2024小学庆中秋节活动方案

下载后可任意编辑2024小学庆中秋节活动方案策划人姓名：二零XX年XX月XX日

20XX学校庆中秋节活动方案一一、活动目的中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团聚饭等习俗始终流传到今日。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从xxxx年起为国家法定节假日。为庆祝中秋节，我校准备进行“庆中秋”手抄报竞赛。具体要求如下：活动时间:z20xx年x月x日----20xx年x月x日活动对象:全体同学。活动内容：一、竞赛要求手抄报统一用8K纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各1-1.5厘米，版面布局合理，图文结合，学问性和观赏性有机统一。二、参赛形式1、以班级为单位，进行参赛。3、全部参赛作品于20xx年9月6日上午放学前交到少先队大队。三、版面要求1、手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分。2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。四、评比标准1、内容健康，乐观向上，突出“庆祝中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。五、奖项设立：各班级评比一名优秀班级20XX学校庆中秋节活动方案二一、活动目的：以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢快成长。二、活动时间201X年9月上旬三、活动内容(一)加强宣扬1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣扬;2、利用主题班队会、校内网开设专栏等形式，让同学了解和叙述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动：第一阶段：佳节思月——主题阅读1.活动内容：(1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(4)开展诗词赏析讲座2、参加对象：1——6班级的同学3、活动负责人：各班班主任其次阶段：佳节赏月——实践活动活动一：每逢佳节倍思亲----家庭庆祝中秋节活动二：共看明月皆如此---以“奇异传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观看日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织同学开展网上过中秋活动，开展同学与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导同学向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。活动三：开展文明礼仪我示范宣扬活动，学习文明常识，践行文明礼仪法律规范。活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。活动五：“欢快体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温柔。第三阶段：佳节忆月——沟通呈现、反思评价活动