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文档简介
备战2025年中考语文文言文专项训练:《世说新语二则》对比阅
读
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日:“蜂鱼出游从容,是鱼之乐也。惠子曰:”子非鱼,
安知鱼之乐?”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐?惠子曰:“我非子,固不知子矣;子
固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。''庄子曰:“请般其本。子曰'汝安知鱼乐'云者,既已知
吾知之而问我。我知之濠上也。”
(选自《〈庄子〉二则》)
【乙】
钟毓、钟会①少有令誉。年十三,魏文帝闻之语其父繇目可令二子来。于是敕见。毓面
有汗,帝曰:“卿面何以汗?"毓对日:“战战惶惶,汗出如浆。''复问会:"卿何以不汗?”对
日:“战战栗栗,汗不敢出。”
(节选自《世说新语・言语》)
【注释】①钟毓、钟会:三国时魏国大臣钟繇的两个儿子。
1.解释下列加点词语。
(1)请彳质其本(2)要问会
2.文中划线句断句正确的一项是()
A.魏文帝闻之语/其父繇曰/可令二子来B.魏文帝闻之语/其父繇曰可/令二子来
C.魏文帝闻之/语其父繇曰/可令二子来D.魏文帝闻之/语其父繇/日可令二子来
3.用现代汉语翻译以下句子。
(1)我非子,固不知子矣。
(2)对日:“战战栗栗,汗不敢出。”
4.甲文中的庄子和乙文中的钟会都是反应机敏、能言善辩之士,请结合内容具体分析他们
的语言艺术。
阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?''兄
子胡儿日:“撒盐空中差可拟。“兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,
左将军王凝之妻也。
(选自《〈世说新语〉二则》)
【乙】
东坡①与小妹②、黄山谷③论诗。妹云:“轻风细柳,淡月梅花。中要加一字作腰印,成
五言联句。“坡云:“轻风摇细柳,淡月映梅花。“妹云:“惟⑥矣,未也。"黄日:“轻风舞细
柳,淡月隐梅花。’'妹云:“惟矣,犹未也。”坡云:“然则妹将何说?“云:“轻风扶细柳,淡
月失梅花。''二人抚掌称善。
(节选自清•褚人获《坚纂》,有删改)
【注释】①东坡:苏轼,字子瞻。②小妹:苏小妹,相传为苏轼的妹妹。③黄山谷:黄庭坚,
是苏轼的门生。④腰:事物的中间部分。⑤惟:用于句首,表发端,无实义。
5.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不氐做的一项是()
A.小豫说:“与儿女讲论文义”中的“儿女”是指子和女,结合甲文可知还包括侄儿、侄女。
B.小语说:“撒盐空中差可拟”中的“差”是大体的意思,由此推断“差”的读音是“ch&”。
C.小文说:“中要加一字作腰”的“中”和“过中不至,太丘舍去”的“中”,意思一样。
D.小博说:“二人抚掌称善”的“善”意思是好,表现了苏东坡和黄庭坚对苏小妹的赞赏。
6.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
7.甲文中的“公大笑乐”的“乐”是多音字,小文认为应该读后小博认为应该读yuG,你支持
谁的观点?为什么?
8.甲文中的谢道镉与乙文中的苏小妹有何共同之处?请简要分析。
9.阅读《世说新语》二则,完成问题。
甲
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪3聚,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
乙
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
A.目中不至吾月三省吾身
B.与儿女讲论文义与朋友交而不信乎
C.元方町年七岁学而町习之
D.公大笑乐好之者不如与之者
⑵下列对文章内容的理解与分析,不正项的一项是()
A.甲文中“内集”“欣然”“大笑乐”等词营造了一种融洽、欢快、温馨的家庭气氛。
B.甲文末补充点明了谢道镉的身份,暗示了谢太傅对谢道镉才气的赞赏。
C.乙文元方针锋相对,义正辞严地批评了友人无信无礼,有理有据,可见他机智聪明。
D.乙文结尾写到友人感到惭愧,下车拉元方,元方却赶着回家而顾不上他。
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
(1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)与人期行,相委而去。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
《世说新语》二则
刘义庆
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方“尊君在不"答曰“待君久不至,已去。”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而
去。”元方日“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,
下车引之,元方入门不顾。
10.选出词语解释错误的一项()
A.俄而雪骤骤:突然B.太丘舍去去:离开
C.相参而去委:舍弃D.下车引之弓I:牵拉
11.选出加点词意义相同的一项()
A.元方町年七岁学而日习之
B.尊君在不不亦乐乎
C.君与家君期日中与朋友交而不信乎
D.公大笑举好之者不如为之者
12.选出对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析错误的一项()
A.“杨花”“子规”不但点出时令已是暮春,还烘托了凄凉悲惋的氛围。
B.“过五溪”表明贬谪之地的荒远,暗含诗人对被贬友人的同情和牵挂。
C.“愁心”寄托“明月”带给友人,将“明月”拟人化,想象真是奇特。
D.“直到”有不离不弃、肝胆相照的深情,传达了作者不畏艰险的决心。
13.选出对《〈世说新语〉二则》理解错误的一项()
A.“兄女”更胜“兄子”一筹,作者已通过“公大笑乐”作了暗示。
B.“兄女”的身份在结尾点出,又进一步表明作者对其才华的赞赏。
C.友人由“怒”转“惭”,并“下车引之”,可见他对元方的钦佩。
D.元方的两次回答以及“入门不顾”显示出他明理聪慧,率真方正。
14.用现代汉语翻译下面句子。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!
与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则
是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
—《世说新语》二则
【乙】王戎①七岁,尝与诸②小儿游③,看道边李树多子④折枝⑤,诸小儿竞走取之,唯
戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然⑥。
——(选自《世说新语》)
【注】①(王戎)晋朝人。②(诸)众。③(游)玩。④(子)果实。⑤〔折枝)压弯了树
枝。⑥〔信然)真是这样。
15.解释下列句中加点的词。
(1)陈太丘与友朗行期:(2)太丘舍去去:
(3)尊君在不不:(4)等与诸小儿游尝:
16.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(2)诸小儿竞走取之,唯戎不动。
17.王戎凭什么断定“此必苦李”?从故事中看出王戎是一个怎样的孩子?
18.【甲】【乙】两个语段都体现了古代儿童的智慧,它们分别告诉了我们什么道理?
《世说新语》二则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
19.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)俄而雪爨。
(2)下车引之。
(3)陈太丘与友期行。
20.翻译下面句子。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)元方入门不顾。
21.下面说法不正确的一项是()
A.《世说新语》是由南朝宋刘义庆编写的一部志人小说,主要记载汉末到东晋士大夫的
言谈、逸事。
B.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种其乐融融、既温馨又民主的
世家所特有的文化氛围。
C.《陈太丘与友期》中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对
子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.两文都是通过语言描写、动作描写等方法刻画人物形象,表现人物性格,推动情节
发展。
《世说新语》二则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”兄
子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友
人便怒目:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君期日中,日中不至,则是
无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
22.解释下列加点字
(1)与儿女讲论文义(2)俄画雪骤
(3)尊君在不(4)元方入门不顾
23.翻译下列句子
(1)撒盐空中差可拟。
(2)与人期行,相委而去。
24.说说用“柳絮”比喻雪花的妙处。
25.谈谈你对“君”“家君”“尊君”的理解。
26.某位同学在学习《咏雪》后拟写了一幅对联,请你根据《陈太丘与友期》的内容分别拟
写出下联。
上联:谢太傅咏雪乐育儿女;下联j。
《世说新语》二则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”兄
子胡儿日“撒盐空中差可拟。”见女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,
左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门夕卜戏。
客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
27.解释下列加点词语在句子中的意思。
⑴与公文讲论文义(2)未若柳絮用风起(3)元方入门不顾
28.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)与人期行,相委而去。
29.下列对文章的分析理解,不正卿的一项是()
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东
晋士大夫的言谈、逸事。
B.“期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
C.“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
D.《咏雪》最后一句点明“兄女”的身份,表达出作者对谢道镉才情的欣赏和认可。
阅读下面的文言文,完成小题。
《世说新语》二则
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)
(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门
外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!
与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则
是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
30.解释下列加点词在文中的意思。
(1)俄而雪爨()(2)撒盐空中差可坦()
(3)太丘舍去()(4)尊君在不()
31.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
32.选文(乙)中“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
33.两文在内容与写法上有什么相同点?
文言文阅读。
《世说新语》二则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
34.给文中划线句添上省略的成分。
()过中不至,太丘舍去。()去后乃至。
35.文言词汇常有一些的特殊用法。“与儿女讲论文义”中“儿女”古义指,今
义指。“尊君在不”中“不”在文中的读音是“
36.古文称谓有谦称和尊称之别。如《陈太丘与友期》中,“尊君”是称,“家君”
是称。你还知道有哪些谦称()和尊称(),请各举一词。
37.说说用“柳絮”比喻雪花的妙处。
38.请再写一句与“柳”相关的诗句。
《世说新语》二则
(一)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然目:“白雪纷纷何所似?”
兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
(-)
谢虎子①尝上屋熏鼠。胡儿②既无由知父为此事,闻人道“痴人有作此者”,戏笑之,
时道此非复③一过久太傅既了己⑤之不知,因其言次,语胡儿日:“世人以此谤中郎©,亦
言我共作此。”胡儿懊热⑦,一月日闭斋不出。太傅虚托引己之过,以相开悟,可谓德教。
【注释】①谢虎子:谢据。②胡儿:谢朗,谢据之子。③非复:不只,不是。④一过:一次。
⑤己:用作第三人称代词,此指谢朗。⑥中郎:指谢据,他在兄弟中排名第二。⑦懊热:烦
闷,烦躁。
39.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是()
A.与"L文讲论文义儿女:泛指小辈
B.撒盐空中差可拟拟:相比
C.|昂人道“痴人有作此者”闻:闻名
D.国其言次因:趁着
40.下列句中加点的“之”,与例句中的“之”用法相同的一项是()
例句:太傅既了己之不知
A.知之者不如好之者(《论语》)
B.而两狼书并驱如故(《狼》)
C.有闻而传书者(《穿井得一人》)
D.晓之者亦舍然大喜(《杞人忧天》)
41.下列句子中,句式与“白雪纷纷何所似”相同的一项是()
A.待君久不至(《陈太丘与友期行》)
B.可以为师矣(《论语》)
C.宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》)
D.地,积块耳(《杞人忧天》)
42.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()
A.从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景。
B.从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
C.谢太傅从谢朗一再的嘲笑中明白,谢朗并不知道父亲谢据做过“熏老鼠”这种事。
D.谢太傅严厉地批评了谢朗对父亲的不敬,导致谢朗烦躁的一个月不出门。
43.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)谢虎子尝上屋熏鼠。
阅读下面二则文言文选段,完成下面小题。
【甲】《论语》节选
曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(《子罕》)
【乙】管宁割席
管宁、华歆共园中锄草,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读
书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,目:“子非吾友也!”
(选自《世说新语》)
44.下列句子朗读停顿,有误的一项是()
A.吾日/三省吾身B.与朋友/交而/不信乎
C.于我/如浮云。D.匹夫/不可夺志也
45.下列句中加点词理解,有误的一项()
A.假不习乎传:传授,这里指老师传授的知识。
B.三军可守帅也夺:改变。
C.又登同席读书尝:曾经
D.歆廖节出看废书:破旧的书。
46.下列对甲乙文段相关表述,有误的一项是()
A.《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈、逸事的笔记小说。
B.甲文三章内容相同,都是谈加强品德修养、自我反省的重要性。
C.乙文告诫人们应该选择学习专注、有修养的人做朋友。
D.甲、乙两文内容有相同之处,都谈到修身话题。
47.将文言文语段中划线句子翻译成现代汉语。
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所
似?“兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。“兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄
无奕女,左将军王凝之妻也。
《〈世说新语〉二则》
【乙】黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和©元年正月日食。京师不见②而琼以状
闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,目:“何不言日食与余如
月之初?”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。
选自《后汉书•黄琬转》
【注释】①建和:汉桓帝年号。②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
48.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()
A.俄而雪零骤:急
B.与儿女讲论文义儿女:指儿子和女儿
C.谢太傅寒雪日内隼集:聚集
D.撒盐空中差可坦拟:相比
49.下列句子中加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:何不言日食之余如月之初
A.友人惭,下车引之B.知之者不如好之者
C.少选之间而志在流水D.日月之行
50.下列对选文有关内容的解释和分析正确的一项是()
A.甲文标题为《咏雪》,点明全文的主旨是赞叹雪花的高洁和雅观。
B.“公大笑”中的“笑”有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟"不恰当之意。
C.“琼以状闻”可以理解为“黄琼把这个情况报告皇上”,也可以理解为“黄琼使皇上听到
这个情况”。
D.乙文中黄琬祖父黄琼按照黄琬说的回答皇后,并更加喜爱他。
51.用现代汉语翻译下面的句子。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
52.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。
比较阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成下面小题。
[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!
与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是
无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(本文选自刘义庆《世说新语》二则)
【乙】田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对目:“受
俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,
不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之③。”田子愧惭,走出,造
④朝还金,退请就狱⑤。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以⑥金赐其母。《诗》⑦
日:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
(本文选自韩婴《田子为相》)
【注释】①镒:二十两。②馆:这里指家。③子其去之:你把这东西拿走。④造:往,至
⑤就狱:接受处分。就:靠近。⑥以:把,拿。⑦《诗》:这里指《诗经》。
53.下列各组句子中,加点词语解释不氐确的一项是()
A.陈太丘与友期行(期:约定)B.为相三年(为:担任)
C.相争而去(委:丢下,舍弃)D.子案得此金(安:安全)
54.给【乙】文段中划线句断句,用“/”在句中标出。(限划1处)
言贤母使子贤也
55.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)为人臣不忠,是为人子不孝也。
56.文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
57.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?
阅读下面的文言文,回答下面的小题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期
行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——《〈世说新语〉二则》
【乙】
济阴之贾①人,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾
人急号日:“吾乃济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者
日:“向许百金而今予十金无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日能获几何?
而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔
者在焉。人目:“盍③救诸?”渔者曰:“是许金不酬者也。”立而观之,遂没。
—《济阴之贾人》
【注释】①贾(gu):商人。②浮苴(诃):水中浮草。③盍:何不。
58.解释下列加点的字词。
①相零而去()②传不习乎()
③渡河而丰()④犹为不足乎()
59.翻译下列句子。
①待君久不至,已去。
②渔者载而升诸陆,则予十金。
60.下列选项说法正确的一项是()
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集,主要记载了汉末至东晋士
大夫的言谈、逸事。
B.甲文的中的“尊君”是谦称,“家君”是敬称。
C.乙文划线句“向许百金/而今予十金/无乃不可乎'’的断句是正确的。
D.乙文借一巨商翻船落水求救的故事,揭露了封建社会中人与人之间赤裸裸的金钱关
系。
61.说说你从“友人”和“济阴之贾人”身上共同获得了什么启示?读了甲乙两文后,小深同学
说甲文中的元方在“友人”感到惭愧后,还不理他是无礼的行为;小圳同学说乙文中的渔夫因
个人利益而置济阴之贾人生死不顾,也不是君子所为。你同意小深或小圳同学的说法吗?请
结合上文,说说你的看法。(只需评价其中一种说法)
参考答案:
1.追溯又2.C3.(1)我不是你,本来就不知道你。(2)(钟会)回答
说:“由于恐惧战栗,害怕得发抖,所以汗水也不敢冒出。”4.甲文,庄子面对惠子的
第一次发难(子非鱼,安知鱼之乐),采用了反诘的方式,即以子之矛攻子之盾,予以巧妙
应对;当惠子援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子却又返回争论的起点,采用偷
换概念的方法将惠子的第二次发难轻轻化解了,表现出智辩与巧辩的特点。
乙文,钟会见到魏文帝时,明明不紧张、不害怕,但为了顾及皇帝的尊严和哥哥的面子,故
意说自己害怕至『‘汗不敢出",这句话既是化用了哥哥的语言,又有自己的创造,把汗水拟人
化,借以夸张地表达自己在皇帝面前的恐慌,语言灵活俏皮,充满急智。
5.C6.太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”7.示例:我支持小博,应
该读yuS因为“乐”在这里是通假字,同“悦”,“大笑”是对太傅的神态描写,“悦”则是心理
描写。如果读“怕”,就和“大笑”的意思重复了。8.两人都文思敏捷,是“才女谢道福
将大雪纷飞的情景比作“柳絮因风起”,非常生动,得到谢安的夸赞;苏小妹用一个“扶”字把
风拟人化,描绘出轻风吹、柳枝动的柔美姿态。她们都具有较高的文学修养,所吟的诗句都
值得细细品味。
9.(DB
⑵D
(3)她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道镉,左将军王凝之的妻子。和别人相约同行,却丢下
我走了。
10.A11.C12.D13.C14.(您)正午不到,就是不守信用;对着儿子
骂他的父亲,就是没有礼貌。
15.约定离开同“否”曾经16.(1)友人感到惭愧,下了车想去拉
元方的手。元方头也不回地走进家门。
(2)那些小朋友都争着跑去摘,只有王戎没有动。17.树在马路边,过往的人这么多,
不是苦的话早被人吃光了,现在还有这么多,肯定是苦的。可以看出王戎观察仔细,善于动
脑筋,能根据有关现象进行推理判断,是一个聪明的孩子。18.【甲】文告诉了我们“信”
和“礼”的重要性;【乙】文告诉了我们要能透过表面现象看到事物的本质。
19.(1)急。(2)拉,牵拉。(3)约定。20.(1)天上的雪纷纷扬扬,像把一把盐撒在
空中一样!(2)元方头也不回地走进家里。21.D
22.(1)子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。(2
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