福建省厦门某中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试卷

2024-2025学年厦门市第H^一中学八年级

第一学期期中教学质量检测

物理

（试卷满分：100分考试时间：90分钟）

班级：姓名：学号：

注意事项：

1.选择题答案用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答

题卡相应位置上。

2.作图使用2B铅笔。

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.我国古代劳动人民在生活中应用光现象可追溯到春秋战国时期，下列场景中应用了光

的折射的是

2.为切实控制交通噪音污染，厦门岛内全岛实施机动车禁鸣喇叭的措施。下列控制噪音

的措施与之相同的是

A.观看演出前将手机调静音人

B,高速公路两侧的隔音墙I

C,车间工人戴防噪声耳罩

D.马路边的噪声显示屏

3.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船搭载长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发

射中心成功发射。在火箭离开地面上升过程中，描述宇航员是静止的所选的参照物是

A.地面B.发射塔C.火箭D.地面上的国旗

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4.遛狗伤人事故时有发生，超声驱狗器应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲

开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器发出的声音

A.声源振幅小，响度小B.不能够在空气中传播

C.不是由于振动产生的D.频率不为人耳所感知

5.两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们的速度之比是3:1,通过的路程之比为是3:2,

那么甲、乙两物体的运动时间之比是

A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9

6.a、b两辆小车从同一地点同时沿相同方向出发,

b车运动的v"图象。下列说法正确的是

A.2〜4s内，a小车做匀速直线运动

B.2〜4s内，a、b两小车都静止

C.0〜6s内，a小车运动的平均速度是10m/s

D.0〜6s内，a、b两小车都做变速直线运动

7.下列光路图，能正确表示一束光由水中斜射向空气的是

8.如图所示，四个图画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中虚线框内应该放

置凸透镜的是

9.现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力

下降。如图所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是

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10.拍集体照时，摄像师发现两侧都有人不在画面中，而该相机镜头的焦距不变。为了使

每个同学都能进入画面，应采取的措施是

A.使镜头离人群远些，离底片近些嚼

B.使镜头离人群远些，离底片也远些年Q不3

C.使镜头离人群近些，离底片也近些fl

D.使镜头离人群近些，离底片远些

11.小华用金属管自制小乐器，如图。敲击不同长度金属管，能发出“do(l)”“re(2)”

“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”。小华演奏歌曲《两只老虎》中的

“快”时，应敲击的金属管是

两只老虎

1231I345I345

IHR两只老虎，跑得快，跑得快

A.aB.cC.eD.g

12.如图是科技进校园活动中某同学体验“无皮鼓”的情景。参与者只要用手在无皮鼓空

虚的鼓面上敲击，就能听到铿锵激昂的鼓声，关于“无皮鼓”下列说法正确的是

A.无皮鼓的鼓声不是由物体振动产生的

B.无皮鼓的鼓声可以在真空中传播

C.无皮鼓鼓声的传播速度是3X108mzs

D.同学听到的鼓声是通过空气传入人耳的

13.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛

焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节

的方法是

A.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动

B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏选禺透镜移动

D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

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14.图甲所示是交通部门用来检测车速的超声波测速仪。测速原理是测速仪前后两次发出

并接收到被测车辆反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速。

某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之

间的距离（假设超声波传播速度为340m/s且保持不变）则下列说法中正确的是

A.第一次超声波信号与车相遇时，汽车距测速仪61.2m

B.第二次超声波信号比第一次超声波信号延迟0.3s发出

C.汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶了10.2m

D.汽车的行驶速度为24.3m/s

二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。

15.该铅笔的长度为cm；此时秒表的读数为so

1_______

lll|llll|llll|llll|llll|llll|llll]1lHpill|llll1/3弓

16.港珠澳跨海大桥全长55km,是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受

大桥的风采，小车内显示速度的表盘如图，该车此时的运动速度为km/h,车

辆匀速通过整个大桥大约需ho（结果保留两位小数）

17.根据两个声波的波形图可以得出，甲和乙的（填乐音的特性）不同；图2中，

将玻璃罩中的空气慢慢抽出来，发现闹钟的铃声越来越小，最后几乎听不见，由此实

验现象推理可得。

18.橡皮筋振动时发出声音，振动停止，发声也就停止，说明声音是由物体产生的;

橡皮筋振动的幅度越大，发出的声音的越大。

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19.工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处。凸透镜

对光线有作用；工匠师应使凸透镜与仪表的距离控制在凸透镜的（填“一

倍焦距以内”、“一倍焦距到两倍焦距之间”或“两倍焦距以外”）。

20.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。从图中可知纵波的传

播速度为km/so若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s,则震源到

该监测站的距离为km。

三、作图题：本大题共3小题，每小题2分，共6分。

21.光从空气斜射入玻璃中，请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置。

22.检查视力时，常让受检者观察视力表在平面镜中所成的像。请在图中画出人眼看到视

力表上E点的像的光路图。

23.如图所示，完成图中的光路。

四、简答题：本大题共1小题，共4分。

24.如图所示是短视频中风靡的“灯影画虾法”，这利用了什么原理？若要让白纸上的“虾

影”大一些，应该如何调整虾与灯光之间的距离？

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五、实验题：本题共5小题，共30分。

25.（6分）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验的原理是;

（2）实验中，应使斜面保持（填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量______的

误差；

（3）实验中，对于如何获取下半程S3的平均速度V3,下列方法最好的是（填序号）；

A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程S3,计算得到V3。

B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间/,再测量路程S,

计算得到V3。

C.不测量，利用已有数据求得打=/1-勿S3=S1-S2,再计算得到V3。

（4）实验中全程S1的平均速度VI,上半程S2的平均速度V2,下半程S3的平均速度V3,三

次速度的大小排序是；

（5）若选用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属材料做成，那么在严冬季节用它

测量小车的路程时，其算出速度的结果将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

26.（6分）如图甲所示，小红和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

甲Z

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明可以传声。

（2）相距同样的距离，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则

听到的声音就大些。这一实验表明（填字母）。

A.金属丝的传声性能比棉线的好B.棉线的传声性能比金属丝的好

C.棉线的传声性能和金属丝的一样好

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（3）某研究小组的同学利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究

“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出（其中

琴弦的直径关系是a=c=d<b）,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想探究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦。

②若选择琴弦a和b,则是为了探究音调的高低与的关系。

③研究小组的同学在进行实验时，采用的研究方法是,有同学选择琴弦c和d进

行探究，并推理得出琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程

中存在的问题是。

27.（6分）“探究光的反射规律”。

（1）老师将平面镜放在水平桌面上，让一束光斜射入平面镜上的0点，让小明拿如图甲

所示的白板EF寻找入射光线和反射光线，小明发现它们同时呈现在白板上时白板和

平面镜。

T

（2）接着老师做了如图乙演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转

动的水平圆台上，在M柱上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的0

点，其作用是为了显示的位置；然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿

色激光射向。点，接下来老师缓慢转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光、反

射绿光看起来重合时，可判断反射光线、入射光线和法线。为了验证这个

观点，老师将F屏沿PQ剪开，如图丙所示，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板

右侧的（上部/下部）不会看到反射光线；

（3）小明为了方便研究角度的关系，换用图丁所示装置继续实验如图所示，当将光线沿C，0

的方向射入O点，反射光线将沿射出；当入射光线绕O点顺时针转动时，观

察到反射光线转动。

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28.(5分)如图所示是研究平面镜成像的实验装置。

(1)实验时应该选用代替平面镜，从而避免重影对实验的影响；

(2)当蜡烛A靠近玻璃板时，其所成像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)；

(3)在玻璃板背面放置一本物理书，则透过玻璃板(填“能”或“不能”)看到蜡

烛A的像；

(4)如图乙所示，为了判断平面镜所成的像是实像还是虚像，眼睛应在______(填“a”

或“b”)处观察光屏上是否有像。

(5)当小组其他同学进行实验时，无论将蜡烛B摆在哪个位置都无法与蜡烛A的像重合,

你觉得可能的原因是o

29.(7分)请根据“探究凸透镜成像规律”的实验回答以下问题：

(1)调整光屏中心、烛焰中心、凸透镜的光心在______；

(2)为了确定凸透镜的焦距，小超同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光

屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm；

(3)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像，贝也

①生活中(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这个成像规律。

若要使光屏上的像变得再大些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向右移动

一小段距离后再将光屏向移动适当距离；

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②若保持蜡烛和光屏的位置不动，只需将凸透镜移动到cm的刻度处，又可在光

屏上成清晰的像，此时成像的特点是倒立、的实像；

③保持三个元件位置不动，将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后，为了使光屏上

再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透