材料成型及控制工程专业《工程制图实训（机械类尺规+二维）》实践教学大纲

PAGEPAGE5《工程制图实训》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称工程制图实训课程编号310020022课程性质必修课课程类别集中实践教学环节开课单位机械基础授课学期第三学期/第二学期学分/学时2/60实施方式实训适用专业机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、机械电子工程、材料成型与控制工程是否双语否先修课程工程制图后续课程机械原理、机械设计、互换性与技术测量、课程设计、毕业设计等二、课程简介工程制图实训是机械类专业重要的实践性教学环节，分为两部分，一部分是仪器绘图，一部分是计算机绘图。该环节主要讲授计算机二维绘图常用的知识，使学生获得应用Autocad软件绘制机械工程图的基本技能训练。通过本环节，使学生进一步巩固和运用学过的制图基本理论、基本方法，使用仪器和计算机软件绘制较复杂的工程图样，培养分析问题和解决问题的能力，为后续课程的学习打下良好的基础，培养学生认真细致的工作作风和服务社会的意识。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.掌握现代图形软件AutoCAD的基本知识和技能应用，能够根据现代信息技术和工程工具的发展不断自主学习，掌握最新的现代工具。课程目标2.培养学生综合运用工程制图的基本理论、基本知识，掌握结合实际机件查阅各种标准、手册和资料，运用仪器和计算机软件绘制标准机械图样的能力，培养运用现代信息技术进行工程表达的能力。课程目标3.通过绘图工具及仪器的合理应用，对学生进行专业劳动技能的培养，使学生了解善事需利器；通过对国家标准的贯彻执行，使学生了解规矩成方圆；同时培养学生认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风、勇于创新的工匠精神，塑造精益求精的工程素质。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标15.1了解机械工程领域各种技术和现代工程工具的原理和方法，并掌握其使用方法，对机械领域复杂工程问题进行分析、计算或设计；5.使用现代工具课程目标2、36.1了解机械工程领域的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；6.工程与社会四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容实践项目一仪器绘图综合实训1.课程主要内容根据装配体（25件以上零部件）实体或模型绘制出主要零件的零件图，并最终完成总装配图的绘制。2.重点和难点装配图的方案选择和图样绘制。3.实施方式研习。4.学习要求（1）了解装配体的用途、性能、工作原理和结构特点，掌握拆装顺序。（2）掌握绘图工具和仪器的使用,掌握制图的一般步骤和方法。（3）掌握规定画法、简化画法、比例画法等机械制图标准画法。（4）掌握在图样上正确、完整、清晰的标注尺寸与技术要求。（5）掌握正确的机件表达方法，视图选择正确、布置合理。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）实践准备：提前准备、整理实训工具、模型等，打扫干净实训场地卫生。（3）时间安排：第二学期19-20周或第三学期1-2周（4）其他要求：仪器绘图需在专业绘图室完成。计算机绘图在机房完成。6.学生学习预期成果理解装配体的工作原理和装配关系，应用学过的制图基本理论、基本知识，分析装配体的特点，综合运用各种表达方案，正确、熟练运用测绘仪器或设备绘制装配体的工程图样，培养分析问题和解决问题的能力。（1）绘制装配图1张，根据部件的大小选取合适的图幅大小，并按照装配图的要求完成视图、尺寸、技术要求、序号、标题栏及明细表。（2）绘制零件图1-2张（任课教师指定），要求视图表达完整、尺寸齐全清晰、有适当的技术要求并填写标题栏。7.支撑课程目标支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3。实践项目二计算机绘图实训1.课程主要内容（1）AutoCAD基础①AutoCAD绘图入门基础及颜色、线型与图层。②AutoCAD基本绘图和编辑命令。③AutoCAD辅助绘图工具。④绘制平面图形的方法。⑤样板图的设置及调用。（2）尺寸标注与文本注写①文字样式的创建和文本注写与编辑。②标注样式的创建和尺寸的标注与编辑。（3）用AutoCAD绘制工程图样的作图方法①用AutoCAD绘制三视图的基本方法。②用AutoCAD绘制零件图的方法（剖视图、局部放大图等），零件图上技术要求的标注方法（图块的创建及插入）。③用AutoCAD绘制装配图的方法，装配图中零件序号标注（引线标准），明细栏的生成（图表的生成与编辑）。（4）用AutoCAD绘制较复杂的一套工程图纸根据装配体（10-15件零部件）实体或模型，应用AutoCAD软件绘制零件图和装配图。2.重点和难点重点为：用AutoCAD绘制工程图样。难点为：标注样式的创建和尺寸的标注与编辑、图块的创建及插入。3.实施方式研习。4.学习要求（1）运用AutoCAD软件，掌握软件绘图基本操作流程和国标基本规定；（2）掌握应用基本二维绘图命令和编辑命令绘制装配图和零件图的方法；（3）掌握正确的打印输出方法；（4）了解装配体的用途、性能、工作原理和结构特点，掌握拆装顺序。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）实践准备：提前安装准备好AutoCAD软件。（3）时间安排：第二学期19-20周或第三学期1-2周（4）其他要求：计算机绘图需在机房完成。6.学生学习预期成果掌握并应用AutoCAD软件，分析装配体的特点，综合运用各种表达方案，正确、熟练绘制装配体的零件图和装配图，培养分析问题和解决问题的能力。（1）绘制装配图和所有零件图电子版，根据部件的大小选取合适的图幅大小，并按照国标要求完成视图、尺寸、技术要求、序号、标题栏及明细表。（2）打印绘制的装配图和部分零件图（由教师指定）。7.支撑课程目标支撑课程目标2、课程目标3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排内容一仪器绘图尺规绘图课程目标2、31周内容二计算机绘图上机操作课程目标1、2、31周合计2周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核指导教师要严格要求、认真审阅，根据学生的平时表现（含生产劳动）、图纸质量和电子文档等综合进行评判。课程成绩采用百分制，其中平时成绩10分，仪器绘图45分（装配图30分，零件图15分），计算机绘图45分（打印图纸25分，电子版20分）。平时成绩结合实训态度和生产劳动表现给出。根据考核内容，实事求是、严肃认真地给出成绩分数。课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时表现10%工作态度80按照是否及时按要求提交训练成果，独立性、创新性成情况及生产劳动表现确定分值，百分制。该项得分=0.8*平均成绩出勤情况20根据每天的出勤情况确定分值，百分制；该项得分=0.2*出勤平均成绩项目一图纸质量45%零件图33.3根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。该项得分=0.333*零件图平均成绩装配图66.7根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。该项得分=0.667*装配图成绩项目二图纸质量25%零件图30根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。该项得分=0.3*零件图平均成绩装配图70根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。该项得分=0.7*装配图成绩电子文档20%电子版文档100根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。该项得分=1*作业平均成绩（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标内容一仪器绘图1-1零件图、装配图1-2查阅和利用资料的能力图纸资料课程目标1、2、3内容二计算机绘图2-1电子版工程图2-2打印版图纸图纸资料课程目标2、3六、课程资源本课程在超星学习通设有网站，提供有教学视频、课件、典型例题解析、习题库、三维模型库等学习资源，可供学生自主学习。网址：/course/