高考语文一轮专项复习学案-鉴赏诗歌的修辞手法和表达方式（含答案）

鉴赏诗歌的修辞手法和表达方式——精准判断，赏析效果

复习目标

1.熟悉古诗常用修辞手法，并注意辨析其易混手法。2.掌握主要表达方式的特征与

效果。

链接高考

卷别篇名题干表述设题角度命题特点

王国维说：“以我观物，

故物皆著我之色彩。”这就现有的考查

2023新《湖上晚归》考查抒情

一观点在本诗中是如何题目看，其考

课标U卷林逋的方式

得到印证的？请简要分法相对灵活：

析。（6分）提问较宽泛，

这首词是如何表现人闲一般不聚焦于

2023全《破阵子》陆考查抒情

适心情的？请结合作品某一技巧，涉

国乙卷游的方式

简要分析。（6分）及的技巧主要

本诗是如何表现离愁别是修辞手法、

2022新考查抒情

《送别》李白绪的？请结合内容简要表现手法、描

高考n卷的方式

分析。（6分）写手法与结构

本诗与《送杜少府之任蜀技巧，而且重

2022全《白下驿饯州》都是王勃的送别之考查抒情在赏析其效

国乙卷唐少》王勃作，但诗人排遣离愁的方的方式果。

法有所不同。请结合内容

简要分析。（6分）

考向一鉴赏修辞手法

对修辞手法的鉴赏，就是要掌握和了解各种修辞手法的特点，明确辨识和判断修

辞手法是什么，分析和评价它们对于塑造形象、表达情感和体现主旨的作用。

一、常见手法及效果

1.比喻，使表现的内容更具体、生动、形象。

2.比拟，使表现的内容生动形象，增强感染力。

3.借代，突出人和事物的特征，收到形象鲜明的艺术效果。

4.夸张，突出事物的某特征，便于更好地抒怀，增强感染力。

5.对偶，形式上整齐对称，节奏鲜明，语言简练；内容上比较集中含蓄。

6.排比，节奏鲜明，增强气势；突出强调内容。

7.反复，内容上突出语意，强调情感；形式上回环往复，一唱三叹，有韵律美。

8.设问，引入问题，引起读者注意、思考。

9.反问，加强语气，表达强烈情感。

10用典，表达感情含蓄、言简意丰，使语言典雅。

11.双关，言在此而意在彼，增强语言容量，表意含蓄、巧妙。

12.对比，突出被表现事物的特点，加强文章艺术效果和感染力。

13.反语，加强语气，表达强烈情感。

二、解题步骤

1.明手法，明确指出诗中使用了什么修辞手法。

2.释运用，结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的。

3.析效果（作用），指出此种修辞手法的艺术效果（作用）。

［教考衔接］1.《虞美人》的最后两句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的感情？这样写的好处是什么？

答：

［边练边悟］阅读下面这首宋诗，完成1〜2题。

草书歌

陆游

倾家酿酒三千石,闲愁万斛酒不敌

今朝醉眼烂岩电,提笔四顾天地窄

忽然挥扫不自知,风云入怀天借力

神龙战野昏雾腥,奇鬼摧山太阴黑

此时驱尽胸中愁,槌床大叫狂堕巾责

吴^蜀素不快人,付与高堂三丈壁

【注】此诗作于H82年，诗人正谪居故乡山阴（今浙江绍兴）。

1.下列对这首词的赏析和理解，不正确的一项是（）

A.本诗前四句写酒不敌愁，酒醉后，醉眼如岩下闪电，提笔欲奋笔疾书，四顾却

突然感到茫茫天地如此狭窄，感慨颇深，此为作草书的感情酝酿阶段。

B.吴地名纸、蜀地素帛，尚不足以让诗人快速书写，只好在高堂三丈墙壁之上尽

情“挥扫”，这两句写得极妙，把诗人的豪迈狂放之情推向高潮。

C.本诗风格含蓄而狂放，借醉后狂草来抒写愁思，“倾家酿酒”，痛饮万斛，借天

之力“挥扫”，“槌床大叫”，“付与高堂”，“狂”字点睛，贯穿全诗。

D.本诗表现了集爱国者、豪放诗人、书法家于一身的陆游的时代苦闷，艺术表现

独具特色。

★2.“神龙战野昏雾腥，奇鬼摧山太阴黑”两句写尽草书之气势神韵，请从修辞的角

度加以赏析。

答：

考向二鉴赏表达方式

古代诗歌中的表达方式主要指叙述、抒情、描写、说明、议论等。高考中重点考

查抒情、描写两类，并且描写和抒情的技巧与后面的表现手法有交叉重合之处。

一、描写方法

1.按内容分：人物描写；景物描写。

2.按角度分：上下结合；远近结合；动静结合；声色结合；俯仰结合；点面结合;

正侧结合；虚实结合。

3.按参与感官分：视觉；听觉；味觉；触觉；嗅觉；多种感官的结合。

二、抒情方法

1.直接抒情：直抒胸臆。

2.间接抒情：借景抒情Q情与景；托物言志=情与物；用典抒情今情与事。

三、解题步骤

1.明技巧，品读诗歌，明确诗意，结合诗中相关信息，明确所运用的表达方式。

2.释运用，结合诗句说明是如何运用这种表达方式的。

3.析效果（作用），分析这种表达方式在形象、意境、结构、情感等方面的作用。

［教考衔接］2.辨别下面诗句的表达方式，并加以分析。

（1）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

分析:

（2）①江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫《绝句》）

分析：

②台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。（刘禹

锡《台城》）

分析：

［边练边悟］（2023•全国乙卷）阅读下面这首宋词，完成3题。

破阵子

陆游

看破空花尘世，放轻昨梦浮名。蜡屐登山真率饮，筑杖穿林自在行。身闲心

太平。料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。

与君同醉醒。

3.这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。

答：

学案29鉴赏诗歌的修辞手法和表达方式

教考衔接

1.解析词人用春水来比喻无穷无尽的愁绪，同时又呼应了之前的“春花”“东风

等点明季节的词语，足见词人愁绪之深重、难以遏制。这是运用了比喻的修辞，

把愁思比作“一江春水”，使抽象的情感显得形象可感，写出了愁思绵绵不绝，表

达了词人心中无尽的哀思。

答案这两句词运用了比喻的修辞手法。以春水来比喻作者无穷无尽的愁绪，既

巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了，既写

出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。

边练边悟

1.B[B.“尚不足以让诗人快速书写”错误，诗中“快人”不是“让诗人快速书写”，而

是“快人心意”。“吴并芟蜀素不快人，付与高堂三丈壁”是说吴地所产的名纸与蜀地

所产的素帛，书写起来还不足以快人心意，只有在那高堂的三丈墙壁之上尽情“挥

扫”，才能使人心情畅快，把诗人凭借草书驱愁之情抒发得淋漓酣畅。]

2.解析由题干可知，这两句是写草书的气势神韵，结合修辞分析效果的时候应

凸显这一点。首先理解这两句的意思，然后结合修辞分析效果。“神龙战野昏雾腥,

奇鬼摧山太阴黑”，这两句形容草书笔力遒劲，飞舞驰骤，像神龙战于野外，一片

昏雾中还散发出血腥的气味，又像奇鬼摧摇着大山，连月亮也黯然无光。这两句

将草书纵横飞舞的笔力、形态比作“神龙战野”“奇鬼摧山”，可见气势之盛、力道

之足。而“昏雾腥”则使用通感，草书纵横飞舞是视觉所见，而“腥”是嗅觉所闻，

用嗅觉来写视觉。“神龙战野”“奇鬼摧山”“太阴黑”，诗人用这些现实生活不可能

出现的景象来形容草书之气势，这是夸张的修辞手法，充分展现了作草书时的精

神状态和所作草书的气势与神韵。

答案①比喻新颖奇特，以“神龙战野”“奇鬼摧山”比喻草书纵横飞舞之笔力、形

态，尤为形象入神。②"昏雾腥”运用通感，以嗅觉写视觉，增强了真实感。③运

用夸张，奇鬼摧摇着大山，连月亮也黯然无光，与上句共同形成一种气氛，将草

书的狂放神韵充分显示了出来，形神兼具。

教考衔接

2.(1)直抒胸臆。直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象

与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

⑵①借景抒情，以乐景写哀情。全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借对清新美好

的春天景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。

②借古讽今。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作

乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明的对比，把严肃的历史教训化

作触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。

边练边悟

3.解析题干先说明词作“表现词人闲