3.教学方法（1）通过多媒体课件讲授和传统教学方式相结合，阐明本单元基本知识，丰富学生的基本知识结构，培养学生的知识和技能学习的能力；（2）通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的理解能力、分析综合能力和思维创新能力；（3）通过课堂练习和成果提交，强化知识应用意识，发展学生的应用能力。4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后应对液力传动的发展过程、特点有初步的认知，能够理解、掌握本单元所介绍的基本概念和液力流体力学基础知识，能够运用本单元所学液力传动理论进行相关问题的分析。5.支撑课程目标（1）讲授液力传动的特点、与液压传动的区别、液力传动的基本概念、名词术语、液力传动的流体力学基础，通过问题讨论，加深理论知识的理解和掌握。（知识传授）（2）通过理论分析讲解，培养学生分析问题的能力。（能力培养）（3）通过液力传动技术发展和应用的介绍，培养学生关注环境和可持续发展的精神，通过相关理论研究和应用领域的卓越科学家和工程师的经历介绍，培养学生追求完美的工匠精神。（价值塑造）第二单元液力元件和液力机械（学时数：16学时）1.课程主要内容（1）了解并掌握液力偶合器工作原理、特性、分类。掌握选型设计，了解偶合器与发动机共同工作的相关要求和注意事项。（2）了解并掌握液力变矩器工作原理、特性、分类；掌握液力变矩器的补偿和冷却系统；掌握液力变矩器典型结构、与发动机共同工作的要求与液力变矩器的选择。（3）了解内、外分流液力机械变矩器的特点、性能参数、汽车自动变速器等典型传动装置。（4）进行液力偶合器的选型与设计、液力变矩器的选择、液力机械的匹配方面的实例的探究。（5）进行液力偶合器和液力变矩器拆装实验，了解典型液力元件的具体结构。2.重点和难点重点：液力偶合器的工作原理、特性、分类；液力变矩器的工作原理、特性、分类；液力机械变矩器的特点、性能；典型液力传动装置。难点：液力偶合器与液力变矩器的设计与选用；液力机械的匹配；汽车自动变速器等典型传动装置3.教学方法（1）通过多媒体课件讲授和传统教学方式相结合，阐明本单元基本知识，丰富学生的基本知识结构，培养学生的知识和技能学习的能力；（2）通过典型结构分析和选型设计案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的理解能力、分析综合能力和思维创新能力；（3）通过课堂上的知识点讨论和课下作业、强化知识应用意识，发展学生的应用能力；（4）通过小组合作实验及学习，发展学生的合作能力；（5）通过发布课中和课后练习或测试，及时反应学生学习情况，巩固学生对知识的理解、提升学生的知识掌握水平。4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后应对液力传动知识及其应用有全面的认知和理解，能够综合运用本单元所学的知识进行液力元件与液力机械传动装置进行选型设计。5.支撑课程目标（1）讲授液力传动基础知识。（知识传授）（2）以液力元件、液力机械结构和选型设计案例为主线，探究各部分基础知识的用法，并能够举一反三，培养学生思维创新能力。（能力培养）（3）通过介绍液力传动领域卓越的工程师和科学家的经历，培养学生追求卓业的工匠精神及创新意识，激发学生的爱国精神，树立学生积极进取的精神；通过液力传动元件及液力机械应用的减轻人力操作、节能环保性和对装备的保护性，引领学生关心环保、关注社会可持续发展的精神。（价值塑造）第三单元液力传动元件的使用与维护（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）了解并掌握液力传动元件的使用与维护知识。2.重点和难点重点：液力元件的使用与维护。难点：常见故障排除方法。3.教学方法（1）通过多媒体课件讲授和自学相结合，阐明本单元基本知识，丰富学生的基本知识结构，培养学生的知识和技能学习的能力；（2）通过发布课堂练习，及时反应学生学习情况，巩固学生对知识的理解、掌握水平。4.学生学习预期成果学生在学完本单元课程后应对液力元件的使用与维护有基本的了解和掌握。5.支撑课程目标（1）讲授液力元件的使用与维护。（知识传授）（2）通过使用与维护的案例资料查阅与分析，鼓励学生发现更多更好的应用案例，培养学生的自主学习能力。（能力培养）（3）通过小组合作，拓展学习，培养学生们探究精神和团结合作意识。通过系统维护知识与环境关系的学习，培养学生关注环境和可持续发展的人文精神。（价值塑造）（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元绪论、液力流体力学基础讲授法、案例教学、课堂测验等活动课程目标1、361：1第二单元液力元件和液力机械讲授法、案例教学、专题研讨、实验、课堂测验等活动课程目标1、2、3221：1第三单元液力传动元件的使用与维护讲授法、案例教学、课堂讨论等活动课程目标1、2、341：1合计32五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩70%作业（百分制）30本门课程4次作业，主要考核液力偶合器、液力变矩器、液力机械等章节内容，作业评分的具体标准：按作业正确率评分，截止期限之后提交，减20分。目标分值=0.2*作业平均成绩阶段测验（百分制）20考核内容及评价细则液力偶合器、液力变矩器、液力机械，各组织一次阶段测验，百分制，客观题10题，20分，考核各部分的基础知识。结构分析题或选型设计题2题，各40分左右，按答题正确率评分，不按规定时间提交不得分。目标分值=0.2*阶段测验平均成绩课堂讨论表现（10分制）15考核内容及评价细则：考核课堂互动讨论、课上练习的表现，课堂表现按较差、一般、较好、优秀，分别得4分、6分，8分，10分。无故缺勤者不得分，请假或迟到者最多得6分。目标分值=1.5*课堂表现平均成绩实验（百分制）5根据实验表现和实验报告质量评分，其中表现占20%,报告质量占80%。目标分值=0.05*实验得分。期末随堂测验成绩30%知识40考核内容：考核液力传动基础及液力元件、液力机械原理、结构、分类、选型设计。考试题型：填空题、简答题、分析题、设计计算题。评价细则：填空题每空2分，总分20分；简答题20分；分析题40分；设计计算题20分左右。总分100分。能力30综合应用20创新10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元绪论、液力流体力学基础1绪论2液力传动基础知识作业、课堂活动表现、期末测验课程目标1、3第二单元液力元件和液力机械3液力偶合器4液力变矩器5液力机械传动装置作业，实验、课堂活动表现、阶段测验、期末测验课程目标1、2、3第三单元液力传动元件的使用与维护6液力传动元件的使用与维护