中学后勤教辅人员考核制度模版（2篇）

中学后勤教辅人员考核制度模版1.背景随着教育改革的持续深入和教育事业的蓬勃发展，中学后勤教辅人员在其中发挥的作用日益凸显。为了确保他们能以高效、有序的方式执行任务，建立一个科学且严谨的评估体系显得尤为关键。2.目的此评估机制旨在评价中学后勤教辅人员的工作成效，发现潜在问题并提出改进建议，以期进一步提升他们的工作质量和效率，更好地满足学校的各项需求。3.评估内容(1)职业责任感：要求中学后勤教辅人员展现出敬业精神，以高度的责任心确保工作的高效、精确完成。(2)工作态度：他们需以友好、热情的态度面对学生、教职员工和家长，积极解决各类问题，提供必要的支持。(3)协作能力：中学后勤教辅人员需与其他部门和同事建立良好的沟通与协作关系，共同完成学校的各项任务。(4)问题解决能力：他们应具备一定的故障排除能力，能迅速有效地处理设备和设施的问题。(5)安全管理：遵守安全操作规程，保障学校的安全与秩序，同时能妥善应对突发情况。4.评估方式(1)定期评估：每学期结束时进行一次全面评估，依据评估内容制定相应的评价标准和考核表，由专业评审进行评分。(2)日常监管：学校将聘请专职人员对中学后勤教辅人员的工作进行日常监督，定期交流工作中遇到的问题和经验，提供针对性的指导。5.评估标准(1)职业责任感：根据中学后勤教辅人员对工作的投入程度、主动性和积极性进行分级评估，分为优秀、良好、一般和差。(2)工作态度：根据他们与他人沟通的友好度和服务态度进行分级评估，分为优秀、良好、一般和差。(3)协作能力：依据中学后勤教辅人员与其他部门和同事协作的成效进行分级评估，分为优秀、良好、一般和差。(4)问题解决能力：根据他们处理问题的效率和准确性进行分级评估，分为优秀、良好、一般和差。(5)安全管理：根据他们在安全管理方面的执行情况评估，分为优秀、良好、一般和差。6.评估结果处理(1)优秀：对于表现出色的中学后勤教辅人员，学校将给予相应的表彰和激励措施，如奖金、晋升等。(2)良好：对于工作表现良好的人员，学校将给予鼓励和奖励，如表彰、奖金等。(3)一般：对于工作表现一般的人员，学校将提供必要的指导和培训，以提升他们的工作水平和综合能力。(4)差：对于工作表现不佳的人员，学校将进行严肃的批评和警告，并制定相应的改进措施和监督机制。7.评估制度的优化学校将持续完善中学后勤教辅人员的评估制度，根据实际需求和反馈意见进行调整和改进，以保证评估的公正性、科学性和有效性。8.总结中学后勤教辅人员的评估制度对于维护学校后勤工作的高效运行至关重要。通过建立科学严谨的评估体系，可以激励他们不断提升自身素质，全面提高工作能力，为学校的发展和教育事业的进步做出积极贡献。中学后勤教辅人员考核制度模版（二）一、考核目的与依据本考核制度的核心目的在于规范中学后勤教辅人员的工作行为，通过制度化管理促进工作效率和服务质量的提升，从而满足学校教育教学与校园管理的实际需要。考核依据主要涵盖校务会议决议、明确的岗位职责描述、详细的工作计划以及学校所制定的相关政策规定。二、考核内容与要点1.工作态度与学校形象（1）须服从学校领导的安排，严格执行学校制定的各项规章制度。（2）坚守职业道德，维护学校形象，与师生及家长建立良好沟通与协作关系。（3）保持工作场所整洁与安全，为师生营造优质学习与教学环境。2.工作效率与质量（1）确保按时按量完成工作任务，保障学校各项工作的顺利进行。（2）高效执行维修与保养工作，保障设施设备的正常运行与使用。（3）认真完成文书工作，及时准确处理各项行政事务。3.服务态度与能力（1）热情周到地为教师、学生和家长提供服务，解答疑问，满足其合理需求。（2）具备基本安全常识与急救知识，能够妥善处理突发事件。（3）具备良好的沟通、协调与解决问题能力，与各方保持有效合作。4.工作纪律与团队合作（1）严格遵守工作纪律，按照规定时间与要求上下班，并按时完成各项任务。（2）与同事保持良好团队合作精神，相互协助，共同完成工作任务。（3）严格遵守保密要求，妥善保管学校各类文件与资料，确保信息安全与保密。三、考核方式与标准1.考核方式（1）定期考核：每半年进行一次，通常在学期结束后进行。（2）不定期考核：根据学校需求与工作实际，进行临时性考核，并提前通知相关人员。2.考核标准各考核项将按照出色（优秀）、良好、一般、不合格四个等级进行评价。四、考核结果与奖惩措施1.考核结果根据考核标准，将人员分为出色（优秀）、良好、一般、不合格四个等级。2.奖励措施（1）出色（优秀）：予以荣誉称号、奖金或晋升提拔等奖励。（2）良好：给予奖金、加薪或调岗等奖励。（3）一般：进行嘉奖与鼓励，帮助其提升工作绩效。（4）不合格：视情况采取扣减工资或追究责任等措施。3.申诉机制若被考核人员对考核结果有异议，可书面向校务办公室提出申诉并提供相关证据。学校将组织相关部门进行核查并作出处理决定。五、其他事项1.本考核制度经学校校务会议讨论通过后实施，试行期间如需修订，须征求各方意见并经