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文档简介
吉林省辽源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语,书写要工整美观。
jūshù
huìjí
kāngkǎi
xuányá
jìqì
tànwàng
páoxiào
yànyǔ
zīyuán
shùnjiān
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).诗人常以诗言志,元代王冕《墨梅》中写道:“____________,只留清气满乾坤”,诗人借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操;“____________,要留清白在人间。”这句诗是明代于谦所写,他借石灰表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品格。2).在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。
武胜的春天真美啊,各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳,热情的杜鹃花_________,美丽的海棠花_________,处处花香醉人。3).读句子,写词语。
小学生活即将结束了,离别的愁绪qīnxí_______着我的内心,我在操场páihuái_______,听着qīngcuì_______的蝉鸣声,情不zìjīn_______感慨:当年yòuzhì_______的孩童已经长大,七月,我们将告别小学,走向初中生活。4).根据所学知识填空。
(1)____________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
____________,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
(2)习近平总书记曾强调“科技领域是最应该不断改革的领域”,可以用《周易》中的“穷则变,________,________。”来解读。
(3)时光易逝,正如朱自清写的《匆匆》一文中:过去的日子如_______,被微风_______了,如_______,被初阳_______了。我留着些什么痕迹呢?
(4)使弈秋诲二人弈,其一人_________,惟弈秋之为听;一人虽听之,______________,思援弓缴而射之。
(5)本学期,我们通过学习课文,认识了__________的鲁滨逊和____________的尼尔斯;知道了“__________,一字值千金。”的道理。古诗词值得我们细细品味,有的蕴含景物美,如“春色满园关不住,____________”;有的的蕴含情趣美,如“水是眼波横,__________”;有的表达了思乡之情,如“今夜月明人尽望,____________”。5).填空。
(1)伟人言志向。毛泽东在《为人民服务》中说:______,就比泰山还重;______,替剥削人民和压迫人民去死,就比鸿毛还轻。文天祥说:人生自古谁无死,______。
(2)诗词绘雨景。《早春呈水部张十八员外》中“______,______”描绘了细雨如酥、草色浅淡的初春美景。《送元二使安西》中“______,______”写出了朝雨洒洗后格外清朗的景象;《春夜喜雨》中“______,______”赞叹春雨随着和风悄悄潜入夜间,滋润着万物;
(3)警句省人心。“______,______,通则久”说明在面临不断发展的局面时,必须改变现状,进行变革;子夏曰:“君子有三变:______,______,______”让我们感受到了庄重、理性却又不失温和的君子之风。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列作品信息对应不正确的一项是(
)A.《鲁宾逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国B.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞士D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》——苏轼——宋朝2).小明想以“有志者事竟成”为题写一篇文章,下列事例不能说明这个观点的是(
)A.牛顿见苹果落地,启发灵感,发现万有引力之奥秘。B.莱特兄弟怀揣飞行梦想,经无数次的尝试,最终发明了飞机。C.爱迪生想发明电灯,经过上千次的实验,终于为人类带来了光明。D.李时珍立志学医,二十余年不懈探索,终成药学巨著《本草纲目》。3).(易错题)下列对加点词的解释全部正确的一项是(
)A.伯牙鼓琴(鼓:敲鼓。)
拊掌大笑(拊掌:拍手。)B.巍巍乎若太山(若:像。)
鼓琴而志在太山(志:心志,情志。)C.尾搐入两股间(股:小腿。)
少选之间而志在流水(少选:一会儿,不久。)D.今乃掉尾而斗(掉:掉下。)
蜀中有杜处士,好书画(好:喜欢。)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).八儿对妈妈说:“等一下我要吃三碗,你也吃三碗,只准我大哥吃一碗。”(改为转述句)
_____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).国学经典,源远流长。请将下列对应的诗句或名言连一连。
东风不与周郎便,
荷动知鱼散。
潭清疑水浅,
铜雀春深锁二乔。
善政得民财,
善教得民心。
不有博弈者乎,
月无忘其所能,
日知其所亡,
为之犹贤乎已。2).把能搭配的词语连起来。
晶亮的
A.牡丹
宽大的
B.小草
丰满的
C.树叶
柔嫩的
D.冰花评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话。
()再向远一点的地方望去,一条清澈的小溪从山脚下流过。
()映入我眼帘的是一片片碧绿的草坪,还有各种颜色的小花。
()小溪里有许多的小鱼在快乐地游来游去。
()我站在山上向下望去。2).排序
《骑鹅旅行记》:______________________
①骑鹅旅行
②一路历险
③变成“小人”
④回到家中
⑤变回人形评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“元宵、清明、端午、中秋”这一组词语按时间顺序排列是正确的。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!1.这首诗写的是生长在________的竹子。
2.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
___________________________________
3.这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
___________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
六年的小学生活即将画上圆满的句号,有的同学从“旱鸭子”变成了游泳健将,有的从“邋遢鬼”变身整洁之星,有的从“闷葫芦”变成了社交小达人……你有了什么样的变化呢?请以“我成了_____”为题目写一篇习作。要求:将题目补充完整,详略得当,表达出真情实感:450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.年糕①新年食品当中,我独爱年糕。②它们圆滚滚、亮晃晃的,一看到它们,我心中便自然而然地生出喜庆之意、圆满之感。③小时候,我曾有一段时间,寄居在祖母家。每年岁暮,喧喧腾腾地准备过年的当儿,我最爱的,便是看祖母做年糕。④尽管市面上有现成的糯米粉出售,可是,祖母担心那些糯米粉掺进别的杂质,所以,每年总买大包大包的糯米回来,自己磨。她一面转着那古老质朴的小石磨,一面虔诚地喃喃自语:⑤“年糕年糕年年高。”⑥把愿望寄托在传统食品里的这种美好的情愫,深深地触动着我的心。⑦磨好了的糯米粉,像白雪一样,高高地堆着。祖母在糯米粉中加入水、椰糖,搅匀;然后,在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶,小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉,再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里,蒸上几个小时。⑧蒸好的年糕,软滑如水,不黏牙,不滞齿,切片而食,幽香绕舌,那股适口的甜味,晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进了胃囊里,通体舒畅。⑨别人做年糕,做不出同样的水准,登门讨教,祖母在倾囊相授之余,总会加上这两句话:⑩“磨粉的时候,心一定要诚。年糕小气,你心不诚,便做不成。”⑪祖母已去世多年了,然而,每逢新年吃年糕时,我脑海里总会浮现祖母磨粉时那一张虔诚至极的脸。而这些年来,“你心不诚,便做不出”这句话,也成了我重要的处世哲学。1.短文主要写了年糕的__________、__________和________三部分内容,其中详写的是_______。
2.写文章,有时把情感融入具体的事情当中,在叙述中自然而然地流露情感。比如,“祖母担心那些糯米粉掺进别的杂质,所以,每年总买大包大包的糯米回来,自己磨”“妥妥帖帖地铺上”“小心翼翼地倒入”这些举动,真实自然地表达了祖母的_________。
3.联系上下文解释词语。
岁暮:________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).体会下面人物的语言,想想应读出怎样的语气。(填序号)
A.体谅、安慰
B.遗憾、内疾
C.诚恳、热情
D.向往、迫切
①一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”(
)
②一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”(
)
③姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(
)
④贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(
)2).根据《童年》这本书中的人物,选择与书中人物最贴切的性格特点。
A.贪婪吝啬
B.宽厚善良
C.富有同情心
D.忠厚老实
外祖母:_____________
外祖父:_____________
格里高利:_____________
小茨冈:_____________评卷人得分12、语言表达(每题6分共1
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