四川省内江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，并按要求作答。

shēnyín

qízhì

héǎi

kūjié

按字母表顺序排列以上生字：___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们在长廊中给学弟学妹留言，请填写合适的名句将赠言补充完整。可爱的学弟学妹们，老师们虽然严格，但正所谓“__________，

________________”。要认真听取他们的建议，不断成长哦！人们常说：“___________，___________”，小学时光转瞬即逝，学会与时间赛跑，多学习，多思考，期待你能成为更优秀的自己。2）.看拼音，写词语。

bō

li()fú

àn()chóu

yuàn()mǎ

tí()

rì

kòu()háo

mài()fèi

téng()dòu

fu()3）.古稀之年指的是_______岁，而立之年指的是_______岁。4）.写出这些成语相关的人物。卧薪尝胆_______破釜沉舟_______凿壁偷光_______手不释卷_______5）.日积月累。

（1）诗词能绘景。《采薇》（节选）中的“_________，_________”描绘了大雪纷飞的景象；《送元二使安西》中“_________”写出了送别时清新的环境；《早春呈水部张十八员外》中“________”描绘了初春雨后小草刚发芽的美景。

（2）警句能导行。“________，________，通则久”说明在面临不断发展的局面时，必须改变现状，进行变革；“_________利于病，_________利于行”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面不是描写战争场面的诗句是（

）A．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊B．道通天地有形外，思入风云变态中C．霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽2）.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B．时间过得真快，像一支离弦的箭，转眼即逝。C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。D．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3）.中秋节到了，倩倩发微信向在国外留学的舅舅表达思念之情，可引用的诗句是（

）A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。D．河汉清且浅，相去复几许。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把意思相近的词语连起来。

杰出

嘲笑

要挟

蔑视

阻挠

轻蔑

出色

威胁

阻止

讥笑2）.将下列诗句和所描写的名胜连起来。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

西湖

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

庐山

西岸青山相对出，孤帆一片日边来。

庐山瀑布

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

天门山评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。2）.请根据课文顺序，重新排列下列内容，将序号填写在横线上。

①“好的故事”的破灭。

②梦中回忆故乡山阴道上美的人美的事。

③旧历正月初五深夜的情况，引出梦境中“好的故事”。

④梦中幻想的“无数美的人和美的事”。

_____——_____——_____——_____评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“秋、揪、瞅”这三个字都读“qiū”。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。正月十五日夜[唐]苏味道火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。1．解释下列词语的意思。

（1）暗尘：__________________

（2）逐人：__________________

（3）游妓：__________________

（4）金吾：__________________

2．“火树银花合，星桥铁锁开。”描写了什么景物？在全诗中起什么作用？

___________________________

3．“暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面？

_____________________________

4．这首诗表现了作者怎样的思想感情？

_____________________________

5．请你写两句描写元宵节的古诗句。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

提起夏天，你最想与人交流的是什么？请先将它填在“题记”里，再围绕所填内容，通过一件具体的事表达你对夏天的感受。题目自拟，字数450左右，文中不出现真实的校名人名。

题目：

最是夏日滋味长，夏天是袅袅的蚊烟，是羽扇，是雪糕，更是我记忆中的（）。——题记评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读理解与鉴赏。

我爱大自然①可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。②大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。③大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。④大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。⑤大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。⑥大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。⑦正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。1．联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）遐想联翩：___________________________

（2）心甘情愿：___________________________

2．根据短文内容填空。

在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______和______。从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然__________________________的思想感情。

3．选择题。

（1）这篇文章的结构是(

)。

A．总分总式结构

B．对照式结构

C．分论点结构

D．并列式结构

（2）第2～5自然段之间的关系是(

)。

A．因果关系

B．转折关系

C．递进关系

D．并列关系

4．这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处是：_____________________________________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。

（1）这些是新出土的唐朝文物。（

）

（2）刘老师把喜讯已经告诉了同学们。（

）

（3）他完成了一次又一次艰巨的任务。（

）

（4）我们认真讨论并听取了专家的讲话。（

）

（5）这次考试，同学们的成绩普遍提高了。（

）

（6）爸爸妈妈对家里的一切都非常熟悉。（

）

（7）我们应该发挥广大青年充分的作用。（

）

（8）植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。（

）

2）.圈出错别字并改正。

A．全神贯注

别出心栽

汹涌澎湃

摩拳擦掌

B．司空见贯