第3单元专测卷（ 阅读理解）-2024-2025学年语文部编版3年级上册（含答案解析）

语文部编版3年级上册第3单元

单元专题卷阅读理解

（时间：45分钟总分：100分）

一、基础阅读

课内阅读一

卖火柴的小女孩（节选一）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好”（chuchu）的！

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（huoh。暖和自己的小手吗？她终

于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明

亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个

大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这

是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，

手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.片段选自（人名）写的（书名）。（4分）

2.用“\”画去选文中加点字的错误读音。（2分）

3.下列对文中画“句子的理解，不IE琥的一项是（）（2分）

A.句中小女孩不敢抽出火柴擦燃取暖，是因为火柴对贫穷的她来说实在太珍贵了。

B.小女孩“终于抽出了一根”，是因为她知道擦燃火柴就能看到温暖的大火炉。

C.从这句话中，我们可以体会到小女孩内心的挣扎，能感受到她生活的艰辛。

卖火柴的小女孩（节选二）

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那

么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了

苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆

摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又

厚又冷的墙。

4.请按“擦燃火柴一出现幻象一火柴熄灭”把选段分成三层，用“『'表示。（2分）

1

5.用“”画出选段中小女孩想象的部分。（2分）

6.填一填：这是小女孩第（）次擦燃火柴，她看到了,表达了她的愿望。

（3分）

7.本文作者是丹麦童话作家,他一生为孩子们创作了160余篇童话。他的代表作有

《卖火柴的小女孩》《》《》等。（3分）

卖火柴的小女孩（节选三）

①她在墙上又擦着了一根火柴，这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是

那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“唯H请把我带走吧！我知道，火柴一灭，

您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

②她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一

样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩

在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

8.在朗读选段中画“一”的句子时，应该读出—的语气，从中你可以感受到。

（3分）

9.对第②自然段最后一句话理解不正确的一项是（）（2分）

A.这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。

B.小女孩只要活在这个世界上，就会感到寒冷、饥饿、痛苦。

C.奶奶带着小女孩去了一个现实生活中美好的地方，那里没有寒冷，没有饥饿，也没有

痛苦。

10.你认为上面选段中最奇妙的想象是什么？（2分）

课内阅读二

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。"椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要

是我能躺下，那一定会很好。”

②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子了，

成小木片，成美丽的木地板，在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉

2

得自己又交成了一棵树。

n.把下列四个动词填到文中的横线上。（4分）

①锯②拼③拆④铺

12.根据上文的内容填一填。（2分）

①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是o

13.“那一定会很好”在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B.它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C.它表现了主人公不求上进，比较平庸

课内阅读三

在牛肚子里旅行（节选）

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛

嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

⑤青头笑眯眯地说：“不栗哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

14.多种方法理解词语。

（1）“蹭”在字典中的解释有：①摩擦；②因擦过去而沾上；③慢吞吞地行动。在“蹭来蹭

去”中应该选第种解释（填序号），像“蹭来蹭去”这样格式的词语，还

有：、-（3分）

（2）联系上文，⑤自然段中的“旅行”是指。（2分）

15.用画出一句表现“青头是红头好朋友”的句子，从中你感受到青头

______________的特点。（3分）

16.读读④自然段，联系上下文想一想：红头成功逃生后，还可能会对青头说些什么？请发

挥想象，并将补充的内容写在横线上。（2分）

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你，"

3

课内阅读四

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它栗是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪

渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！

向后——转！齐步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年

龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

17.“犹豫”的反义词是（），蚂蚁队长“犹豫”是因为（4分）

18.蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？（3分）

19.大家干活的劲头比刚才更足是因为（）（2分）

A.蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们都很敬佩它。

B.蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了，其他蚂蚁也想尽快吃到奶酪。

二、进阶阅读

课外阅读

小鸟和大树

①有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。

②离大树不远处，有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下，

对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树成了河面上的一座桥。人们过

河再也不用担惊受怕了。

③鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？

桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。”

④鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”

⑤桥说|一|不|一|帮助了别人|一|其实我也得到了快乐|一

20.在短文中找出下列词语的近义词。（2分）

深思——（）心惊胆战——（）

4

21.给短文最后一个自然段的一处加上标点。（2分）

22.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢（）（2分）

A.大树想尝尝做桥的滋味。B.大树想让人们能够安全过河。

23.在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？（4分）

小鸟认为：_________________

大树认为：_________________

24.你觉得大树说的话有道理吗？为什么？（3分）

探索性阅读

去年的树

新美南吉

①一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听

鸟儿歌唱。

②日子一天天过去，寒冷的冬天就栗来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。

③树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”

④鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！“鸟儿说完，就向南方飞

去。

⑤春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。

⑥可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

⑦“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？“鸟儿问树根。

⑧树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

⑨鸟儿向山谷里飞去。

⑩山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门：“门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？”

⑪门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”

⑫鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告

诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

5

⑬小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”

⑭鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完

歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。

（选文有删改）

25.阅读文章，找出描写鸟儿寻找树经过的语句，将树根、门先生的回答及鸟儿得知树的去

向后的举动填写在横线处。（4分）

鸟（2）___________

儿

寻向村子里飞去

我

树

3）___________

①

26.阅读文章尾段“唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿”，此时的鸟儿会想到些什么？试

着写一写。（3分）

27.说说文章的标题为什么叫“去年的树”？（3分）

28.《那一定会很好》和本篇文章都通过故事中主人公变成的一系列事物，使故事情节更加紧

凑。请你尝试用这样的写法写一个故事。（提示：运用时间和地点等词语可以让故事内容

更清楚）（3分）

29.请给下面加点字注音。（4分）

斧子（）砍倒（）锯木头（）点燃（）

6

参考答案

1.安徒生《安徒生童话》

2.划掉chbh6

3.B

4发出亮光来了。||……向这个穷苦的小女孩走来。||……又厚又冷的墙。||

5.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台

布,——摆着精致的盘子和碗,.肚子里填满了苹果和梅子的熠鹅正置着查气a.—更妙的是这只鹅丛

盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

6.二/2喷香的烤鹅渴望得到食物

7.安徒生丑小鸭皇帝的新装

8.渴求小女孩对亲情、美好事物的渴望与留恋

9.C

10.我认为最奇妙的想象是小女孩擦燃火柴后，看到了温和又慈爱的奶奶，奶奶把小女孩抱

起来，搂在怀里飞走了。

11.③①②④

12.木地板满意

13.C

14.①跑来跑去跳来跳去红头在牛肚子转了一圈

15.青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

为了朋友不顾个人安危

16.要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！

17.坚定它自己想吃奶酪又明白这样是破坏纪律的，不能让其他蚂蚁信服。

18.让一只年龄最小的蚂蚁吃掉。

19.A

7

20.沉思担惊受怕

21.：”

22.B

23.帮助别人，不应该牺牲自己的快乐。帮助别人，自己也得到了快乐。

24.有道理，大树愿