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文档简介
内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
áozhōu
fùgàikǒngbùluǒlùtàishān
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累。
(1)伟人的气魄令人叹服。面对长征途中的艰难险阻,毛主席始终保持乐观心态,“五岭逶迤腾细浪,_________”,就是其真实的写照;面对黑暗的社会鲁迅先生勇敢探索,“____________,走的人多了,也便成了路”,这是他探索的脚步。
(2)品读诗词就像是在和诗人谈心。读“_________,_____________”,我体会到诗人贺知章感慨世事沧桑,物是人非;读“_____________,____________”,我感受到词人人看到丰收在望的喜悦之情。
(3)什么是爱国?爱国是曹植“_____________,视死忽如归”的为国献生;爱国就是李纲告诉我们要“祖国疆土,当以死守,______________”,要维护祖国统一。2).更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的千里岷山,人人心情开朗,个个喜笑颜开。(根据意思写出对应的诗句)
___________________3).看拼音,写词语。
在yōujìng_______的实验室里,我曾bènzhuō_______地探索着科学的奥秘。每次遇到难题,我总是biéchūxīncái_________地寻找解决方法,但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告终。我yōulǜ_______自己是否适合这个领域。然而,经过不懈的努力和实践,我终于chúnshú_______地掌握了科学知识,并在其中táozuì_______。当我níngshì_______着手中的研究成果时,我感到无比的自豪和满足。4).课内阅读。黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
这句话属于________描写,“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话,描写出雨势之“__________”,而且表现出雨水的_________________,渲染了紧张的气氛。5).在横线内填入恰当的字,把词语补充完整。
世界顶级交响乐团的演奏真是精彩,乐曲时而如汹涌澎_____的浪潮,时而如涓涓细流的小溪。听众们个个全神_____注,陶醉其中。结束曲的表演设计别出心_____,在乐曲达到高潮时,音乐厅天花板上散落下无数的气球,将音乐会气氛推至顶点。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面这段话表达了怎样的观点?其中最准确的选项是(
)
白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。A.白开水具有较强的生物活性。B.白开水能促进新陈代谢、能量转换。C.白开水能提高机体抗病能力。D.白开水是人体最需要的天然“饮料”。2).下列句子中没有语病的一项是(
)A.是否选择对社会负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B.老师不但很瘦,而且精神饱满。C.桂林的春天,是一年中最美的季节。D.综艺节目深受欢迎的原因是其形式多样造成的。3).在学习过程中,下面同学的说法或做法不正确的一项是(
)A.张兵说:“成语‘五彩缤纷’中的‘五彩’原指的是黄、青、赤、白、黑五种颜色。”B.李刚在写倡议书时,写了倡议书的标题、称呼、内容和日期这几个部分。C.王伟在帮助街道办事处制定路牌:方城(FANGCHENG);文化路(WENHUA
LU)。D.马华读“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”这句诗时,通过想象画面来理解诗句意思。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).写人物说话时,可以不用“说”来表达。读下面的句子,仿照着写一写。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
骤雨一样
是闪射的瞳仁
旋风一样
是强健的风姿
乱蛙一样
是飞扬的流苏
火花一样
是蹦跳的脚步
斗虎一样
是急促的鼓点
2).传统文化连一连
有朋自远方来
斯世当以同怀视之
陶渊明《饮酒·其五》
山气日夕佳
飞鸟相与还
李白《上安州裴长史书》
天不言而四时行
不亦乐乎?
鲁迅
人生得一知己足矣
地不语而百物生
《论语》
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).下列句子正确的排列顺序是:____________。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如,南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如,南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。2).我会排顺序。
(
)缸里的小朋友得救了。
(
)一个小朋友掉进了大水缸里。
(
)司马光砸缸。
(
)别的小朋友都慌了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾写的一首山水田园诗。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1.这首诗表达了诗人什么感情?统摄全诗内容的是哪一个字?
_____________________________________________________________
2.写出诗中的对偶句,并作赏析。
____________________________________________________
3.说说“野旷天低树,江清月近人”这句诗写出了什么样的景色?
_____________________________________________
4.简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。
______________________________________________________
5.诗的第三、四句创造了怎样的意境?
________________________________________________________________
6.日暮客愁新的“愁”在诗中起什么作用?
________________________________________________________________
7.分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。
_________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:_________影响了我
在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书,甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。
要求:(1)把题目补充完整。(2)有中心,有条理,结构完整,详略得当,有真情实感。(3)字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。珍惜弱点①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人之处,这些与人自身的天生禀赋、性格、体质和阅历有关。若说缺点可以改正可以克服,那么作为人的弱点却与生俱来,说不定还要伴人一生。②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油马路面很抗热40℃以上也不熔化;哈尔滨的柏油马路面能抗寒,零下30℃不会裂开。反过来说,海南岛的柏油马路面最不抗寒,哈尔滨的柏油马路面最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物的这方面愈强,它的反方面愈弱。可以这么说,弱点是强点优势的反衬,弱点也需珍惜。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,致使魏延至死认为是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是觉得诸葛亮一生谨小慎微,不可能走这步险棋。③任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。老虎和老鼠相比,老虎是强者,但并不等于强者身上无弱点,善用“弱点”者不仅不弱,反而成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的数量绝对超过人的数量。这般弱点反而是优势。④在世界上无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来就是人的累赘。因为弱点在任何一种事物中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不了谁。性格急躁的人难免鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余,但反应迟缓。在世界上谁也没有一个绝对的优势,谁也不会没有一点儿优势,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。⑤金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,无论是学业上还是事业上就能进取。比如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明。然而他凭借感觉绘画,反而有另一种境界,成一大家。⑥珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,但若一旦被他人利用便不是吉兆了。吕布好色的弱点被人掌握,派出一个美女貂蝉便让他如木偶任人摆布;《封神榜》的土行孙一离开土地法力皆无。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是缺憾之中的聪明。(1)文章的中心观点是什么?
(2)大量列举事例是本文的一大特色,请你简要概括文中列举出的三个事例,并说说这些事例分别说明了什么观点,填写下面表格。事例说明的观点
_____________
_____________
____________
_____________
____________
_____________
(3)对文章中画线句子“利用自己的弱点是弥补,是反弹”你是怎样理解的?
(4)根据文章的内容判断,下列说法不正确的一项是
A.任何人都不可能没有弱点,弱点大都是一个人心理性格上的不足。B.正视并利用自己的弱点,无论是学业上还是事业上就能进取。C.弱点与人的关系犹如物体与影子的关系,弱点是人的累赘。
(5)如果你所在的班级要开展一次“珍惜弱点VS珍惜优点”的辩论赛,请你根据文章内容或你平时的积累,请你选择一方的观点,陈述自己的理由。
我认为应该珍惜_______(弱点优点),因为____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,画“√”。
保佑(yǒu
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