黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

gēda

xiàngpí

duòjiǎo

cāicè

pāishè

kūwěi

dǐyù

mítuán

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。()

（2）而这些哲理，人类尚未完全领悟。()

（3）许多簇花开满一树，遮掩着我的窗。()2）.根据课文内容填空。

（1）是啊！蒙汉情深_________，_________话斜阳！

（2）诗人喜欢展开想象来表示心迹，“野旷天低树，________”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真；“_________，白雨跳珠乱入船”两句形成鲜明的色彩对比，给人以很强的质感。

（3）《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的_________，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的________，“还有淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的_________。作者借_________告诉我们要以_________的态度对待人生中的“结”。

（4）开轩面场圃，_______。_________，还来就菊花。3）.①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

②老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

这两段话是对老汉________、________、________的描写。第①句中，老汉对小伙子“吼”是因为小伙子________，表现了老汉________、________的优秀品质。第②句中，老汉对小伙子“吼”是为了________，表现了老汉________的感情。4）.古诗词默写。

送别是结束，也是开始，是苦痛，也是希望。在古诗中，送别是李白在临行前的桃花潭水、深情厚谊：“________，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）；送别是王维对元二的举杯劝慰：“________，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）；送别是王昌龄在芙蓉楼对辛渐的自明心志：“________，________”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）；送别是高适在《别董大》中的豪迈豁达“________，________。”5）.6.先将词句补充完整，再选择正确答案填入句中。（填序号）①焉知_______②万象更新③心平气和④司空_______⑤万不得已⑥_______知著⑦读书须用意，__________。

⑧路遥知马力，日久见人心。

⑨苟日新，________，________。

⑩书到用时方恨少，事非经过不知难。

（1）花开花落，我们在_____的自然现象中感受到了时间的流逝。

（2）在这科技迅猛发展的时代，我们要“_____”，不断迎接新挑战。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《骑鹅旅行记》作者是（

）A．英国，丹尼尔•笛福B．瑞典，塞尔玛•拉格洛芙C．美国，刘易斯•卡罗尔D．美国，马克•吐温2）.下列关于阅读名著的方法，说法不正确的一项是（

）A．在读书时，注意把握主要线索和故事情节。B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出内容的页码。C．遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了。D．读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中想要表达的一些想法。3）.下列名著的书名、作者等信息搭配正确的一项是（）A．《水浒传》——罗贯中——中国——唐代B．《三国演义》——施耐庵——中国——元末明初C．《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——英国D．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

张爷爷对我说：“放暑假了，请你到我们乡下来玩。”（改为转述句）

_______________

（22-23六下．广西贺州．期末）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的诗句与其题目、作者用线连起来。

①千里莺啼绿映红

A．《浪淘沙》

a．王安石

②笑问客从何处来

B．《江南春》

b．朱熹

③九曲黄河万里沙

C．《书湖阴先生壁》

c．杜牧

④一水护田将绿绕

D．《春日》

d．贺知章

⑤万紫千红总是春

E．《回乡偶书》

e．刘禹锡2）.词语搭配。

失去

解决

彻底

优美

表演

方式

姿态

控制评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排顺序。

(

)缸里的小朋友得救了。

(

)一个小朋友掉进了大水缸里。

(

)司马光砸缸。

(

)别的小朋友都慌了。2）.整理乱句，只填序号。

()这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

()后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。

()新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

()1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。

()聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．“诸”“酌”“脏”“枕”的音序都相同。(

)

2．“这头狮子刚才攻击了凶猛的犀牛。”这句话可以缩写成“狮子攻击犀牛。”(

)

3．“下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。”这句话是比喻句。(

)

4．“30万人一齐肃立，一齐抬起头，瞻仰五星红旗。”这句话是排比句。(

)

5．《林海》的作者是我国著名文学家老舍。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。春望［唐］杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．【提取信息】这首诗的作者是____代诗人________，这首诗抒发了诗人____________的情感。

2．【品词析句】下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（

）A．此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。B．花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。3．【品词析句】“烽火连三月”中的“烽火”原指__________，这里借指__________。

4．【整体感知】下列对这首诗赏析有误的一项是（

）A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文

有人认为丰富的知识是财富，有人认为纯真的友情是财富，也有人认为善良的美德是财富。其实，挫折、勤奋、诚信、开心、包容……都是财富。

要求：①请围绕“财富”这个中心，自拟题目，然后作文。②所选内容可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的。③围绕中心，从不同方面或选择不同事例来写。④书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章回答问题。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-----石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是⑤插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。1．本文表达的主要观点是什么？请在文中用“﹏”划出来。

2．为了证明自己的观点，选文中作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？

_______________

3．第二自然段中“最后把‘？’拉直变成‘！’”这句话中的“？”指的是___________；“！”指的是________。这样表达的好处是__________________。

4．仔细阅读文中划“”的句子，说说这样写有什么好处__________？评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

迅速

迅疾

（1）夏天是万物(

)生长的季节。

（2）豹子捕捉猎物时动作非常(

)。2）.选出下列每组词语中有错别字的一项。

（1）(

)A．眨眼

B．