高等学校管理规定（2篇）

高等学校管理规定尊敬的学院领导：为了进一步加强高等学校管理，提升教学水平和学生素养，我们提议制定一份全新的高等学校管理规定。以下是我们精心准备的提案，期待获得您的肯定与支持。1.学生管理规定1.1学生行为准则：学生须恪守社会公德，杜绝任何违法乱纪行为，并保护他人合法权益。1.2学生出勤制度：学生须准时参加课程及学校组织的各项活动。如遇特殊事宜需临时离校，应提前提交正式请假条，并获得相关部门的批准。1.3学生纪律要求：学生须严格遵守学校规章，不参与任何违规活动，不使用非法或有害物品。2.教师管理规定2.1教师教学质量评估：学校应构建起科学、公正且严谨的教学质量评估体系，对教师的教学能力进行定期评估。2.2教师职务晋升条例：教师职务晋升应基于其教学成就、科研成果及职业道德等多方面综合考量，制定客观合理的晋升标准和程序。2.3教师学术研究指导：学校应激励教师积极投身学术探究和交流，并为教师提供必要支持和资源。3.学术规范管理3.1学术诚信教育：学校应强化学术诚信教育，严格查处学术不端行为，诸如抄袭、剽窃、伪造数据等。3.2学术成果评审：学校应设立评审机构，对学术论文进行严格评审，确保学术研究的公正性与科学性。3.3课程规划准则：学校应根据学术发展和社会需求，合理规划课程设置，并为学生提供选课指导，以满足学生的需求和兴趣。4.招生管理规定4.1招生宣传准则：学校应依据真实性、准确性、合法性原则进行招生宣传，介绍学校的办学思想、师资队伍、教学资源等，为潜在学生和家长提供清晰的信息。4.2招生录取原则：学校在招生录取过程中应坚持公平、公正、公开，杜绝利用权力或金钱等不正当方式干预录取程序。4.3招生质量监控：学校应构建起完善的招生质量监控机制，对录取的学生进行后续跟踪与评估，及时发现并解决潜在问题。这份高等学校管理规定的提案，我们希望能够引起您的高度关注。如您认可，我们恳请您考虑采纳并实施此提案。感谢您的关注与支持。敬祝安康！____高等学校管理规定（二）第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的管理，提升教育质量，充分发挥高等教育机构的教育功能，特制定本规定。第二条高等学校在实施管理时，必须坚持科学、民主、依法和公开的原则，积极推动教育改革与创新，以提升教育水平为核心，致力于培养高素质人才。第三条高等学校的管理应遵循国家相关法律法规和教育部门的政策，充分保障教职员工的合法权益，依法维护学校的正常运作秩序。第二章学校管理结构第四条高等学校的管理架构包括校董事会、校务委员会、校长办公会和各类职能部门。第五条校董事会作为高等学校的最高决策机构，负责制定学校的发展战略和总体规划，并对校长及校务委员会的工作进行监督。第六条校务委员会是高等学校的决策机构，由校长、副校长及相关部门负责人组成，负责学校的日常管理和决策事宜。第七条校长办公会是高等学校的执行机构，负责执行校务委员会的决策，由校长、副校长及相关部门负责人组成。第八条职能部门负责处理高等学校的各项事务，涵盖教学管理、科研工作、学生指导和后勤保障等多个方面。第三章学校管理职责第九条高等学校须构建和完善教学管理体系，确保教学质量和效果，提升教师的教学能力。第十条高等学校应鼓励科学研究，支持教师参与科研项目，提高科研成果的转化效率。第十一条高等学校需强化学生管理，为学生提供必要的学习和生活支持，培育学生的综合素质和创新能力。第十二条高等学校应注重师资队伍的建设，招募和培养高素质教师，提升教师的职业发展和福利待遇。第十三条高等学校要增强学校安全管理工作，保障校园的安全与稳定，有效预防和处理各类紧急事件。第四章学校管理措施第十四条高等学校需建立完善的学生评价体系，定期对学生的综合表现进行评估，并根据评估结果提供个性化的学习指导。第十五条高等学校应设立教师评聘制度，对教师进行定期考核，鼓励教学创新和教育教学研究。第十六条高等学校要促进内部的合作与沟通，营造优良的校园文化和学术氛围，提高学术交流和合作的意识。第十七条高等学校应加强与社会的互动合作，积极组织社会实践活动，增强学生的社会适应力和就业竞争力。第五章学校管理监督第十八条高等学校须构建完善的管理监督体系，实施定期的自我评估和管理评估，及时识别问题并采取有效措施解决。第十九条高等学校要增强教育督导工作，对教育质量和教育教学改革进行定期评估，并