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文档简介
判断句
一、连点成线,基础整合
1.选出下列选项中加点字的解释全都正确的一项。
(1)()
厚庄宗之所以得天下(推其根本)
A」负而前驱(驱赶)
务耕织(从事)
修守战之昙(器械)
B「乱者四座(响应)
抑由其成败之迹(本来)
惠文、武、昭襄蒙故业(继承)
C」西单巴、蜀(攻取)
与尔三矢(给)
及凯旋而纳之(收藏)
D」不震珍器重宝肥饶之地(喜欢)
方其系燕父子以级(绳索)
答案C
解析A项驱:奔驰,快跑。B项本:考察,探究。D项爱:吝惜。
(2)()
及他哪已灭(仇人)
A」东割膏眼之地(肥沃)
.靖函之固,目若也(镇静自如)
;本夜呼(一个人)
B」曜度可以亡身(犹豫)
试使山东之国与陈涉度长祭大(假使)
夫祸患常积于留微(极小的事)
C.,吸足行伍之间(置身,参与)
暴名理(有名的城市)
世言晋王之将终也(世人说)
D」非及多町之士也(先前)
金城千里(坚固的城池)
答案D
解析A项自若:像是原来的样子。B项逸豫:安乐。C项名城:高大的城墙。
2.下列各组句子中,加点词的意思与现代汉语完全相同的一组是()
以蒙天下之士
A.
[才能不及中人
其富气之盛
B[则遣从事以一少牢告庙
循厚而爱人
c1忧劳可以兴国
岂非△事哉
。[中率豪俊遂并起而亡秦族矣
答案c
解析C项“宽厚”指宽容厚道,古今义相同。“可以”意为“能够”,古今义相同。A项
“以致”,古义:以,来;致,招致,招引。今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文
是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。“中人”,古义:平常的人。今义:为双方介
绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。B项“意气”,古义:气势。今义:意志和气概;志趣
和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。“从事”,古义:官名,这里泛指一般属官。今义:
做,投身至U(事业中去);(按某种办法)处理。D项“人事”,古义:人的作为。今义:关于工
作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。“山东”,古义:曙山以东,代指东方诸国。今
义:山东省。
3.对下列各句中加点词语的活用类型的分类,正确的一项是()
①而智勇多困于所溺②会盟而谋明秦③追亡逐北④天下石集响应⑤膜至尊而制六合
⑥包举宇内⑦国梁君臣之首⑧以尊黔首⑨尊货而重士⑩忧劳可以举国⑪且夫天下
非慢也
A.①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦
B.①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪
C.①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩
D.①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦
答案B
解析①⑨均为形容词作名词,②⑧⑩均为使动用法,③为动词作名词,④⑥均为名词作状
语,⑤⑦均为名词作动词,⑪为形容词作动词。
4.下列各组句子中,句式不相同的一组是()
[铸以为金人十二
1盛以锦囊
此四君者,皆明智而忠信
B.-
廉王吾所立
[身死人手,为天下笑者
1而身死国灭,为天下笑
[赵尝五战于秦
D.
〔而告以成功
答案A
解析A项定语后置句/状语后置句。B项均为判断句。C项均为被动句。D项均为状语后置
句。
二、连点成线,微点突破
重点句式一判断句
(1)请判断下列句子是否为判断句,若是判断句请指出其为哪种类型。
①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(《过秦论》):
②不足为外人道也(《桃花源记》):__________________________________________________
③燕王吾所立(《五代史伶官传序》):________________________________________________
④非臣陨首所能上报(《陈情表》):__________________________________________________
⑤然是说也,余尤疑之(《石钟山记》):_________________________________________________
⑥梁,吾仇也(《五代史伶官传序》):__________________________________________________
⑦故木受绳则直(《劝学》):__________________________________________________________
⑧哙即带剑拥盾入军门(《鸿门宴》):__________________________________________________
⑨今其智乃反不能及(《师说》):_____________________________________________________
⑩此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》):_________________________________________________
⑪此诚危急存亡之秋也(《出师表》):___________________________________________________
⑫当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》):__________________________________________________
⑬如今人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》):______________________________________________
⑭自言本是京城女(《琵琶行并序》):__________________________________________________
⑮师者,所以传道受业解惑也(《师说》):_______________________________________________
答案①“也”表判断②不是③直接判断④“非”表判断⑤不是⑥“也”表判断
⑦不是⑧不是⑨不是⑩“则”表判断⑪“诚”表判断⑫“乃”表判断⑬“为”
表判断⑭“是”表判断⑮”……者,……也”表判断
判断句作为文言特殊句式,是文言文最常见的句式之一,它可分为有标志词的判断句和
无标志词的判断句。
(1)有标志词的判断句:用助词,如上面的①⑥⑮;用副词,如上面的④⑩⑪⑫;用判断
词,如上面的⑬⑭。
(2)无标志词的判断句,需要根据句意进行判断,如上面的③。
辨别判断句既要看形式,又要看句子性质,比较简单的办法是看它能否译成“……(不)
是……”。形式对,又能译成“……(不)是……”的是判断句;否则不是。
特别注意的是“是”字。正常情况下,“是”作指示代词,“这,这是”,如上面⑤句
中的“是”。有时也作判断词,如上面⑭句中的“是”。
判断句翻译时,一般要译成“是”或“不是”句。当用副词加强判断时,翻译中应把副
词的基本义译出,并补上判断词“是”,如
“必”“亦”“即”“诚”“皆”“贝"素”"乃”可以依次译成“一定是”“也
是”“便是”“确实是”“都是”“就是”“本来是"“就是”。
(2)迁移运用
翻译下列文段中画线的句子。
能推食与人者,尝饥者也;赐之车马而辞者,不畏步者也。苟畏饥而恶步.则将有苟得
之心,为害不既多乎!(节选自张耒《送秦少章赴临安簿序》)
译文:_______________________________________________________________________________
答案赏赐给他车辆马匹却推辞的人,是不害怕步行的人。(得分点:“辞”,推辞;两个“者”
均为代词;判断句,“也”作标志)
【参考译文】
能把饭食让给别人吃的人,是曾经挨过饿的人;赏赐给他车辆马匹却推辞的人,是不害
怕步行的人。如果怕挨饿,怕步行,那就有苟且侥幸之心了,遇到的灾难不就多了吗?
三、迁移拓展,走进高考
阅读下面的文言文,完成文后题目。
庄宗既好俳优,又知音,能度曲,至今汾、晋之俗,往往能歌其声,谓之“御制”者皆
是也。其小字亚子,当时人或谓之亚次。又别为优名以自目,目李天下。自其为王,至于为
天子,常身与俳优杂戏于庭,伶人由此用事,遂至于亡。
是时,诸伶人出入宫掖,侮弄缙绅,群臣愤嫉,莫敢出气,军反相附托,以希恩彳幸;四
方藩镇,货赂交行,而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间,事无大小皆以闻。每进奏事
殿中,左右皆屏退,军机国政皆与参决。三司使孔谦兄事之,呼为“八哥”。庄宗幸邺,乃
遣进等采邺美女千人,以充后宫。而进等缘以为奸,军士妻女因而逃逸者数千人。庄宗还洛,
进载邺女千人以从,道路相属,男女无别。
郭门高者,名从谦,门高其优名也。虽以优进,而尝有军功,故以为从马直指挥使。从
马直,盖亲军也。从谦以姓郭,拜崇韬为叔父,而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死,存乂
期囚,从谦置酒军中,愤然流涕,称此二人之冤。是时从马直军士王温宿卫禁中夜谋乱事觉
被诛。庄宗戏从漾曰:“汝党存乂、崇韬负我,又教王温反。复欲何为乎?”从谦恐,退而
激其军士日:“罄尔之赞,食肉而饮酒,无为后日计也。”军士问其故,从谦因目:“上以
王温故,俟破邺,尽坑尔曹。”军士信之,皆欲为乱。李嗣源兵反,向京师,庄宗东幸汴州,
而嗣源先入。庄宗至万胜,不得进而还,军士离散,尚有二万余人。居数日,庄宗复东幸汜
水,谋扼关以为拒。四月丁亥朔.胡群臣于中兴殿,宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁
门,步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿,从谦自营中露刃注矢,驰攻兴教门,与黄甲军相
射。庄宗闻乱,率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门,绿城而入,庄宗击杀数十百人。乱
兵从楼上射帝,帝伤重,踣于绛霄殿廊下,自皇后、诸王左右皆奔走。至午时,帝崩,五坊
人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛,得其骨,葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史,已而杀之。
《传》日:“君以此始,必以此终。”庄宗好伶,而弑于门高,焚以乐器。可不信哉!可不
戒哉!(节选自《新五代史•伶官传》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。
是时A从马B直军士C王温宿卫禁D中E夜谋F乱G事H觉被诛。
答案AEG
解析“是时”,这时,表示时间,其后应断开;“夜”,在夜里,作“谋乱”的状语,其
前应断开;且“夜谋乱”省略主语,谓语宾语完整,其后应断开;“事”为“觉”的主语,
其前应断开。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A."或反相附托”与“云霞明灭或可睹”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“或”字含义相同。
B.“存乂见囚”与“信义安所见乎”(《苏武传》)两句中的“见”字含义不同。
C.“朝群臣于中兴殿”与“序八州而朝同列”(《过秦论》)两句中的“朝”字含义相同。
D.“可不信哉”与“虽与日月争光可也”(《屈原列传》)两句中的“可”字含义不同。
答案A
解析A项“含义相同”错,有的人/或许、也许。B项表被动/同“现”,显示。C项均为使
动用法,使……朝见。D项难道/可以。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.唐庄宗才艺突出,他既通晓音乐又能谱曲,所作歌曲流行甚广,他还常常与伶人一道演
杂戏。而伶人当权,后唐走向灭亡。
B.景进深受皇宠,权位最重,可以决策国家军政事务,三司使以侍奉兄长之礼对待他。搜
罗邺地美女时,他专权作奸,兴师动众。
C.郭从谦认郭崇韬为叔父,又认皇弟李存乂为养父,因有军功而受庄宗重用,当上了从马
直指挥使,但惮于庄宗之言最终反叛。
D.李嗣源强势反叛,使得庄宗仓皇四处逃避。后来庄宗回到宫中,虽将叛兵赶出兴教门,
又杀死了几百人,但最终因受重伤而惨死。
答案D
解析“使得庄宗仓皇四处逃避”错,根据原文“庄宗东幸汴州”“庄宗复东幸汜水”“不
得进而还”可知,庄宗逃避叛乱在文中只提到向东和返回两个方向,并未出现四处;“又杀
死了几百人”错,原文是“庄宗击杀数十百人”,庄宗所击杀的“数十百人”指的是“几十
上百人”,而不是“几百人”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴从谦恐,退而激其军士曰:“罄尔之费,食肉而饮酒,无为后日计也。”
译文:___________________________________________________________________________
(2)居数日,庄宗复东幸汜水,谋扼关以为拒。
译文:___________________________________________________________________________
答案(1)郭从谦很害怕,回去之后就刺激他手下的士兵说:“花光你们的钱财,吃肉喝酒,
不要为以后打算了。”
(2)过了几天,庄宗又向东往汜水去,想扼守关隘抵挡李嗣源。
解析⑴“激”,刺激;“罄”,尽,用尽;“尔”,你们的;“黄”,钱财。(2)“居”,
停止,休息;“幸”,古代指皇帝亲临(某地);“拒”,抵挡。
5.唐庄宗为何会一败涂地且惨死?请结合选文概述原因。
答:___________________________________________________________________________
答案(1)内因:①纵欲享乐,昏庸腐败;②宠幸伶官,给予大权;③众叛亲离,不得民心。
(2)外因:伶官弄权,军心涣散。
解析内因:①根据“乃遣进等采邺美女千人,以充后宫”可知,他纵欲享乐,昏庸腐败;
②根据“自其为王,至于为天子,常身与俳优杂戏于庭,伶人由此用事”可知,他宠幸伶官,
给予大权;③根据“皆欲为乱。李嗣源兵反”“自皇后、诸王左右皆奔走”可知,他众叛亲
离,不得民心。
外因:根据“郭门高者……军士信之,皆欲为乱”“庄宗至万胜,不得进而还,军士离散”
可知,伶官弄权,军心涣散。
【参考译文】
(后唐)庄宗既喜好乐舞谐戏,又通晓音乐,还能谱曲,到现在,汾州、晋州一带的民间
百姓中,很多人能唱他作曲的歌,被称为“皇帝亲自制作”的歌到处都是。他的小名叫亚子,
当时有人叫他亚次。另外他又给自己取了个艺名来称呼自己,叫李天下。从他做王,到做天
子,他常常与伶人(乐官)一道在庭院里演杂戏,伶人因此而当权,最终导致国家灭亡。
当时,众多伶人出入宫廷,侮辱戏弄官员,群臣又愤怒又痛恨,却不敢在他们面前大声
说话,有的人反而依附他们,以图被宠信而升迁;各地藩镇,争相送他们财物进行贿赂,而
景进地位最高,权力最大。庄宗派景进等人出宫到民间访查,事情无论大小都要奏报。他每
次在大殿中奏报事情,左右的人全部被屏退,军事机要和国家政务他都参与决策。三司使孔
谦用对待哥哥的礼节对待他,叫他“八哥”。庄宗驾临邺都,就派遣景进等人搜罗邺地美女
上千人,来充实后宫。而景进等人借机干坏事,士卒的妻子、女儿因此而逃跑的有上千人。
庄宗回洛阳时,景进用车载邺地美女数千人跟从,在道路上一个接着一个,男女混杂。
郭门高名叫从谦,门高是他的艺名。他虽然是凭着演杂戏受到重用,但曾经立有军功,
所以庄宗任命他为从马直指挥使。从
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