数控技术教学大纲

PAGEPAGE7《数控技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称数控技术课程编号课程性质选修课课程类别专业课开课单位数控教研室授课学期第七学期学分/学时32课内学时32理论授课16上机学时16课内实践0实验学时0课外学时0适用专业材料成型是否双语否先修课程工程制图、机械设计、机械制造技术后续课程专业技能实习、机械CAD/CAM等二、课程简介《数控技术》课程是材料成型及控制专业模具方向的一门专业选修课，具有较强的理论性、实践性和应用价值。本课程主要介绍数控机床的组成、数控车床编程与操作，数控铣床的编程与操作等知识。通过课程学习，使学生全面的了解和掌握数控技术的基础知识，数控机床的组成和结构，掌握数控加工编程方法，培养学生具备应用所学知识解决数控加工及工艺问题的能力，能够面向数控技术领域的多个方向，包括数控加工、模具设计与制造、CAD/CAM技术等开发，并从事生产一线数控设备的操作、编程、维护、生产组织和管理等高等应用性技术人才”。达到新工科背景下学校培养“高级专门应用型人才”的办学定位和服务区域模具行业人才要求。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：1、通过文献检索、资料查询、调研等获取信息手段的学习训练，掌握数控机床的特点，了解数控机床加工制造工艺技术的现状、前沿发展和趋势；教师在课程讲解过程中，引入思政环节，提升学生的思政水平，培养学生正确的马列主义观、爱国精神、科学探索精神与工匠精神等。2、通过本课程的学习，让学生较全面地了解和掌握数控技术的基础知识和基本概念，理解位移检测装置的相关知识、掌握插补原理及其方法、理解伺服系统等有关基本知识，并注重培养学生的理论联系实际的能力和实践创新能力。3、通过本课程的学习，培养学时掌握数控车床编程、数控铣床编程，并结合实践教学环节，提高学生的动手能力，使学生掌握当今先进制造业中普遍应用的数控技术，毕业后能迅速适应大中企业机械制造行业的人才需求。4、通过本课程的学习，培养学生追求真理的理想和献身科学的精神，通过了解数控技术的基础知识，掌握数控编程的编制方法，来激发学生实践创新、精益求精的工匠精神，培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳的优秀品质。5、通过本课程的学习，使学生了解数控机床的产生和发展；掌握数控机床技能工作原理；掌握数控机床编程的基本知识；了解数控设备的结构；了解伺服系统系统的组成和基本工作原理；具有进一步学习和研究计算机辅助设计和制造的高级技能能够获得制造技术领域的知识。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标12.3具备文献资料检索能力，能够对文献进行分析和归纳，并将其用于分析复杂材料成型问题，以获得有效结论。2-问题分析课程目标22.2能够将相关基础理论和基本原理综合应用于复杂工程问题的表述，对复杂工程问题的解决途径进行分析、对比并试图改进；2-问题分析课程目标33.3能够设计满足特定需求的零部件的制造工艺，并体现创新意识。3-设计/开发解决方案课程目标48.2理解基本职业道德的含义、工程师的职业性质与社会责任，能够在工程实践中自觉遵守职业道德和规范、自觉履行责任。8-职业规范课程目标53.2能够在综合考虑特定需求和社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的基础上，提出问题的解决方案，在设计环节中能够体现创新意识；3-设计/开发解决方案四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元数控机床的概述（学时数：4学时）1.课程主要内容（1））数控机床的发展。（2）数控机床的组成及工作过程。（3）数控机床的分类。（4）数控机床的特点。（5）数控机床的主要性能指标。2.重点和难点（1）数控机床的组成及工作过程。（2）数控机床的分类。3.教学方法1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的工程知识；2.让学生运用课堂所学理论，以生活中常见的加工实例为案例，分析其组成及工作过程，加深对课程内容的理解。通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生能够运用所学知识解决结构及工艺设计问题；3.通过网络、慕课等多种渠道，鼓励学生了解常用数控机床的性能与应用，结合零件加工方法的不同和变化，引入具体情况具体分析的思政教学内容，提高学生的辨别能力和分析能力，培养学生辩证的科学认知观。4.学生学习预期成果通过文献检索、资料查询、调研等获取信息手段的学习训练，了解数控机床产生的背景；了解数控机床的精度指标，可控轴数与联动轴数及运动性能指标；掌握数控技术的基本概念；掌握开环、闭环、半闭环数控系统在驱动装置，检测装置及检测位置的区别。教师在课程讲解过程中，引入思政环节，提升学生的思政水平，培养学生正确的马列主义观、爱国精神、科学探索精神与工匠精神等。5.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑的课程目标1和课程目标2。第二单元数控编程基础（学时数：4学时）1.课程主要内容（1）数控编程的概念（2）数控机床的坐标系。（3）数控加工工艺的分析与设计。（4）编程中的数值计算。2.重点和难点（1）数控加工工艺的分析与设计。（2）编程中的数值计算。3.教学方法1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的工程知识；2.采用线上线下混合式教学方法，借助网络、动画和视频等形式阐述数控加工的过程。用案例教学法，说明数控加工工艺的分析和设计，使学生理解数控加工工艺涉及问题的关键技术，能根据零件的类型合理的选择加工工艺及加工参数；3.通过课堂讨论的方法，引导学生在面对复杂问题时，抓住关键，将复杂的工程问题分解为多个简单问题，逐一解决、排除，培养学生分析问题解决问题的能力。4.学生学习预期成果完成本单元的学习后，使学生了解数控加工工序的划分及加工中切削用量及刀具的选择；掌握坐标系的一个原则两个规定及其基本的工作原理；掌握编程中重要坐标点的数值计算，掌握数控加工的原理。并注重培养学生的理论联系实际的能力和实践创新能力。5.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑的课程目标1和课程目标3。第三单元数控车削编程（学时数：12学时）1.课程主要内容（1）数控车削的编程特点及坐标系。（2）数控车削工艺。（3）数控车削编程指令。（4）数控车削编程综合实例2.重点和难点（1）数控车削编程指令。（2）数控车削编程综合实例3.教学方法1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的工程知识；2.采用案例教学法，结合动画和视频，展示数控车削的加工方法；3.通过课堂讨论的方法，引导学生深入理解数控车削加工的特点，通过辅助编程软件仿真完成零件的加工，培养学生的工程知识和专业素养。4.学生学习预期成果完成本章学习后，学生能掌握数控车削的加工特点，选择合理的加工路径；掌握数控车床的装夹和定位；掌握数控车削的编程指令，并能够根据零件的结构特点和生产需求，选择合理的加工路径及指令。并结合实践教学环节，提高学生的动手能力，使学生掌握当今先进制造业中普遍应用的数控技术，毕业后能迅速适应大中企业机械制造行业的人才需求。5.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑的课程目标3、课程目标4和课程目标5。第四单元数控铣削编程（学时数：12学时）1.课程主要内容（1）数控铣削的编程特点及坐标系。（2）数控铣削工艺。（3）数控铣削编程指令。（4）数控铣削编程综合实例2.重点和难点（1）数控铣削编程指令。（2）数控铣削编程综合实例3.教学方法1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的工程知识；2.采用案例教学法，结合动画和视频，展示数控车削的加工方法；3.通过课堂讨论的方法，引导学生深入理解数控铣削加工的特点，通过辅助编程软件仿真完成零件的加工，培养学生的工程知识和专业素养。4.学生学习预期成果完成本章学习后，学生能掌握数控铣削的加工特点，选择合理的加工路径；掌握数控铣床的装夹和定位；掌握数控铣削的编程指令，并能够根据零件的结构特点和生产需求，选择合理的加工路径及指令。并结合实践教学环节，提高学生的动手能力，使学生掌握当今先进制造业中普遍应用的数控技术，毕业后能迅速适应大中企业机械制造行业的人才需求。5.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑的课程目标3、课程目标4和课程目标5。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元数控机床的概述讲授法、案例教学、比较课程目标1、24第二单元数控编程基础讲授法、随堂研讨课程目标1、34第三单元数控车削编程讲授法、案例教学、随堂讨论课程目标3.4.512第四单元数控铣削编程讲授法、案例教学、随堂讨论课程目标3.4.512合计32五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩40%作业（百分制）50本门课程5次作业，主要考核…内容，作业评分的具体标准（提交时间、作业正确率等）目标分值=0.5*作业平均成绩测验（百分制）20组织两次阶段测试，取两次次阶段测试的平均成绩目标分值=0.2*作业平均成绩课堂表现（百分制）20讨论，无故不提交扣1分/每次；随堂测目标分值=0.1*作业平均成绩期末测验60%知识40考核内容考试题型：零件图的分析、数值计算、加工工艺、仿真评价细则能力30综合应用20创新10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元数控机床的概述1-1数控机床的发展。1-2数控机床的组成及工作过程。1-3数控机床的分类。1-4数控机床的特点。1-5数控机床的主要性能指标。作业、随堂测试、期末测验课程目标1、2第二单元数控编程基础2-1数控编程的概念。2-2数控机床的坐标系。2-3数控加工工艺的分析与设计。2-4编程中的数值计算。作业，随堂测试、期末测验课程目标1、3第三单元数控车削编程3-1数控车削的编程特点及坐标系。3-2数控车削工艺。3-3数控车削编程指令。3-4数控车削编程综合实例。作业，随堂测试、期末测验课程目标3、4、5第四单元数控铣削编程4-1数控车铣削的编程特点及坐标系。4-2数控铣削工艺。4-3数控铣削编程指令。4-4数控铣削编程综