Join-in-小学六年级上册英语Unit-4-课件2_第1页
Join-in-小学六年级上册英语Unit-4-课件2_第2页
Join-in-小学六年级上册英语Unit-4-课件2_第3页
Join-in-小学六年级上册英语Unit-4-课件2_第4页
Join-in-小学六年级上册英语Unit-4-课件2_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit4AccidentsByMissLin(Elvira)Nov.24thWordsreview*accident*bandage*beltbottle*campsitecutdeepfinally*helmetkeep事故,意外事件绷带皮带,安全带瓶子(野)营地划伤,伤口深的最后,终于头盔(使)保持keepto遵守kindmatter*padputawayrightrulesafestay*stitchswimmingtakecareunderstandunhappy*villagewell体贴的事情,问题垫,护垫把(某物)收起来右边的,右侧的规定,规则安全的停留(缝合伤口的)一针游泳当心,小心懂,理解不快乐的乡村,村庄唔,噢(用于停顿片刻或使自己在说话前有时间考虑)ExpressionsreviewIhaveacold.

Mykneehurts.

Myarmhurts.

感冒

Ihaveafever

(发烧,发热)What’s

the

matter

with

you?

你怎么了?回顾过去时Lookandmatchgoisareamhavehasbreakcutdodoesgoesbrokedidcutwentwaswerehad

Grammarpoint动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。2.一般过去时标志词有:yesterday(昨天)thedaybeforeyesterday(前天)lastweek(上周)lastmonth(上个月)lastyear(去年)justnow(刚才)ago(以前)3.句中有be动词时则找be动词,把be动词变成相应的过去式4.⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)小试牛刀:He______astudentthreeyearsago.We_______goodfriends5yearsago.I______veryyoung10yearsago..LilyandLucy_______fat2yearsago.⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。waswerewaswereHomework’s

answeringbottlecutdeepfinallykeepkeeptomatterswimmingunhappyrightkindputawayrulesafestayunderstandvillagewelltakecareReadingcomprehension五、阅读下列短文,回答问题。MynameisXiaogang.Letmetellyouaboutmystory.Lastyear,Ihadanaccident.Onedaymorning,Irodemybiketowork.WhenIwasridingontheleftoftheGreatStreet.IfellofffrommybikeandIbrokemyrightarm.Thepolicetookmetothehospitalnexttotheschool.AndhetoldmethatIdidn’tkeeptotherules.ThatiswhyIhadanaccident.Ifeelsobadandunhappy.1、WhathappenedtoXiaogang?A.OnGreatStreet.2、Wheredidtheaccidenthappen?B.Hefellofffrombikeandbrokehisrightarm.3、Whendidtheaccidenthappen?C.Hefeltsadandunhappy.4、Whotookhimtohospital?D.Becausehedidn’tkeeptorules.5、Whydidtheaccidenthappen?E.Thepolicetookhimtohospital.6、Howdidhefeel?F.Lastyear.3.Whentheoldmansawayoungpersonwithlonghairhethought________.A.itwasayoungwomanB.itwasaboyC.itwasagirlD.itwastheperson'sdaughter4.Whatwasthepersonnexttotheoldmanlooklike?________.A.Helookedlikeabusinessman(商人).B.Helookedlikeayoungman.C.Helookedliketheyoungperson'sfather.D.Helookedlikeawoman.5.Thisstoryhappened(发生)in________.A.FranceB.EnglandC.AmericaD.AustraliaDon’tbeagainstthetrafficrules(不要违反交通规)IgotoschoolfromMondaytoFriday.我从周一到周五上学)Igotoschoolbybikeat7:30inthemorning.(我在早上7点半骑车去上学)Imustpayattentiontothetrafficlights.(我必须注意交通信号灯)。Ifthetrafficlightisredoryellow,(如果交通信号灯时红色或黄色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论