高考英语复习：情感类读后续写素材积累+专项训练-仁者无忧

导学案一一情感类读后续写素材积累+专题训练

Learningobjectives:

1.Learntoconveyemotionsincontinuationwriting.

2.Promotewritingskillsthroughpractice.

StepI.输入积累——夯实基础:

Task1:按照要求完成下列短语

1.“悲愁”的精彩描写

a.根据英语写出汉语意思

①one,sfacegrowserious_________________________________

②one'sfacelookedalittleconfused

③one'sfaceflushed/bumedwithembarrassment

④one'sfacepaledwithfright____________________________

⑤hadaslightfrownonone'sface

⑥one'scheeksburningwithshame

⑦one'scheeksarewetwithtears

(8)colorrushed/floodedtoone;scheeks

⑨atearsliddownone'scheek

b.根据汉语提示默写英语短语

(1)表情变得严肃___________________

(2)某人看起来有点因惑

(3)某人的脸窘得通红______________________________

(4)某人的脸吓得都白了_________________________

(5)某人愁眉不展的样子___________________________

(6)某人因为羞愧而感到脸颊发烧

(7)某人泪流满面__________________

(8)某人涨红了脸__________________

(9)一滴泪顺着某人的脸颊滑落下来

2.“哭”

a.根据英语写出汉语意思

①fight/hold/keepbacktears

②weep__________________________________________

(3)cryinsilence_____________________________

④sobburstintotears

⑤Squall________________________

(6)tearsstreameddownone'sface/cheeks

⑦withtearsglisteninginone'seyes

⑧withtearswellingupinone'seyes

(9)sheddingtearsofjoy_________________________________

b.根据汉语提示默写英语短语

(1)忍住眼泪___________________

(2)无声地流泪________________________

(3)无声哭泣_______________________

(4)呜咽、抽泣_______________________

(5)突然大哭_____________________

(6)嚎啕大哭_________________

(7)泪流满面__________________

(8)眼有泪光_______________________

(9)热泪盈眶__________________

(10)撒下喜悦的泪水___________________

3.“喜乐”的描写

a.根据英语写出汉语意思

①inhighspirits________________________

②keepupone'sspirits

③inagoodmood_________________________

④canhardlyconcealexcitement

⑤amixtureofexcitementandhappiness

(6)bedelightedat_____________________________

⑦beoverjoyedat__________________________________

(8)bejoyfulover/about

(9)bewildwithjoy

⑩brightenone'sheart

@toone，sdelight___________________

⑫one,ssmilelightup

b.根据汉语提示默写英语短语

(1)心情愉快_______________________

(2)振作精神___________________

(3)心情好______________________

(4)几乎无法掩饰兴奋

(5)既兴奋又开心_____________________

(6)对......很高兴_________________

⑺对……感到非常高兴

(8)因..而IWJ兴_____________________

(9)欣喜若狂_____________________

(10)使某人心情愉快

(11)让某人开心的是

(12)眉开眼笑___________________

4.各种“笑”

a.根据英语写出汉语意思

①wear/crackasmile

②brightsmile_______________

(3)beallsmiles_____________

④laugh_____________________

⑤burstintolaughter/burstoutlaughing一

⑥laughatsomeone

⑦grinfromeartoear

⑧beam____________________

⑨giggle________________

⑩chuckle________________

11roarwithlaughter

12howlwithlaughter

b.根据汉语提示默写英语短语

①面带微笑/露出笑脸______________

②灿烂的笑容_______________________

③笑容满面_____________________

④笑,发笑__________________

⑤开怀大笑________________

⑥嘲笑某人________________

⑦咧嘴笑___________________

⑧眉开眼笑_______________

⑨咯咯地笑________________

⑩轻轻地笑______________

@疯狂大笑_________________

⑫（一群人）狂笑__________________

Task2:一句多译—提升：

场景1.一听到他妈妈去世的消息，她非常悲伤。

Attheshockingnewsofhismother为death,・

①.

②.

③.

④.

⑤.

⑥.

⑦.

⑧.

⑨.

⑩.

@_______________________________________________________________________________.

®_______________________________________________________________________________.

场景2.当她收到北大录取通知书那一刻，她非常开心。

TheminuteshereceivedheradmissiontoBeijingUniversity,.

①.

②.

（3）.

④.

⑤.

⑥.

⑦.

⑧.

⑨.

⑩.

@_______________________________________________________________________________.

绥______________________________________________________________________________.

®_______________________________________________________________________________.

⑭.

⑮.

Task3:

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头续写两段，使之构成一篇完整的短文。

（2020年5月浙江省杭州高级中学高三第二次模拟考试）

OldManDonovan（人物）wasameanmanwhohatedchildren.Hethrewrocksatthemandeven

shotatthemwithashotgun.Atleastthat*swhatwehadheard.

Hissmallfarm（地点）borderedourneighborhoodwheremyyoungersister,LeighAnn,and

Ilivedwhenweweregrowingup.Hisfarmwaslong,narrow,andquaint.Itheldtwotreasures.

Onewashisbeautifulfruit.

Thereweremanyvarietiesoffruit:pears,apples,andlotsmoreIjustcan'tthinkof.Thefruit

naturallydrewthechildrentohisland.Itmadethemintothieves.ButmysisterandI（人物）

didn'tdaretotakehisfruitbecauseofthehorriblerumorswehadheardaboutOldManDonovan.

Onesummerday,wewereplayinginanearbyfield.Itwastimetoheadbackhome.Mysister

andIwerefeelingverydaringthatday.Therewasashortcuttoourhousethatwentthroughthe

Donovanfarm.Wethoughthewouldn'tbeabletoseeusrunacrosshispropertyaroundthe

lusciousfruittrees.Wewerealmostthroughthefarmwhenweheard,nHey,girl!"inagruff,low

voice.Westoppeddeadinourtracks!Therewewere,facetofacewithOldManDonovan.Our

kneeswereshaking.Wehadvisionsofrockspoundingourbodiesandbulletspiercingourhearts.

"Comehere,"hesaid,reachinguptooneofhisappletrees.Stillshaking,wewentoverto

him.Heheldoutseveralripe,juicy,redapples.nTakethesehome,*'hecommanded.Wetookthe

appleswithsurprisedheartsandranallthewayhome.Ofcourse,LeighAnnandIatetheapples.

Astimewenton,weoftenwentthroughOldManDonovan'sfarm,andhekeptongivingusmore

lusciousfruit.（事件）Oneday,westoppedbytoseehimwhenhewasonhisfrontporch.We

talkedtohimforhours（事件）.Whilehewastalking,werealizedthatwehadfoundtheother

hiddentreasure:thesweet,kindhearthiddenbehindhisgruffvoice.Soon,hewasoneofour

favoritepeopletotalkto.Unfortunately,hisfamily（人物）neverseemedtoenjoyourcompany.

Theyneversmiledorwelcomedusin.

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在相应位置作答。

Paragraph1:

Everysummer（时间）,wewouldvisitMr,Donovanandtalktohim,

Paragraph2:

Thenextwinter（时间）,wordgotaroundthatOldManDonovanhaddied.

Task3:读懂-理清-续顺-写准

1.由续写所给的第一段首句与第二段首句确定第一段的框架为：

2.由第二段首句与正能量结尾来确定第二段的情节框架为：

3.在草稿基础上完成全文

感悟类读后续写素材积累+专题训练一智者不惑（答案）

StepI.输入一一读后续写结尾常涉及的主题升华语句积累

Task1.将下列语句翻译成汉语：

①生命不息，希望长在。

②无论发生什么，都不要放弃希望。

③不管有多难，我都会追求我的梦想。

④只要你有梦想，就去追求它，不要轻易放弃。

⑤学习永远不会太晚。

⑥准备遇到机会时发生运气。

⑦半途而废的事永远做不好。

⑧人生充满曲折，起起落落，高峰和低谷。

⑨人生不在于拿好牌，而在于打好手中的牌。

⑩生活很艰难，但你可以更坚强。

11把握住你生命中的一切可能，相信自己。

12永远不要低估你改变自己的力量。

13每个人都是世上独一无二的。

14其实，每个人都有天赋。找到它时要勇敢，也要努力。你最终可以创造奇迹。

15对我们来说,态度比事实更重要。我们无法改变我们的过去；我们无法改变事实。

16但是，我们唯一能做的就是保持积极的态度。

17接受自己的错误或互相原谅并不羞耻。

18无论他们的行为如何，我们都应该以最好的方式照顾我们的老父母。

19我永远感谢我的父母，是她让我成为了今天的我。

20父母的爱就像阳光，带给我坚定和热情，使我的意志更加坚定。

21我们不应该把爱视为理所当然。

22家庭是波涛汹涌的生命海洋中的救生衣。

23我们应该善良和谦虚。

24你越是用积极的想法来充实你的头脑，你就越能把美好的事物吸引到你的生活中。

25你的个性决定了你的真实身份。

26一个小行为就能创造奇迹！

27一瞬间的善意对另一个人来说意义重大，一个简单的行为就能让世界变得更好。

28给予是幸福的源泉。

29爱让世界运转。

30同理心将我们定义为人类。

31一个愿意抓住机会帮助他人的人可以有所作为，即使这意味着牺牲自己的一些东西。

32增加幸福的唯一方法就是分享幸福。

33这个世界真正的幸福不是索取而是给予。

34一个简单的善举对施者和受者都是一种祝福。

35友谊就像萤火虫的光。越暗，光就会越亮。

36与建立你而不是摧毁你的人交朋友。花时间与激励你达到新高度的人在一起。

37每个人都应该被平等对待，无论他或她多么特别。

38没有免费的午餐。

39诚实是最好的策略。

40鼓励让我找到了成功的信心。

41试着设身处地为他人着想，学会关心他人。

42如果我们在面对困难时保持冷静，我们就更有能力找到解决方案！

43重要的是过程中的努力，而不是结果。

44有了手机，我们可以做很多事情。但是没有手机，还有更多等待探索。

45思想的旅程胜过网上的时刻。

46事实证明，只要我们保持冷静，就总有办法摆脱困境。

47任何值得去的地方都没有捷径。

48通往成功的道路并不平坦。它充满了挑战和困难。我们应该勇敢地面对他们。

49你无法控制他人的行为，但你可以随时选择如何回应。

50我们既不逃避困难，也不被困难打败。俗话说，杀不死你的，只会让你更强大。

51正如海明威所说，一个人可以被摧毁，但不能被打败。

52是勇敢使一个人前行。是善良让世界运转。

53我希望所有登山者在未来都能尊重和珍惜自然。

54保护自然就是保护我们自己。

55保持自然界平衡一起向未来未来，至关重要。

StepII.写作技能提升一一用于主题升华的句式操练

Task2.按照提示，完成句子：

(1)toprotecttheplanet.

(2)complainingwithouttakingaction

(3)itisyourpersonalitythatcounts.

(4)Itis/hasbeen10yearssincewegraduated,

(5)Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.

(6)moreconcernedaboutothersthanabouthimself.

(7)Thereisnothingmoreimportantthanreceivingeducation.

Thereisnodoubt

Thereisnodenying

(8)Notonlycanabeautifulsmilemakeourselveshappy,

(9)Onlythendidherealizethathehad