




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
37Specificationforgovernmentinform2022-07-25发布I 2 2 2 3 3 4 5本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定本文件由山东省人民政府办公厅政务公开办公室提出、归口并组1政府信息主动公开工作规范DB37/T4531—2022政务公开基本DB37/T4531—2022界定的术语和定义适用于本文4基本原则4.1合法原则4.2准确原则4.3一致原则公开主体通过不同平台和渠道主动公开的政府信息应确保信息数据4.4便民原则5.1公开主体在制作政府信息时,应明确公开属5.2公开主体拟发布政府信息的公开属性应为主动公开。26.1政府信息公开审查工作应遵循“谁公开谁审查、谁审查谁负责”、“先审查、后公开”和“一事6.2公开主体宜建立信息发布内容审核制度,明确审查职责,严格审核文字、图片、音频、视频等内6.4对在履行行政管理职能过程中从公民、法人或其他组织获取的政府信息,公开主体在公开前应核对政府信息内容与所获取的政府信息内容的一6.5公开主体应依法保护个人隐私,除惩戒公示、强制性信息披露外,公开其他涉及个人隐私的政府6.6公开主体宜制定政府信息公开审查细则,包括但不限于审查方式及审查依据。7.1各级政务公开工作主管部门宜组织、协调有关公开主体建立政府信息发布协调机制。7.2公开主体发布的政府信息涉及其他公开主体的,应与有关公开主体沟通、确认,达成一致意见后7.3公开主体制作或者保存的政府信息已移交国家档案馆和档案工作机构的,其公开应依照档案管理7.4公开主体发布政府信息依照法律、法规和国家、山东省有关规定需要批准的,应报经有关机关批8.1对拟发布的政府信息,公开主体可参照填写《政府信息发布审核表》(格式参考附录A登记8.2公开主体应明确政府信息编辑环节的责任,包括但不限于政府信息内容接收、筛选、加工等,对8.3政府信息的公开主体应根据下列情况确定:a)公开主体制作的政府信息,由制作该政府信息的公开主体负责公开;b)从公民、法人和其他组织获取的政府信息,由保存该政府信息的公开主体负责公开;c)获取的其他公开主体的政府信息,d)公开主体设立的派出机构、内设机构依照法律、法规对外以自己名义履行行政管理职能的,可以由该派出机构、内设机构负责与所履行行政管理职能有关的政府信息公开f)制作或保存政府信息的公开主体被撤销、合并或变更的,由继续履行职能的公开主体负责公8.5日常性工作的政府信息应定期公开,阶段性工作的政府信息应逐段公开,临时性工作的政府信息39动态调整9.1公开主体应定期维护已主动公开的政府信息,确保政9.2公开主体宜建立政府信息管理动态调整机制,对不予公开和依申请公开的政府信息应定期评估审9.3主动公开的政府信息应按照公开主体编制的政府
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7 健康看电视 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 5 草船借箭 教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册
- 9《古诗三首》第一课时 教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 5食物中的营养教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版
- 2认识气温计 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版
- 2023-2024学年四年级道德与法治下册统编版教学设计
- 6《让我们的学校更美好》 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
- 14 不同物质的溶解能力教学设计-2024-2025学年三年级上册科学冀人版
- 13云和雾 教学设计-2024-2025学年科学五年级上册苏教版
- 中国EPDM泡沫橡胶市场发展趋势与投资前景方向预测报告2025-2031年
- 警惕冒充客服诈骗如何识别和避免客服骗局
- 网络安全运维课程标准
- 《中医妇科养生》课件
- 学术写作(一)Choosing-a-topic-课件
- 真武信仰的渊源与流变研究
- GB/T 24478-2023电梯曳引机
- 危险货物运输人员的培训和教育
- SH/T 3543-2007 石油化工建设工程项目施工过程技术文件规定
- 无人机快递技术-无人机的操作
- A320飞机空调系统正常操作汇总
- 智慧工地及智慧工地整体方案
评论
0/150
提交评论