2025版中考物理复习课件 05 专题四 类型2 课标要求的测量类必做实验

专题四实验专题第2部分河南特色题型专练类型2课标要求的测量类必做实验实验一测量物体运动的速度1．小明在“测量小车的平均速度”实验中，设计了如图1所示的实验方案：让小车从A点由静止滑下，图中已标明小车到达A、B、C三点时电子表的示数（时：分：秒）。（1）该实验中金属挡板的作用是___________________________________________。类型课标要求的测量类必做实验图1

使小车在固定位置停下来，便于测量时间（2）实验中发现小车通过BC段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向_____（选填“左”或“右”）适当移动。（3）请根据图中信息填空：sAC＝_______cm，tAC＝____s，vAC＝______m/s；sAB＝_______cm，tAB＝____s，vAB＝______m/s。图1右90.030.340.020.2（4）小车在AC段的平均速度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）在AB段的平均速度，说明小车在斜面上受到的是_________（选填“平衡”或“非平衡”）力。（5）小明经过进一步分析得出结论：若去除金属挡板，小车通过斜面底端时的动能_______（选填“大于”“等于”或“小于”）通过C点时的动能。图1大于非平衡大于（6）对于该实验，马虎同学提出了下列四种说法，其中正确的是_______（填序号）。①若小车过了A点才开始计时，则测得AB段的平均速度会偏大②将小车放到B点由静止释放，测出小车在BC段的运动时间，和本实验中小车在BC段的运动时间相同③AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度之和的一半④若车尾到达C点时才停止计时，则测得AC段的平均速度会偏小图1①④实验二测量固体的密度2．跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戏之一，也是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。小明用天平测量跳棋所用玻璃珠的密度。（1）实验时应将天平放在水平台面上，图2甲是小明在调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作时遗漏的步骤：_______________________________。图2将游码移至标尺左端零刻度线处（2）用天平测量10个玻璃珠的质量，天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则10个玻璃珠的质量为_______g。（3）将10个玻璃珠全部放入盛水的量筒中测量体积，放入前后量筒的示数如图丙所示。经计算可得，玻璃珠的密度为_______g/cm3。（4）如果小明先测量玻璃珠的体积，再测质量，会导致测量结果_______（选填“偏大”或“偏小”）。图252.42.62偏大（5）小明的同桌小华利用电子秤和溢水杯也测出了玻璃珠的密度，实验过程如下：①用电子秤测出多个玻璃珠的质量m1，如图3甲所示；②将玻璃珠全部放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出其总质量m2，如图乙所示；③缓慢取出全部玻璃珠，再向溢水杯中补满水，测出此时的总质量m3，如图丙所示；图3④算出玻璃珠的密度ρ＝__________（用m1、m2、m3和ρ水表示）。⑤若实验中取出玻璃珠时会带出一些水，则测得的玻璃珠的密度_______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。图3准确实验三测量液体的密度3．学习了密度的知识后，小明和小华在实验室测量盐水的密度。（1）将天平放在水平工作台上，将游码移到标尺的_____刻度线处，观察到指针偏向分度盘的左侧（如图4甲所示），接下来应将平衡螺母向_____调节，使天平水平平衡。图4零右（2）调节好天平平衡后，进行以下实验操作：①测量空烧杯的质量m0，天平平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则m0＝_____g；②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m为55g；然后将盐水全部倒入量筒中测量其体积（如图丙所示），读数时视线应与凹液面底部_______；③算出盐水的密度ρ盐水＝_______g/cm3。图432相平1.15（3）小华指出：小明以上的操作中，烧杯中会残留部分盐水，导致测得的盐水密度偏_____（选填“大”或“小”）。（4）小明回家后，又测出了家中食用醋的密度，操作如下：如图5所示，小明将木块分别放入盛有适量食用醋和水（已知水的密度为ρ水）的容器甲、乙中，待木块静止时，测出木块在两个容器中浸入液体中的深度分别为h1和h2，则食用醋的密度ρ醋＝_______（用已知量和测量量的符号表示）。图5大实验四测量定值电阻的阻值4．小明用如图6甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值（其阻值约为10Ω），电源电压为3V。（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求闭合开关时电路中的电流最小。（导线不允许交叉）

如答图1所示图6答图1（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，发现电压表和电流表的示数均为0。经检查，两电表均完好，你认为故障原因可能是_________________________________________。（写出一种即可）开关断路（或滑动变阻器断路，合理即可）（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2.8V时，电流表示数如图乙所示，为______A，则Rx的阻值是______Ω（结果保留一位小数）。0.39.3图6（4）小明设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。实验次数电压U/V①___________电阻Rx/Ω②_______________________1

2

3

电流I/A电阻的平均值R平均/Ω（5）电流表的阻值虽然非常小，但是也会影响本实验测量结果的准确性，为了减小电流表对实验结果的影响，小明与同学讨论后决定用图7所示的电路图进行测量，其中R0为定值电阻，Rx为待测电阻。实验步骤如下：图7①闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使电压表的示数为U1，电流表的示数为I1；②_________________________，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；③则待测电阻Rx＝_________。（用测量量的符号表示）图7闭合开关S1，断开开关S2实验五测量小灯泡正常发光时的电阻5．小明要测量一个标有“6V”字样、额定功率约为3W的甲灯正常发光时的电阻，所用的器材：电源电压（9V）、电流表（0～3A、0～0.6A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（1A

10Ω）、开关、导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图8中的电路连接完整。

如答图2所示图8答图2（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到____（选填“A”或“B”）端。（3）闭合开关，发现甲灯不亮，电流表、电压表均无示数；把电压表的正接线柱改接到D点时，电流表仍无示数，但电压表有示数，则故障原因可能是_________________。A滑动变阻器断路（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为____V时，甲灯正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则甲灯正常发光时的电阻为_______Ω。图8612.5（5）测完电阻后，小明想用标有“6V

1.5W”字样的乙灯替代电路中的甲灯，测量乙灯正常发光时的电功率。但小明发现不能完成该实验，要想完成该实验，小明应在电路中再串联一个阻值在____Ω至_____Ω范围内的定值电阻。（忽略温度对灯泡电阻的影响）212（6）丽丽设计了如图9所示的电路完成了“测量小灯泡正常发光时的电阻和电功率”的实验。请帮助她完成下列填空（电源电压未知且恒定，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大阻值为R0，小灯泡正常发光时的电压为U额）。①只闭合开关________，调节R2的滑片，使电压表的示数为U额；②只闭合开关S、S2，调节___________，使电压表的示数仍为U额；图9S、S1R1的滑片③接着将R2的滑片调至最左端，记下电压表的示数为U1，再将R2的滑片调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡正常发光时的电阻R＝_________，小灯泡的额定功率P额＝___________。（均用U额、R0、U1和U2表示）。图91．(1)使小车在固定位置停下来，便于测量时间(2)右(3)90.0

3

0.3

40.0

2

0.2

(4)大于非平衡(5)大于(6)①④参考答案2．(1)将游码移至标尺左端零刻度线处(2)52.4

(3)2.62

(4)偏大4．(1)如答图1所示(2)开关断路(或滑动变阻器断路，合理即可)(3)0.3

9.3(4)①电流I/A

②电阻的平均值R平均/Ω答图15．(1)如答图2所示(2)A

(3)滑动变阻器断路(4)6

12.5

(5)