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文档简介

中班主题各种各样的交通工具交通工具幼儿活动方案。

阅历告知我们,胜利是留给有预备的人。身为一位人民老师,我们都盼望孩子们能学到学问,大部分的教案都是为了让同学的学习效率得到提升,教案有利于老师提前熟识所教学的内容,供应效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?我为此认真地整理了以下内容《中班主题各种各样的交通工具》,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!

中班主题各种各样的交通工具教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,观看了解火车,能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经受等,学会乘坐交通工具时爱护自己的方法,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看各种各样的交通工具教案吧。活动设计背景

交通工具是我们日常生活中不行缺少的,跟我们亲密相关,幼儿也特别喜爱,很感爱好对于交通常识规章、熟悉更多的交通工具对于幼儿来说,不是很清晰也能吸引幼儿。

活动目标

1、观看了解火车。

2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经受等,学会乘坐交通工具时爱护自己的方法。

3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

4、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、按陆地、空中、水土进行分类,由于幼儿熟悉的交通工具是零乱的,所以我把它设为重点。

2、留意乘车是的平安和规章。

活动预备

1、挂力(平安小乘客)

2、很多各种各样的交通工具

活动过程

1、提问学习:小宝宝们,今日我们班收到了邀请,请我们到这些地方参与森林集会,你们想去吗?可是森林

非常遥远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿爱好。

2、幼儿相互争论说出自己的方法,相互争论更多的看法和方法。

3、幼儿选择自己喜爱的教具做车子动身去草地

(一)基本部分

1、提问:是谁帮忙来到森林的呢?

2、老师总结交通工具的用处

3、你们还熟悉哪些交通工具,用小组和个别的形式进行叙述

(二)平安小乘客

1、叙述交通工具给我们带来的便利。

2、让幼儿观看挂图

3、幼儿相互争论、乘车的平安规章。

(三)交通工具大比拼

1、老师引导幼儿给交通工具分类

2、分组进行操作

3、展现结果,并指出自己的理由

教学反思

可供应幼儿儿童自行车,体验骑车的乐趣,制造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法。

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2021主题活动教案教案:各种各样的交通工具教案

中班主题活动各种各样的交通工具教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,观看了解火车,能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经受等,学会乘坐交通工具时爱护自己的方法,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看各种各样的交通工具教案吧。活动设计背景

交通工具是我们日常生活中不行缺少的,跟我们亲密相关,幼儿也特别喜爱,很感爱好对于交通常识规章、熟悉更多的交通工具对于幼儿来说,不是很清晰也能吸引幼儿。

活动目标

1、观看了解火车。

2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经受等,学会乘坐交通工具时爱护自己的方法。

3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、按陆地、空中、水土进行分类,由于幼儿熟悉的交通工具是零乱的,所以我把它设为重点。

2、留意乘车是的平安和规章。

活动预备

1、挂力(平安小乘客)

2、很多各种各样的交通工具

活动过程

1、提问学习:小宝宝们,今日我们班收到了邀请,请我们到这些地方参与森林集会,你们想去吗?可是森林

非常遥远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿爱好。

2、幼儿相互争论说出自己的方法,相互争论更多的看法和方法。

3、幼儿选择自己喜爱的教具做车子动身去草地

(一)基本部分

1、提问:是谁帮忙来到森林的呢?

2、老师总结交通工具的用处

3、你们还熟悉哪些交通工具,用小组和个别的形式进行叙述

(二)平安小乘客

1、叙述交通工具给我们带来的便利。

2、让幼儿观看挂图

3、幼儿相互争论、乘车的平安规章。

(三)交通工具大比拼

1、老师引导幼儿给交通工具分类

2、分组进行操作

3、展现结果,并指出自己的理由

教学反思

可供应幼儿儿童自行车,体验骑车的乐趣,制造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法。

中班主题有用的交通工具

中班主题有用的交通工具教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,知道各种交通工具,在沟通中共享彼此的欢乐,感受现代化交通工具的便捷,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看有用的交通工具教案吧。活动设计背景

交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一部分。随着时代的变化和科学技术的进步,我们四周的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的便利。陆地上的汽车,海洋里的轮船,天空中的飞机,大大缩短了人们交往的距离;《有用的交通工具》是对幼儿具有非凡吸引力的主题,幼儿的奇怪   心和探究愿望及他们对交通平安的熟悉等都可以通过有关交通工具的主题学习而得到极大的满意,幼儿预备玩具较简单,所以我们设计了《有用的交通工具》为主题的活动。

活动目标

1、知道各种交通工具。

2.在沟通中共享彼此的欢乐,感受现代化交通工具的便捷。

3.组织幼儿玩玩具并有目的地观看轮子,在玩一玩,看一看,说一说中了解轮子的特点及用处。

4.通过儿歌动画等形式,让幼儿了解交通规章。

5.让幼儿知道过公路要遵守交通规章,增加幼儿自我爱护意识。

6.遵守交通规章,在嬉戏中共享欢乐。

教学重点、难点

教学重点:知道各种交通工具,能大胆与人沟通自己乘过的交通工具,以及乘坐的阅历。

教学难点:让幼儿了解交通规章。

活动预备

教学预备:大路、海洋、天空的背景图;各种交通工具的图片;幼儿带来的各种交通工具的玩具、标志等。

活动过程

(一)、引发爱好。

老师引导幼儿讲讲今日是怎样来幼儿园的。

(二)、沟通争论。

1、请幼儿想想今日早晨,你们是怎样来幼儿园的?(坐车来的小伴侣很快就到了学校)

2、你们都见过哪些交通工具呢?它什么样子?

3、你乘过哪些交通工具,什么时候,和谁一起坐的,去了什么地方,乘坐的感觉怎麽样?乘坐不同的交通工具时感受有什么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些便利。

(三)、认一认。

1、出示交通工具图片,老师和幼儿一起说说都熟悉哪些交通工具。老师引导幼儿说出各种交通工具的也许结构与功能。

2、请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。

3、争论不同的交通工具应在哪里行驶,争论后请幼儿操作,找个别幼儿将老师预备好的交通工具图片粘贴到预备好的大路、海洋、天空背景图上,其他幼儿完成《幼儿用书》第40页连一连。

(四)、玩具共享。

1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具,在哪里行驶,怎样玩,大家共同观赏。

2、大家一起玩带来的交通工具玩具,感受共享的乐趣。

3、沟通:嬉戏结束后请幼儿说一说,自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎样玩的?是哪个小伴侣的?你怎样得到的?玩过之后是怎样说的,怎样做的?

4、平安教育:交通工具给我们的生活带来了很多便利,但也请小伴侣们留意平安,在公路上行走时要怎样?过公路时要怎样?上车下车时要怎样?在车上乘坐时要怎样?

(五)、音乐律动《火车开了》结束本课。

老师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲《火车开了》,边唱边一个连着一个做动作。

教学反思:

交通工具是现代人生活不行分割的一部分,所以对幼儿来说交通工具他们并不生疏,但在沟通与共享上,孩子还不能用完整的语言表述自己的感受与想法,在这个环节中有些困难,老师要准时赐予补充与引导。但在玩具共享上,孩子都很愿意将自己的玩具介绍给大家熟悉和玩一玩,只有个别幼儿对自己的玩具过于爱护,不愿意与人共享。这时也要借此机会对全班幼儿进行教育,要让幼儿懂得与人共享的欢乐。本节活动孩子有自己动手操作分类交通工具的环节,对此加强了熟悉各种交通工具的学习。最终孩子能在一个轻松开心的嬉戏中学习和自我表现,得到了极大的满意。

中班主题各种各样的鱼

中班主题各种各样的鱼教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动预备,活动过程,活动反思等内容,观赏图片,感受各种各样的鱼的漂亮形态,能撕出各种图形来装饰小鱼,体验制造的乐趣,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看各种各样的鱼教案吧。活动目标:

1.观赏图片,感受各种各样的鱼的漂亮形态。

2.能撕出各种图形来装饰小鱼,体验制造的乐趣。

3.培育幼儿敏锐的观看力量。

4.进展幼儿的动手力量。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动重点难点:

活动重点:

感受鱼的漂亮形态

活动难点:

能撕出各种图形来装饰小鱼。

活动预备:

海洋背景一块;各颜色纸;各种各样的小鱼图片。

活动过程:

一、出示图片

1.老师出示各种各样的鱼的图片,幼儿观赏。

2.师:小伴侣,你觉得这些鱼美丽吗?你觉得哪条鱼最美丽?

二、我来撕一撕

1.师:你最喜爱的那条鱼是什么外形的,它身上的花纹是怎么样的呢?

2.请个别幼儿上来尝试撕一撕自己觉得最美丽的那条鱼。

三、幼儿进行撕贴

老师投放材料,幼儿进行撕贴。

四、作品展现

1.老师将海洋背景图片贴在黑板上。

2.幼儿将自己撕贴好的鱼随便贴在背景图上。

3.师:给你们自己撕贴出来的小鱼取个好听的名字吧。

活动反思:

本次活动中孩子在观看各种各样图片的小鱼时都赞叹“:哇!好美丽啊!”一下子激发了孩子的学习爱好,氛围一下子就上来了。在其次环节个别幼儿上来撕自己的鱼,导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出许多同样的鱼。

幼儿园中班主题教案《交通工具》

中班主题教案《交通工具》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解交通工具的不同停靠点及交通规章,学习依据交通工具的不同特征和用途进行分类,引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力,快来看看幼儿园中班主题《交通工具》教案吧。

活动目标:

1.学习依据交通工具的不同特征和用途进行分类。

2.了解交通工具的不同停靠点及交通规章。

3.引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。

4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

材料预备:

各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图

指导要点:

一.猜谜引题

将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种。

二.阅历叙述

你乘过哪种交通工具?

有什么感觉?乘座时应留意些什么?

以上问题幼儿自由发挥想象.回忆叙述,使幼儿在相互沟通中获得阅历。

三.交通工具的家

现代交通工具给我们带来了巨大的便利,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?

四.嬉戏:儿歌对对碰

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